關(guān)偉

“學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)與人相處”是21世紀(jì)的人需要具備的重要素質(zhì)之一。以學(xué)生為主體的體育課堂教學(xué)能否實(shí)現(xiàn)“人文價(jià)值”，主動(dòng)權(quán)還是掌握在教師手里，教師只有有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)一種以民主、平等、理解、尊重為基礎(chǔ)的新型師生關(guān)系，才能在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)將人文教育滲透其中，并通過(guò)教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)來(lái)體現(xiàn)體育學(xué)科的人文價(jià)值。

運(yùn)用國(guó)際理解教育理念，巧妙安排教學(xué)環(huán)節(jié)。進(jìn)行國(guó)際理解教育，應(yīng)注重教育的本土化或民族化。民族精神是一個(gè)民族生存與發(fā)展的精神支柱。教育越是面向世界，就越要求我們更加注意堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育民族精神，使學(xué)生始終以愛(ài)國(guó)主義及昂揚(yáng)向上的自尊、自強(qiáng)、自立的民族精神面向世界。教學(xué)內(nèi)容必須緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，抓住身邊的各種事件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文思想的滲透。

運(yùn)用國(guó)際理解教育理念，打造高效的人文課堂。采用輕松活潑、形式多樣的體育教學(xué)方式方法，增強(qiáng)學(xué)生的體育意識(shí)，樹(shù)立體育人文精神的觀念。通過(guò)高尚的人文精神與道德情操的熏陶，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，幫助學(xué)生科學(xué)、有效地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)善良、無(wú)私、公正、民主、聰穎、關(guān)心人類共同進(jìn)步的情操，為其今后參與全球合作與競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！?/p>