李小國

當(dāng)前，由于考生不了解話題作文的特點和寫作方法，總難寫出理想的作文。我認(rèn)為，對此問題應(yīng)做好如下幾個方面。

一、如何立意

話題作文有一定限制性，體現(xiàn)在材料所提供的話題上，它規(guī)定和限制了行文的范圍及關(guān)聯(lián)對象，要求作者必須涉及或圍繞此話題寫作；其開放性體現(xiàn)在內(nèi)容、題材、形式和手法的自主性上，它允許運用各種形式、使用各種手法、利用最擅長的手段表達(dá)各種各樣的主題。這種“有限制的大撒把”體現(xiàn)了鼓勵創(chuàng)新、發(fā)展個性的命題新思路。

二、選好角度，擬好題目

擬好一個標(biāo)題，對寫好一篇文章非常重要。作為話題作文，普遍要求學(xué)生自擬題目，這就更引起了廣大師生對擬題訓(xùn)練的重視。

1. 用化小了的話題做標(biāo)題

這是一種與話題有關(guān)而未完全脫離話題的標(biāo)題，可在話題前后加修飾、限制或補充成分，從而把話題變“長”，成為一個恰好反映作者觀點或理念的標(biāo)題。如《吃虧才是?！贰缎腋２粫约簭奶焐系粝聛怼返?。

2. 完全拋開話題文字的標(biāo)題

這種標(biāo)題可以是文章所反映的中心，如“一切都靠自己來把握”“珍惜擁有”等。

三、構(gòu)建“健美的四肢”

1. “冰糖葫蘆法”

就是以話題為線索，根據(jù)表達(dá)中心的需要，將與話題有關(guān)的材料，按時間、空間或邏輯的次序連綴成文。

2. 一問多答法

就是在文章的開頭提出一個與主旨密切相關(guān)的問題，然后再分幾個自然段從不同的角度來闡釋。

3. 領(lǐng)起下文法

就是將與問題有關(guān)的內(nèi)容分類，每一類內(nèi)容尋一句話作首領(lǐng)。

4. 環(huán)環(huán)相扣法

不用明顯的語言標(biāo)志來連綴全文，而是通過文章內(nèi)在的邏輯關(guān)系構(gòu)思全文結(jié)構(gòu)。

四、恰到好處的表現(xiàn)形式

最常見而又能體現(xiàn)創(chuàng)新意識的形式有以下幾種：

1. 記敘為主，夾敘夾議的散文

可選取不少于兩件能反映主題的事件，兩個事件可以互相互為因果。通過對事件的闡述，從而較好地反映主題。

2. 每段都有中心句的散文形式

為了抒情及表達(dá)主旨的需要，全文可采用總分式結(jié)構(gòu)，中間幾段可采用并列或遞進(jìn)結(jié)構(gòu)，每段段首設(shè)置一個中心句起統(tǒng)領(lǐng)作用。

3. 主題明確集中的多幕劇形式

劇本可有序幕、事件全程、尾聲等部分，通過對幾個場景的白描式刻畫，再加上旁白的點化或映襯，最終清晰明了地表現(xiàn)出主題。

五、給自己的語言加把“味精”，讓作文語言“出彩”

學(xué)生思維敏捷，接受能力強，對課文耳熟能詳，他們完全可以從中吸收一些亮麗而鮮活的語言，為自己的文章抹上一層絢麗的顏色。生活是我們學(xué)習(xí)語言的取之不盡、用之不竭的源泉。古今中外，大凡有成就的作家，無不把生活作為自己提煉作品的源頭活水。作為初學(xué)寫作的中學(xué)生，更應(yīng)關(guān)心生活，讓生活為自己釀造豐富多彩的語言。

總之，考生如能在教師的正確指導(dǎo)下靈活運用，把翔實的內(nèi)容、雋永的語言和華美的結(jié)構(gòu)完美結(jié)合，定能寫出精彩的作文。

（遷西縣太平寨鎮(zhèn)中學(xué)）