張翠霞
摘要:隨著社會的不斷發(fā)展,企業(yè)和商家對產(chǎn)品宣傳的廣告、產(chǎn)品的標(biāo)識以及自身標(biāo)識的設(shè)計越來越看重,這就要求從事平面設(shè)計的人員可以熟練地掌握各種軟件的使用,有自己獨(dú)特的創(chuàng)意,設(shè)計出滿足人們需求的平面設(shè)計方案。平面設(shè)計行業(yè)之間的競爭力隨著社會的發(fā)展也越來越激烈,為了更好地適應(yīng)社會的發(fā)展,設(shè)計讓商家滿意的方案,應(yīng)該具備專業(yè)的理論知識,并掌握過硬的專業(yè)技能,這樣才能切實做到與時俱進(jìn)。平面設(shè)計中設(shè)計的內(nèi)容非常廣泛,包括對產(chǎn)品商標(biāo)的設(shè)計、企業(yè)或者商家的品牌設(shè)計等,進(jìn)行平面設(shè)計時應(yīng)該做到色彩的合理搭配,模型的建立,避免在設(shè)計過程中出現(xiàn)失誤。本文通過對高職院校畢業(yè)生從事平面設(shè)計必備的理論知識進(jìn)行探討,確保畢業(yè)生有堅實的理論知識,為畢業(yè)生以后的工作打下堅實的基礎(chǔ),保障畢業(yè)生順利地走上自己的工作崗位。
關(guān)鍵詞:高職院校畢業(yè)生平面設(shè)計必備理論知識探討
一、平面設(shè)計的認(rèn)識
(一)平面設(shè)計概述
平面設(shè)計是指平面設(shè)計通過文字、圖片以及特殊符號的運(yùn)用,設(shè)計出滿足人們需求的平面設(shè)計方案,通過視覺傳達(dá)方案中的信息,其中包括產(chǎn)品的商標(biāo)、產(chǎn)品宣傳海報以及企業(yè)標(biāo)識等的設(shè)計。平面設(shè)計人員具備專業(yè)的知識,并有這自己很好的創(chuàng)意,創(chuàng)意對于平面設(shè)計來說是非常重要的,有了好的創(chuàng)意才能設(shè)計出優(yōu)秀的方案,每個人對一件事物都會有自己不一樣的看法,人們的創(chuàng)意也是不同的,同樣的設(shè)計要求,經(jīng)過不同平面設(shè)計人員的設(shè)計,最后的設(shè)計方案會截然不同,從事平面設(shè)計專業(yè)在一定程度上可以說比拼的是個人的創(chuàng)意,這就要求高職院校的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中注重對創(chuàng)意性思維的訓(xùn)練,這樣才能有一個堅實的基礎(chǔ),促進(jìn)自身的更好發(fā)展。平面設(shè)計中需要平面設(shè)計人員用視覺元素來傳播自己想法和觀念,用文字、圖形以及特殊符號把信息傳達(dá)給受眾,讓群眾通過這些視覺元素了解你的設(shè)想,這就要求從事平面設(shè)計的人員有著充足的知識作為基礎(chǔ),這樣才能做出滿足客戶的平面設(shè)計。
(二)平面設(shè)計的特征
平面設(shè)計是科技與藝術(shù)的結(jié)合,是商業(yè)社會的產(chǎn)物,在商業(yè)社會中需要藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作理想的平衡,需要通過平面設(shè)計人員的設(shè)計傳達(dá)出客戶的目的。平面設(shè)計沒有完全的概念,對于平面設(shè)計來說沒有誰對誰錯,關(guān)鍵是看誰的創(chuàng)意方案更能吸引受眾的關(guān)注,平面設(shè)計可以說一種宣傳的手段,借助圖像和文字向人們傳達(dá)出自己的目的。平面設(shè)計設(shè)計的知識比較廣泛,平面設(shè)計人員可以通過各種元素的運(yùn)用到達(dá)較好的傳播效果,平面設(shè)計要求設(shè)計人員有著過硬的電腦技術(shù),這樣才能高效的處理圖片以及設(shè)計出融合眾多元素的平面設(shè)計方案。平面設(shè)計講求精益求精,平面設(shè)計沒有固定的形式,這就要求設(shè)計人員應(yīng)該大膽地進(jìn)行設(shè)計,做到平面設(shè)計的不斷完善。