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        如何熟練掌握英語感嘆句初探

        2012-04-12 00:00:00楊婷婷

        【摘 要】 句型也叫句式,顧名思義,就是從口語和書面語的無數(shù)實際句子中概括出來的句子模型或模式。熟練地掌握各類句型,能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中化繁為簡、化零為整和化抽象為具體。其中感嘆句是初中階段的基本句型之一,下面就如何熟練掌握感嘆句用法談?wù)劰P者的看法。

        【關(guān)鍵詞】 感嘆句 What How

        一、引言

        感嘆句表示贊美、驚嘆、喜悅、等感情。感嘆句不構(gòu)成后面句子的一個語法成分,卻在意義上與它有關(guān)聯(lián),后面的句子一般說明這種情緒的性質(zhì)、原因。英語中的感嘆詞很多,但真正所被人熟悉的是很少的,這樣就導(dǎo)致許多學(xué)習(xí)英語的學(xué)生,對含有感嘆詞的句子理解不透。

        熟練掌握是中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的根本要求,如果達不到熟練,學(xué)完就忘,然而達到熟練的要求很高。感嘆句是用來表示強烈感情的句子,其引導(dǎo)詞主要有What/How。感嘆句這一題型對于初中生來說既陌生又無頭緒,既重要又復(fù)雜,在技能訓(xùn)練中起著舉足輕重的作用。然而學(xué)生在實用中總是不能正確表達,句子基本結(jié)構(gòu)、基本句型、常用搭配不熟練,具體體現(xiàn)在往往把引導(dǎo)詞What/How 混淆,語序不正確。

        二、感嘆句類型

        2.1以what 引導(dǎo)的感嘆句構(gòu)成:

        What a brave man he is!

        What an interesting story it is!

        What sweet music it is!

        What fine weather it is!

        讓學(xué)生觀察、體會例句,在操練過程中理解句型,得出結(jié)構(gòu):

        2.1.1What + a/an + 形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主+謂語+其它+!例如:

        What a clever boy he is!

        What an interesting book it is!

        2.1.2 What +形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語+謂語+其它+!例如:

        What delicious food!

        What beautiful flowers they are!

        2.2以How 引導(dǎo)的感嘆句構(gòu)成:

        How strange the news is!

        How beautifully you sing!

        用相同的辦法,得出結(jié)構(gòu):How+形容詞或副詞+主語+謂語+其它+!例如:

        How fine it is today!

        How carefully she often writes!

        How hard all these people are working!

        讓學(xué)生回味句型結(jié)構(gòu)、語序,并在頭腦中把What 和 How 引導(dǎo)的感嘆句進行相互的比較,得出結(jié)論:What 后跟它所修飾的名詞,How 后跟它所修飾的形容詞和副詞,而且名詞前需加定冠詞the.

        2.3由單詞、短語加感嘆號構(gòu)成的感嘆句:

        That is too bad!

        Good luck!

        三、陳述句轉(zhuǎn)換成感嘆句

        陳述句變感嘆句,是學(xué)生對感嘆句句型的操練和鞏固,筆者認為可以從以下幾個方面進行嘗試。即一刪二選三理四感嘆。

        一刪:即刪掉much, quite, rather, too, very等修飾語。

        Michael runs too fast!

        Michael runs how fast!

        二選:即若謂語后副詞、形容詞選How;若是名詞(短語),就加上What。例如:

        Michael runs how fast!

        三理:即根據(jù)感嘆句的結(jié)構(gòu)理清順序。

        How fast Michael runs!

        四感嘆:即句末切記加上感嘆號。

        由此看出,對于感嘆句,并不是復(fù)雜而無緒的,只要思路清晰,找到合適的引導(dǎo)詞就能熟練掌握。

        四、感嘆句互換(同義句轉(zhuǎn)換)

        這類題目的實質(zhì)是將以what引導(dǎo)的感嘆句與how引導(dǎo)的感嘆句互換,互換的條件是句中的謂語動詞是系動詞be。要正確解答這類題就必須熟練掌握感嘆句句式。感嘆句的基本句式為:

        A. What+a/an+ adj.+ n. (單數(shù)) + 主語 + 動詞 +!

        B. What+adj. + n. (復(fù)數(shù)/不可數(shù)) + 主語 + 動詞 +!

        C. How+adj./adv. + 主語 + 動詞 +!

        例如:What a nice watch it is?。ㄍx句轉(zhuǎn)換)

        Nice the watch is!

        該例原句是以what引導(dǎo)的感嘆句,可參照句式C,并結(jié)合上文,改為由how引導(dǎo)的感嘆句,即How nice the watch!

        五、結(jié)束語

        感嘆句是我們學(xué)習(xí)英語句型中要掌握的一個重要語法,本文主要敘述了感嘆句的概念構(gòu)成以及感嘆句的一些較常見的用法。在有關(guān)感嘆句的教學(xué)中,把看起來比較復(fù)雜的化繁為簡,化抽象為具體,一旦熟練掌握之后,學(xué)生就會感到并不復(fù)雜。

        [1] 張道真. 實用英語語法[M]. 北京:外語教學(xué)與研究出版社, 2007.

        [2] 薄冰. 薄冰初中英語語法[M]. 太原:山西教育出版社, 2005.

        [3] 朱崇軍. 星火英語語法全解[M]. 北京:中國社會出版社, 2006.

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