滕云

摘要：雷鋒精神作為大學(xué)生思想政治教育工作的重要載體,對建設(shè)和諧高校有著重要的促進(jìn)作用。本文在此背景下，筆者探討了當(dāng)前高校繼續(xù)弘揚(yáng)雷鋒精神的幾個(gè)主要途徑。

關(guān)鍵詞：思政工作雷鋒精神高校途徑

雷鋒精神在高校人才培養(yǎng)過程中起著重要的作用。因此，如何解讀新時(shí)代的雷鋒精神、如何讓抽象化的雷鋒精神重回大學(xué)校園，并作為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣，就成為我國高校思政工作的重任之一。

1.積極發(fā)揮第一課堂的教育主渠道作用

高校教師必須盡到“傳道、授業(yè)、解惑”的責(zé)任，做到教書與育人相統(tǒng)一，尤其是擔(dān)任思想品德課的教師，必須旗幟鮮明地向?qū)W生進(jìn)行雷鋒精神的教育，并通過雷鋒這一光輝典范去開展民族傳統(tǒng)美德、社會主義道德的正面教育，激勵(lì)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，理直氣壯、旗幟鮮明地批判各種消極腐敗的道德觀念和行為方式，對學(xué)生進(jìn)行既有理論高度又生動(dòng)活潑的雷鋒精神的教育，幫助學(xué)生提高認(rèn)識，消除錯(cuò)誤的學(xué)雷鋒“過時(shí)”論和“吃虧”論的影響，鼓勵(lì)學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念，努力增強(qiáng)學(xué)做雷鋒精神傳人的自覺性，幫助學(xué)生提高識別真善美與假惡丑的能力，強(qiáng)化他們抵御各種消極因素誘惑的能力，培養(yǎng)其高尚的情操、健康的心理、完美的人格，激勵(lì)學(xué)生勇于、甘于做精神的巨人。高校的第一課堂必須高度重視培養(yǎng)學(xué)生“做事”的本領(lǐng)和“做人”的素質(zhì)，而培養(yǎng)“做人”的核心素質(zhì)正是突出對雷鋒精神的塑造。

2.開展豐富多彩的雷鋒思想教育范式

為使大學(xué)生隨時(shí)隨地接受思想政治教育且不受時(shí)間和空間的限制，必須開展豐富多彩的思想教育范式。首先可利用思政課堂，通過“雷鋒講壇”、郭明義先進(jìn)事跡報(bào)告等創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中弘揚(yáng)雷鋒精神營造濃厚氛圍。同時(shí)，依托黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、黨建信息網(wǎng)、手機(jī)短信平臺等傳播手段，通過播放電教片、設(shè)立網(wǎng)上專題、發(fā)送學(xué)雷鋒短信等形式，在全社會弘揚(yáng)雷鋒精神，增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)的主動(dòng)性。同時(shí)也可以開展雷鋒精神座談等學(xué)生喜聞樂見的專題教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，同時(shí)又以寓教于樂的方式進(jìn)行，這樣，在高校形成一個(gè)多渠道、全方位的雷鋒思想教育范式。特別值得一提的是我們生活在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，可以將思政課堂拓寬到校外，借助于多媒體信息技術(shù)的傳播優(yōu)勢，讓學(xué)生通收看以雷鋒思想為主題內(nèi)容的歷史人物故事影片、電視連續(xù)劇和電子檔書刊等。在開展豐富多彩的雷鋒思想教育范式的過程中，大學(xué)生的思想道德素質(zhì)將得到了不斷的提高。

3.學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)要和大學(xué)生的日常生活緊密結(jié)合起來

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)既要重視集中活動(dòng)，又要重視日?；⒅贫然鸵?guī)范化。目前社會上學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)往往集中在學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日、活動(dòng)日，開展較多的是統(tǒng)一的、形式比較固定的、內(nèi)容比較普遍的活動(dòng)上，如打掃衛(wèi)生、公益勞動(dòng)、財(cái)物捐獻(xiàn)等，這些都是應(yīng)該肯定的。但是，我們大學(xué)校園不能停留于此，我們要注意把學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)作為引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的有效途徑，作為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育的有效載體和手段。各學(xué)院都應(yīng)有長、短期的活動(dòng)規(guī)劃，落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成一定的制度和規(guī)范，把集中的活動(dòng)與經(jīng)?；⑷粘；顒?dòng)結(jié)合，與學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，力爭讓雷鋒精神體現(xiàn)在學(xué)生時(shí)時(shí)、事事，體現(xiàn)在平凡的具體事務(wù)之中。

4.形成繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神的長效機(jī)制

學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅是到社會上去做點(diǎn)好事，而是要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的高尚精神，要有長期的有效的機(jī)制作保障。為此，我校團(tuán)委下設(shè)青年志愿者協(xié)會，面向全體學(xué)生招聘志愿者，定期舉辦形式多樣的志愿者活動(dòng)，而且每次活動(dòng)都有專人組織、專人負(fù)責(zé)。另外，志愿者協(xié)會還經(jīng)常組織普通同學(xué)開展一些社會公益活動(dòng)。例如：筆者所在的高校成立的“愛心助學(xué)小商店”就是由學(xué)校出資創(chuàng)辦的，以資助特困生的形式招聘營業(yè)員，商店所有利潤除用以維持正常的運(yùn)作外，全部用以愛心助學(xué)。這樣就可以源源不斷地資助困難學(xué)生，在社會上產(chǎn)生了良好的反響。也可以對大學(xué)生參與學(xué)雷鋒活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性以及所產(chǎn)生的良好社會影響進(jìn)行科學(xué)的評價(jià)，并與學(xué)生德育操行積分有機(jī)結(jié)合起來，形成科學(xué)的德育分評定機(jī)制，以激勵(lì)和引導(dǎo)廣大學(xué)生積極自覺地弘揚(yáng)雷鋒精神。

5.營造濃郁的校園文明氛圍

校園文明氛圍的熏染對大學(xué)生的思想道德建設(shè)具有重要的作用。在這方面，高校應(yīng)重視以下幾點(diǎn):第一，抓好輿論的導(dǎo)向。充分利用學(xué)校各種媒體如校報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)、櫥窗等，牢牢抓住優(yōu)秀民族道德這一主線，展開內(nèi)容豐富、形式活潑的雷鋒精神的宣傳，如及時(shí)報(bào)道大學(xué)生中的好人好事，對不良現(xiàn)象進(jìn)行曝光，組織有關(guān)弘揚(yáng)雷鋒精神的大討論，與學(xué)生進(jìn)行對話、討論，開展“尋找身邊的雷鋒”活動(dòng)等。第二，高度重視教師的表率作用。教師在做人方面應(yīng)成為學(xué)生的楷模，要求學(xué)生做到的，教師首先要做到，一個(gè)教師就是一面旗幟。因此，高校的每一位教師都要堅(jiān)持以人為本的教育理念，強(qiáng)化師德觀念，用雷鋒精神對待教育事業(yè)，以高尚行為去感染學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生。只有通過積極有效的輿論導(dǎo)向和真實(shí)全面的言傳身教，才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明校園、弘揚(yáng)雷鋒精神的目的。

為使雷鋒精神在新的歷史舞臺上以其豐富的內(nèi)涵和創(chuàng)新的實(shí)踐獲得持久的生命力，作為新時(shí)期的高校大學(xué)生，應(yīng)在雷鋒精神的鼓舞下積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。

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