高職的教師基本上都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,明確學(xué)生應(yīng)該掌握什么樣的知識,這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該有一個正確學(xué)習(xí)態(tài)度,平面設(shè)計作為一門比較講求技術(shù)的專業(yè),如果不認(rèn)真的進(jìn)行學(xué)習(xí),就很可能出現(xiàn)畢業(yè)以后發(fā)現(xiàn)自己什么也沒學(xué)著,該怎么進(jìn)行平面設(shè)計沒有一個正確的思路,這樣不利于學(xué)生以后的發(fā)展。高職院校平面設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)該在學(xué)校好好學(xué)習(xí),這樣才能更好地保證以后工作的順利。
二、平面設(shè)計應(yīng)具備的理論知識
(一)把握好平面設(shè)計的要素
平面設(shè)計除了在視覺上向人們傳達(dá)美的感受外,更重要的是向人們傳達(dá)自己的理念,應(yīng)該在進(jìn)行平面設(shè)計時注重信息的傳達(dá),這就要求在進(jìn)行平面設(shè)計時把握好平面設(shè)計的要素。平面設(shè)計中的基本要素主要是:創(chuàng)意、構(gòu)圖和色彩,這三個要素是進(jìn)行平面設(shè)計的基礎(chǔ),在進(jìn)行平面設(shè)計時應(yīng)該做到三個基本要素的平衡,這樣才能設(shè)計出合格的方案。創(chuàng)意是平面設(shè)計的第一要素,因此,高職院校畢業(yè)生應(yīng)該注重對自己創(chuàng)意性思維的訓(xùn)練,這樣才能保證平面設(shè)計的質(zhì)量。構(gòu)圖要求要求設(shè)計人員可以很好地解決圖形、文字以及色彩三者之間的關(guān)系,做到各個元素的合理安排,能夠向人們傳達(dá)信息的內(nèi)容。色彩要求設(shè)計人員能夠把握好整體的色彩關(guān)系,注意色彩之間的協(xié)調(diào),讓色彩向人們傳達(dá)出美的感受。作為一名高職院校平面設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生,應(yīng)該做到能夠很好地把握好三個基本元素之間的關(guān)系,這樣才能設(shè)計出滿足人們需求的方案。
(二)平面設(shè)計中的創(chuàng)意
平面設(shè)計講求的是通過圖形、文字等的運(yùn)用,向人們傳達(dá)想要表達(dá)的理念,平面設(shè)計的創(chuàng)意是非常重要的,只有一個好的創(chuàng)意才能設(shè)計與與眾不同的廣告,受眾才會更加青睞我們宣傳的事情。設(shè)計人員要有良好的創(chuàng)意,就要求在日常多注重對創(chuàng)意思維的訓(xùn)練,多看一些優(yōu)秀的設(shè)計作品,將其中好的創(chuàng)意整合一下,再結(jié)合自己的見解,設(shè)計出讓客戶滿意的平面廣告。
(三)全面的知識結(jié)構(gòu)
平面設(shè)計涉及許多其他的知識,這就要求設(shè)計人員做到對設(shè)計的知識有所了解,應(yīng)該有一個比較全面的知識結(jié)構(gòu)。在進(jìn)行平面設(shè)計時一般都是按照客戶的要求進(jìn)行設(shè)計,但是為了更好地滿足客戶的需求,設(shè)計人員對其產(chǎn)品或者企業(yè)有一定的了解,這就要求設(shè)計在日常時對可能合作的企業(yè)多做了解,這樣才能有一個全面的知識結(jié)構(gòu)。對于高職院校平面設(shè)計的畢業(yè)生來說,建立一個比較全面的知識結(jié)構(gòu)是非常重要的,在需要某些資料時不至于浪費(fèi)大量的時間進(jìn)行查閱,這可以讓他們在以后的工作中減少不必要的麻煩,確保他們工作的順利。
參考文獻(xiàn):
[1]李振華.淺論標(biāo)志設(shè)計中的線型元素[J].科技信息(科學(xué)教研),2008.12
[2]程英.標(biāo)志設(shè)計與“線”藝術(shù)[J].樂山師范學(xué)員學(xué)報,2009.5