摘要：職業(yè)院校的學(xué)生普遍存在成就目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)主動性不足，承受失敗和面對挑戰(zhàn)的心理能力較低等問題。本文在查閱國內(nèi)外相關(guān)文獻的基礎(chǔ)上，以成就目標(biāo)定向為理論基礎(chǔ)，以家庭教育為研究背景，通過對變量間的相關(guān)分析認為，父母的積極關(guān)注有助于學(xué)生成就目標(biāo)向積極方向發(fā)展，父親對學(xué)生成就目標(biāo)的影響大于母親。

關(guān)鍵詞：成就目標(biāo)；家庭因素；相關(guān)分析

中圖分類號：G647.38 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-7712 (2012) 10-0238-01