吉祥

摘要：掀開(kāi)歷史的扉頁(yè)，中國(guó)革命經(jīng)歷了土地革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)等一系列革命戰(zhàn)爭(zhēng)，并總結(jié)了豐富寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，更是一種精神，是中華民族精神中不可分割的一部分。它激勵(lì)鼓舞著我們新一代的生力軍不斷前進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。所以營(yíng)造革命戰(zhàn)爭(zhēng)題材展覽的氛圍，讓我們感知和觸碰到那個(gè)艱苦歲月，意義深遠(yuǎn)而重大。

關(guān)鍵詞：回顧歷史；吸取經(jīng)驗(yàn)；豐富人生；貫徹革命精神

了解歷史、把握中國(guó)的國(guó)情，是在發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的道路上對(duì)中國(guó)現(xiàn)狀以及困難認(rèn)知、解決的根本依據(jù)。對(duì)于歷史的學(xué)習(xí)，在它的社會(huì)功能來(lái)探討的話，歷史可以看作一門政治理論課?！耙允窞殍b知興衰，以人為鏡明得失。”對(duì)于歷史的學(xué)習(xí)，自然也就有其深遠(yuǎn)的意義。中國(guó)共產(chǎn)黨是在抗?fàn)幹嗅绕?，歷史對(duì)其積極影響自然也是不言而喻的。所以中國(guó)共產(chǎn)黨非常注重歷史對(duì)人的教育作用。“用歷史來(lái)教育青年，教育人民?！边@是改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師鄧小平在熟讀史書之后對(duì)現(xiàn)代教育事業(yè)的提議。俗語(yǔ)有云：“苦不苦想想長(zhǎng)征兩萬(wàn)五，累不累想想革命老前輩”。這也指出了革命戰(zhàn)爭(zhēng)在那個(gè)艱苦卓絕的歲月中進(jìn)行的艱難和取得勝利的不易。所以，這些足以證明創(chuàng)新革命戰(zhàn)爭(zhēng)題材展覽對(duì)于青少年的教育意義重大而深遠(yuǎn)。自從改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)不斷進(jìn)步，人民生活日益富足，國(guó)富民安，但要居安思危才能取得民族的不斷的發(fā)展和進(jìn)步。

一、以史為鑒可以知興替

在悠悠歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，中華民族之所以能夠長(zhǎng)期屹立于世界民族之林就在于能夠不斷地吸取前人的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作為當(dāng)代的青少年更應(yīng)該從中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的斗爭(zhēng)中吸取一定的經(jīng)驗(yàn)，并為以后國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

不論是學(xué)富五車的研究者，還是初入學(xué)門的學(xué)生，“毛遂自薦”都是家喻戶曉的成語(yǔ)了。當(dāng)然，背后膾炙人口的故事也被大家熟知。一個(gè)充滿勇氣與智慧的普通門客，推薦自己，一張巧嘴，能言善辯，促使楚、趙合縱，抑制秦國(guó)的不斷膨脹。獲得“三寸不爛之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)雄師”的贊譽(yù)。另一個(gè)鮮為人知的典故就是毛遂自刎可以算得一個(gè)悲劇了。平原君的賞識(shí)固然可以榮華富貴俱來(lái)，但也因此葬送身家性命。毛遂只是個(gè)有造化的外交人才，而并非軍事將領(lǐng)。昌都一戰(zhàn)讓他身敗名裂，萬(wàn)分羞怒，飲劍自刎。對(duì)于這樣的歷史悲劇我們必須辯證地看待。一個(gè)人需要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，就像毛遂自薦，使自己的才能得到發(fā)揮，為國(guó)效命。但是也得量力而為，明知非將領(lǐng)之才何必逞強(qiáng)，鑄成沽名釣譽(yù)一失足成千古恨的悲劇。再如紙上談兵的趙括，能將自己記憶出眾用在讀書上，算得上發(fā)現(xiàn)自己了，領(lǐng)兵打仗非其能力。

