黃曉磊
在美國做訪問學(xué)者的時(shí)候,我去過一些大學(xué)和政府的實(shí)驗(yàn)室,在里面??吹铰?。有的有關(guān)科學(xué),有的有關(guān)生活,很有趣且有啟示性,讓人看了會(huì)心一笑,大家也喜歡就漫畫進(jìn)行討論交流。這些其實(shí)反映出來的是一種很重要的美國實(shí)驗(yàn)室文化,一種熱愛專業(yè)的、樂于想象的、享受生活的態(tài)度。
畫漫畫助研究
在位于華盛頓郊區(qū)的美國農(nóng)業(yè)部系統(tǒng)昆蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)室訪問時(shí),我的合作者是昆蟲學(xué)家Gary Miller博士,獲得博士學(xué)位之后,他在那里已經(jīng)工作了二十多年。Gary是個(gè)很優(yōu)雅的家伙,對(duì)研究工作非常認(rèn)真。他實(shí)驗(yàn)室的書柜里和墻上,或擺或掛著很多有趣的昆蟲卡通形象或漫畫,讓我很感興趣。他告訴我那些都是他自己畫的,并且其中有三幅曾被選為美國昆蟲學(xué)會(huì)年會(huì)或者其他昆蟲學(xué)會(huì)議的會(huì)標(biāo),有些則是畫給朋友做禮物的,他留下了原版。
這些讓我贊嘆不已,他將自己的研究、生活和藝術(shù)完美地結(jié)合了起來。我問他當(dāng)初有沒有什么特定的事情促使他開始畫昆蟲漫畫,他想了想,告訴我好像并沒有什么特別的事情,而是自然而然地就開始畫了?!爱嬄媽?duì)我的研究有促進(jìn)作用,比如為了畫好漫畫,我需要更詳細(xì)地了解昆蟲的生活方式。”我想,他所做的,只可能源于真正的熱愛。
右邊這兩幅Gary的漫畫,曾被用在第75屆美國昆蟲學(xué)會(huì)東部分支年會(huì)的會(huì)議里。
我在加州大學(xué)爾灣分校訪問的時(shí)候,每天去我所在的實(shí)驗(yàn)室,都要從Tomcheck博士的辦公室門口經(jīng)過。第一次經(jīng)過時(shí)就我就忍不住笑了,她門上居然掛了那么多幅漫畫,每幅都有狗的形象。比如其中一幅是這樣的。一條狗蹲在樹下,對(duì)著樹上的貓說:“好吧,我看這樣——如果你答應(yīng)變成一條狗的話,我就不再追你了?!倍嗝从腥さ膶?duì)話!有一次從門口過的時(shí)候我終于忍不住問她是不是非常喜歡狗,所以才掛了這么多關(guān)于狗的漫畫。當(dāng)然,這點(diǎn)得到了她的確認(rèn)。她的說法是,每天看到自己喜歡的東西,工作起來會(huì)更加舒心、效率更高。
Gary Larson
有一次同事帶我去美國農(nóng)業(yè)部貝茨維爾農(nóng)業(yè)研究中心的電子和共聚焦顯微鏡工作站參觀。工作站在一片非常漂亮的小樹林里,給人一種遠(yuǎn)離塵世喧囂的感覺。一排平房,外面看很不起眼,進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)別有洞天。不同房間放置著各種各樣、或大或小的顯微鏡,房間及走廊的墻上則掛滿了令人驚奇的生物顯微照片。在最后參觀的那間屋子的冰箱上,啊哈,我發(fā)現(xiàn)貼滿了有意思的漫畫!當(dāng)然,都是與科學(xué)有關(guān)的漫畫,大多與昆蟲有關(guān)。
也正是在那兒,我知道了Gary Larson,有生物學(xué)背景的美國著名漫畫家,以及他經(jīng)久不衰的漫畫集《The Far Side》。我問帶我參觀工作站的同事Charles Murphy,為什么要在冰箱貼那么多Larson的漫畫?他告訴我兩個(gè)字,愛好,對(duì)于生命及漫畫的愛好。他覺得漫畫實(shí)在是很傳神的一種表現(xiàn)形式:小小的一副黑白畫,一個(gè)簡短的詞或句子,就能表達(dá)很多有趣的主題。這點(diǎn)我跟他有同樣的感受。他說之所以貼在冰箱,是因?yàn)槊刻於家玫奖?,所以隨時(shí)都能看到那些好玩的漫畫。來工作站參觀或訪問的同行,很多都會(huì)注意到這些漫畫,并很有興趣地跟他聊一聊。他說這些漫畫有時(shí)候就像一種媒介,可以促進(jìn)同行們之間感情和交流。
下面請(qǐng)大家看一些有代表性的、最受歡迎的Gary Larson的漫畫。
報(bào)告更有趣了
我還發(fā)現(xiàn),美國同行還喜歡在很正式的場合使用漫畫。我在加州大學(xué)爾灣分校的時(shí)候,剛好碰到系里要招聘一名正教授和一名助理教授。應(yīng)聘人都已經(jīng)是其他大學(xué)的教授或助理教授,所以我有幸能聽到很多精彩的報(bào)告。我清楚地記得,至少有三名應(yīng)聘者在他們的學(xué)術(shù)報(bào)告中使用了漫畫。一名從事海洋環(huán)境生物學(xué)研究的應(yīng)聘者用了這樣一幅漫畫:海底有一個(gè)沖水馬桶,兩條魚驚詫地看著沖水馬桶說:“原來藍(lán)色水就是從這兒來的啊?!蹦憧?,漫畫多么形象地說明了應(yīng)聘者所要講的人類對(duì)環(huán)境的破壞問題。
我們有些老師也許會(huì)覺得在正式場合使用漫畫這樣的形式有些不合適,其實(shí),學(xué)術(shù)報(bào)告中適當(dāng)使用漫畫效果非常好。一方面,漫畫形式簡練卻蘊(yùn)含了很多信息;另一方面,漫畫的使用無疑提高了報(bào)告的趣味性,讓大家更喜歡聽了。事實(shí)證明,那三名應(yīng)聘者的報(bào)告效果很好,聽眾和評(píng)委的評(píng)價(jià)都很高。后來我在波特蘭參加一個(gè)進(jìn)化和發(fā)育生物學(xué)會(huì)議的時(shí)候,同樣發(fā)現(xiàn)演講者使用的漫畫每次都能博得大家會(huì)心的笑聲。
責(zé)任編輯:曹曉晨