國家義務教育課程標準（2011版）共計19個學科，是繼2001年教育部印發(fā)的義務教育各學科課程標準（實驗稿）后，在經(jīng)過十年改革實踐調(diào)研總結(jié)的基礎上修訂而成。教育部要求“認真落實2011版義務教育課程標準，認真組織開展全員學習和培訓，全面理解、準確把握修訂后課程標準的精神實質(zhì)和主要變化。認真指導廣大教師依據(jù)課程標準組織教學，引導學生主動學習、獨立思考、動手實踐，不斷提高教學質(zhì)量水平。要求全國教育系統(tǒng)加強組織領(lǐng)導，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面部署新課程標準的學習、宣傳、培訓和教研工作，確保義務教育各學科課程標準的全面落實”。

為了全面推進課程改革的順利進行，使廣大教育行政人員、教研員、中小學校長深入學習和理解修訂后的義務教育課程標準的新理念，進一步提升教育教學水平，在教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心的指導下，2012年3月21-24日，北京師范大學教育培訓中心與《基礎教育課程》雜志社共同主辦了“義務教育課程標準（2011版）全國高級研修班”活動。

研修班專家組由各學科義務教育課程標準組核心成員、全國課程專家、《綱要》研制專家等組成。培訓班課程設置分為：國家基礎教育中長期規(guī)劃（綱要）解讀；目前課程改革的基本情況及對策；本學科課程標準（2011版）修訂解讀等部分。來自全國教育行政人員、各學科教研人員、骨干教師等共計900余人參加了此次培訓。

體育學科組由中國教育學會體育衛(wèi)生分會理事長宋盡賢、北京師范大學體育與運動學院院長毛振明、人民教育出版社體育與藝術(shù)分社社長耿培新、北京教育學院體育與藝術(shù)學院院長陳雁飛、中國教育科學研究院體衛(wèi)藝中心主任吳鍵等專家組成專家組，對體育義務教育課程標準（2011年版）修訂點進行了解讀，對本次修訂對體育課程、教學、評價的影響進行了分析。同時，專家與學員們就本次修訂后的諸多最為關(guān)心的問題，進行了較為深入地交流和討論。