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        創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的思考

        2012-04-29 19:01:25袁杰王麗春郭曉春
        西部資源 2012年6期
        關(guān)鍵詞:創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)

        袁杰 王麗春 郭曉春

        摘要:學(xué)習(xí)的方式方法,“鏈?zhǔn)綄W(xué)習(xí)法”——找問(wèn)題;小組研討;自主學(xué)習(xí);知識(shí)共享;深入討論;突破創(chuàng)新。由學(xué)習(xí)上升到創(chuàng)新:確定組織的決策標(biāo)準(zhǔn);提出正確的問(wèn)題;選擇正確的人員;合理劃分小組。實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)創(chuàng)新的最終目的:使企業(yè)保持旺盛活力,永遠(yuǎn)立于不敗之地。

        關(guān)鍵詞:創(chuàng)建 學(xué)習(xí)型 企業(yè)

        提到學(xué)習(xí),自然讓人想起關(guān)于學(xué)習(xí)的通病—流于形式、敷衍了事。具體表現(xiàn)為:(1)不認(rèn)真讀書(shū)、不深入學(xué)習(xí),愛(ài)耍小聰明而缺少實(shí)實(shí)在在;(2)嚴(yán)重缺乏邏輯和數(shù)學(xué)思辨能力;(3)只問(wèn)目的不問(wèn)手段,忽略學(xué)習(xí)過(guò)程中的細(xì)節(jié)。面對(duì)如此的現(xiàn)狀、諸多的陋習(xí),我們應(yīng)痛定思動(dòng),積極地行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,投身到學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的行列里,為她增光添彩。

        創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),西方和一些發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)走在了我們的前頭。早在上個(gè)世紀(jì)70年代西方國(guó)家已經(jīng)興起了組織學(xué)習(xí)的熱潮,值得一提的是,瑞典國(guó)民自發(fā)的組織學(xué)習(xí),且美其名曰“學(xué)習(xí)日”,已經(jīng)有一百多年的歷史,真是難能可貴。

        一、學(xué)習(xí)的方式方法

        組織化學(xué)習(xí),它不等同于行政化學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的形式主義在我國(guó)已經(jīng)成為一個(gè)頑癥,已經(jīng)到了非改不可的地步了。習(xí)近平同志就此明確宣布:每次開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)只講一個(gè)問(wèn)題,決不搞面面俱到。這就是對(duì)那種只注重形式、空洞無(wú)物學(xué)習(xí)的徹底否定。那么,我們應(yīng)該采取什么樣的學(xué)習(xí)方式呢?這里向大家推薦的是鈡國(guó)興教授的“鏈?zhǔn)綄W(xué)習(xí)法”,其流程是:找問(wèn)題(確立學(xué)習(xí)題目)—小組研討(凝聚智慧、確定主攻方向)—自主學(xué)習(xí)(充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性)—知識(shí)共享(更大范圍的學(xué)習(xí))—深入討論(實(shí)踐后的完善)—突破創(chuàng)新(完成一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程)。有這樣兩件事可以說(shuō)明不同的學(xué)習(xí)和討論,會(huì)產(chǎn)生完全不同的思維和結(jié)果。解放戰(zhàn)爭(zhēng)的史料告訴我們,國(guó)、共兩黨同樣是開(kāi)會(huì),共產(chǎn)黨最終贏得了戰(zhàn)爭(zhēng),取得了勝利;而國(guó)民黨卻退居到了臺(tái)灣。為什么會(huì)有這樣的結(jié)果呢?就是因?yàn)閲?guó)民黨的會(huì)是“一言堂”(只有蔣介石一個(gè)人說(shuō)了算),這就是決策失誤最終失敗的原因之一。而共產(chǎn)黨的會(huì)是“群言堂”。只是一字之差的方式不同,產(chǎn)生的結(jié)果是完全不同的;還有就是幾十億只青蛙人間蒸發(fā):隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,城市的環(huán)境美化變成了柏油路、水泥地以及深埋地下的暗溝。殊不知青蛙是一種兩棲動(dòng)物,它不可能永遠(yuǎn)待在水里,也不可能一直生活在陸地。而現(xiàn)代城市溝深的足以讓青蛙無(wú)法登岸,所以青蛙除了消亡也就別無(wú)他途了。這個(gè)事例告訴我們:一個(gè)問(wèn)題的解決,可能預(yù)示著新問(wèn)題的出現(xiàn)。我們只有不斷的深入學(xué)習(xí),不斷的深入研討,不斷地完善我們的措施和手段,才能使事業(yè)在學(xué)習(xí)和創(chuàng)新中提高和發(fā)展。

