王憶

3月2日晴

老劉不老，和我年紀(jì)差不多，老家是西部山區(qū)的，在城里靠沿街收廢品為生。

認識老劉純屬偶然，去年八月我教作文班，學(xué)生們攢下不少空瓶子，就喊個收破爛的上來，這人便是老劉?？吹揭晃葑訉W(xué)生，就問：你們是學(xué)什么的。得知我輔導(dǎo)作文時，就說我兒子也想學(xué)，可以嗎。我隨口說：“行啊，你送來吧?！?/p>

于是，第二天老劉就把孩子領(lǐng)了過來。那小孩上四年級，春天剛從鄉(xiāng)下過來。我把他插進班級，從暑假一直上到十一，沒想到，過完十一不久，那孩子突然不來了，還欠我學(xué)費，不多，也就是十次課的費用。雖然生他們不辭而別的氣，可類似欠費的也不少，不差他一個，想想就算了。

誰知到了年前，也就是最冷的那幾天，竟然又一次看到老劉。那天早上，我晨練回來剛走到樓下，老遠見一個穿著臟兮兮的軍大衣，頭戴破舊線帽子的人沖我打招呼。我這才看清楚是老劉，就問他怎么在這兒?老劉顯得有些尷尬說：“可算遇上你了，我每天早上都過來，在這兒轉(zhuǎn)了半個月?！蔽艺f有事嗎。老劉沒回答，從兜里掏出已經(jīng)握得發(fā)皺的錢說：“對不起王老師!這是孩子上課的學(xué)費，那段時間我確實困難，欠了你的錢。”

我心一顫，趕忙推辭說：“沒關(guān)系，不要了。”老劉有些急了，說那哪行，欠債還錢，孩子上了你的課，學(xué)費一定要給的。說著，就直往我手里塞，來回撕扯幾下，我怕拒絕傷了他的自尊，從那溫?zé)岬腻X中留下了一張，把其余二百塊錢返還給他，說我收下一百，快過年了，這錢留給孩子買套衣服穿……

老劉的眼里有些淚水，朝著我鞠了一躬，轉(zhuǎn)身走了。我望著他的背影，寒風(fēng)凜冽中感到更多的溫馨和觸動，他還的不只是錢，更是誠信品質(zhì)。一個生活在社會底層，可能受盡白眼冷遇的貧窮者，卻因為欠的幾百元而專門找了半個月，這種堅守人性中的厚道和尊嚴(yán)，怎么不叫我敬佩。

寒假里，我把這個故事講給所有的學(xué)生聽，并留下“貧窮富有”的題目，讓他們寫寫像老劉這樣守信的人。