王健

近似思想處理物理問題是中學(xué)物理研究的基本思想和方法。物理學(xué)中現(xiàn)象的觀察、實(shí)驗(yàn)的操作、模型的建立、規(guī)律或結(jié)論的得出，時(shí)常都滲透著近似思想。所謂近似處理法，就是指在分析、處理和研究某些物理現(xiàn)象和問題時(shí)，根據(jù)所研究問題的需要，忽略研究對象和問題的次要因素，突出其主要矛盾和本質(zhì)特征，對實(shí)際問題進(jìn)行合理的近似處理，從而簡化物理過程，找到簡明的解決問題方法。近似思想的運(yùn)用是科學(xué)素質(zhì)和綜合能力的體現(xiàn)。近年來高考試題都比較注重對學(xué)生近似處理能力的考查。本文通過幾道高考題的解析，希望學(xué)生熟悉近似處理的一般方法。