        二、由學(xué)習(xí)到創(chuàng)新

        怎樣使創(chuàng)新思維成為人們的自覺(jué)行為,又如何成功的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新思維呢?應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力:(1)確定組織的決策標(biāo)準(zhǔn)。每一個(gè)管理者總是希望在其團(tuán)隊(duì)中點(diǎn)燃創(chuàng)造性思維的火花,這樣就需要制定最終創(chuàng)意決策的實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)。但如果外部環(huán)境設(shè)定了組織必須遵循的框框,那么,“打破思維框框”就成為空洞的口號(hào)。所以,我們應(yīng)該倡導(dǎo)暢所欲言、集思廣益的作風(fēng)。(2)提出正確的問(wèn)題。這意味著圍繞一系列正確的問(wèn)題組織研討會(huì),與會(huì)者將會(huì)在一系列的小組討論中集中的研討這些問(wèn)題,從中找出主要矛盾,確立主攻方向。(3)選擇正確的人員。也就是挑選那些可以回答所提出的問(wèn)題的人,在實(shí)際工作中,對(duì)與會(huì)者的挑選更多的是基于他們?cè)诮M織結(jié)構(gòu)中的地位,而不是他們所具有的專業(yè)知識(shí)。(4)合理劃分小組。為了確保開(kāi)展富有成效的討論,不要讓與會(huì)者在全體大會(huì)上連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行漫無(wú)邊際的討論。最好的方式是3—5人為一組,因?yàn)槿颂倬褪チ擞懻摰姆諊鸵饬x,人太多又會(huì)使討論流于形式,形成相互推諉和依賴的問(wèn)題。據(jù)專家研究發(fā)現(xiàn),只有3—5人的場(chǎng)合,每個(gè)人的思維才是最活躍最容易吐露心聲。而主管領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng),也會(huì)讓一些人心存疑慮,不能暢所欲言。從社會(huì)規(guī)范角度而言,這么大小的群體有利于成員直言不諱,而更大的群體卻會(huì)使他們變得沉默不語(yǔ)。

        三、實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)創(chuàng)新的最高境界

        正確的方式方法確定以后,執(zhí)行力的實(shí)施就是一個(gè)關(guān)鍵因素。執(zhí)行力對(duì)個(gè)人而言就是辦事能力,對(duì)團(tuán)隊(duì)而言就是戰(zhàn)斗力,對(duì)企業(yè)而言就是經(jīng)營(yíng)能力。從概念上講,執(zhí)行力就是把想法變成行動(dòng),把行動(dòng)變成結(jié)果的能力。當(dāng)下企業(yè)存在的最大問(wèn)題就是缺乏執(zhí)行力。無(wú)論多么宏偉的藍(lán)圖,多么正確的決策,多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃,如果沒(méi)有高效的執(zhí)行最終的結(jié)果都是紙上談兵。畢竟,構(gòu)想再偉大,也要有人把它實(shí)踐出來(lái)才行。沒(méi)有執(zhí)行力的企業(yè),是一個(gè)不成功的企業(yè)。

        企業(yè)的管理者一個(gè)重要能力就是使別人執(zhí)行的能力,下屬的執(zhí)行力強(qiáng)大與否對(duì)此影響甚大。當(dāng)一個(gè)員工情緒激昂,心情愉悅的時(shí)候,不用管理者督促,他的執(zhí)行力也會(huì)很高,行為也會(huì)積極主動(dòng);反之,當(dāng)他的情緒不高,心情郁悶的時(shí)候,即使他嘴里說(shuō)的再好,其行動(dòng)一定是不理想的,執(zhí)行力將會(huì)大打折扣。具體來(lái)說(shuō),企業(yè)就像一個(gè)木桶,由各個(gè)業(yè)務(wù)板塊組成,而決定其盛水量多少的正是最短的那塊板。企業(yè)如果想從平凡走向成功,就要及時(shí)的解決好漏水的短板;同時(shí),又要調(diào)動(dòng)各方面積極因素,發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮“最長(zhǎng)的指頭”的優(yōu)勢(shì)。只有這樣,才能打造企業(yè)的綜合實(shí)力及核心競(jìng)爭(zhēng)力。這就是時(shí)下最流行的“木桶效應(yīng)”和“指頭理論”。對(duì)于員工的管理問(wèn)題,管理者除了要以是否具備執(zhí)行能力為標(biāo)準(zhǔn),積極選拔合適的人員到恰當(dāng)?shù)膷徫煌?,還要鍛煉員工隊(duì)伍的執(zhí)行能力。這里關(guān)鍵是要解決以下三個(gè)問(wèn)題:第一.保持隊(duì)伍的旺盛戰(zhàn)斗力,時(shí)刻準(zhǔn)備著“打大戰(zhàn)”“打硬仗”;第二.在實(shí)踐中磨煉員工的戰(zhàn)斗能力,也就是著力提升員工的綜合素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì);第三.企業(yè)的管理者還要訓(xùn)練隊(duì)伍作戰(zhàn)的有序性。只有訓(xùn)練有素,才能不亂方寸,進(jìn)退有序,成為一支戰(zhàn)無(wú)不勝的隊(duì)伍。試想,一個(gè)具有嚴(yán)密組織計(jì)劃、又有強(qiáng)有力的執(zhí)行力的企業(yè),成為行業(yè)的佼佼者一定是不言而喻的。

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