二、長(zhǎng)征精神對(duì)人的成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義

1934年浩浩蕩蕩的八萬(wàn)大軍踏上了漫漫長(zhǎng)征之路，一路上遭受國(guó)民黨反動(dòng)派的圍追堵截，艱難轉(zhuǎn)戰(zhàn)，一路歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻在1935年到達(dá)陜北之時(shí)紅一方面軍僅僅剩余部隊(duì)不足萬(wàn)人。長(zhǎng)征的途中中國(guó)紅軍付出了太多的犧牲，經(jīng)歷了太多的苦難，年輕的紅軍官兵能在數(shù)天未見(jiàn)一粒糧食的情況下，不分晝夜的翻山越嶺，然后繼續(xù)投入激烈而又殘酷的戰(zhàn)斗，但他們卻始終保有理想和信念，堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志、以及無(wú)與倫比的勇敢。正因?yàn)榧t軍擁有這些高貴的品質(zhì)才能保證中國(guó)的革命取得勝利，才能贏得新中國(guó)的成立，使中華民族在經(jīng)過(guò)100多年的屈辱之后又重新站立起來(lái)。

長(zhǎng)征無(wú)疑是中國(guó)革命中最絢麗的篇章，是中國(guó)貢獻(xiàn)給世界的壯麗史詩(shī)，作為當(dāng)代青少年我們應(yīng)該比世界上任何人都有理由讀懂中國(guó)工農(nóng)紅軍所進(jìn)行的長(zhǎng)征。長(zhǎng)征精神是中國(guó)老一輩革命家在苦難中總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讀懂和領(lǐng)會(huì)長(zhǎng)征精神對(duì)我們的思想精神也會(huì)有積極的熏陶，遇到再大的艱難也會(huì)在心里有著堅(jiān)實(shí)的后盾，有著強(qiáng)大的精神支柱，鼓舞著我們前進(jìn)，攀升，直到登上成功的頂峰。讀懂長(zhǎng)征精神，就會(huì)知道當(dāng)一個(gè)人把個(gè)體和祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)天地將會(huì)多么廣闊，生命多么光榮。長(zhǎng)征的精神也再向我們重新揭示精神的重要性，因此我們要通過(guò)革命展覽重新學(xué)習(xí)這些可貴的革命精神。為自己以后更加堅(jiān)強(qiáng)的迎接生活中的各種挑戰(zhàn)樹(shù)立精神上的榜樣，尋找精神上的導(dǎo)師。

三、在歷史積淀下的智慧中升華和豐富人生。

現(xiàn)在處于和平年代的我們當(dāng)然不需要我們向革命前輩一樣拿自己的性命為國(guó)家的事業(yè)做貢獻(xiàn)，但是正因?yàn)槿绱?，我們更加?yīng)該學(xué)習(xí)革命前輩們不屈不撓的革命精神，在和平幸福的生活中居安思危。目前的國(guó)際大形勢(shì)是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，也是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻。在歷史積淀下豐富自己。學(xué)習(xí)歷史讓人變得睿智，能做到泰山崩于前而色不改。讓人學(xué)會(huì)真正的成熟穩(wěn)重。這就是歷史的資政育人的功能。

四、徜徉歷史長(zhǎng)廊，感觸革命精神

在革命戰(zhàn)爭(zhēng)的展覽中有很多價(jià)值寶貴的文物，展覽形式也會(huì)豐富多彩。革命戰(zhàn)爭(zhēng)的紀(jì)錄片、影視作品的放映、頌揚(yáng)革命精神的歌曲回顧、革命戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念年畫郵票的展覽等等。歷史育人，如今和平安定的年代無(wú)法感受戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息，所以中小學(xué)生對(duì)革命戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)十分淡漠了。在高中的教育制度中，文理分科的現(xiàn)象也更會(huì)模糊戰(zhàn)爭(zhēng)以及歷史在青少年腦海中的影子，所以對(duì)于創(chuàng)新革命戰(zhàn)爭(zhēng)展覽氛圍的營(yíng)造，必須在中小學(xué)生中得到普及。電視傳媒等信息手段在一定程度上也有利于氛圍的營(yíng)造。全方位地宣傳、營(yíng)造和感受革命戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息是創(chuàng)新的全新道路。

革命戰(zhàn)爭(zhēng)那段歷史對(duì)人的成長(zhǎng)有著積極的指導(dǎo)作用。在競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的現(xiàn)當(dāng)代必須深刻全面地貫徹革命精神，可以培養(yǎng)艱苦奮斗的性格、不卑不亢的精神、持之以恒的毅力。這些美好的品德在未來(lái)的發(fā)展和奮斗中都有著深遠(yuǎn)的意義和積極的影響。遇到困難像革命前輩一樣屢敗屢戰(zhàn)、越戰(zhàn)越勇，方能克敵制勝，成就自己，為祖國(guó)的建設(shè)承擔(dān)自己的一份責(zé)任與義務(wù)。

（作者單位：江蘇省連云港市革命紀(jì)念館）