大作家的話:梁琛是廣東省廣州市天河區(qū)華陽(yáng)小學(xué)五（2）班的學(xué)生，認(rèn)識(shí)她純屬偶然，我在微博上，偶然與她爸爸梁偉章先生認(rèn)識(shí)。知道她女兒很愛(ài)寫作文，我就在微博里對(duì)他說(shuō)：把你的女兒的作文發(fā)來(lái)給我看看吧，如果不錯(cuò)，我給推薦。沒(méi)過(guò)一天，梁先生把女兒的作文發(fā)過(guò)來(lái)，我一讀，非常不錯(cuò)。一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，能寫出這樣的作文，說(shuō)明她還是很有語(yǔ)言表達(dá)能力的。梁先生家庭條件很好，也很寵愛(ài)女兒，不過(guò)，她不嬌生慣養(yǎng)，他告訴我，女兒很愛(ài)寫作，可見(jiàn)興趣是寫作文的好老師。希望小讀者們都能對(duì)作文感興趣。

現(xiàn)在好玩的東西很多，圖書也是五花八門的，小讀者很容易分散注意力。我感覺(jué)你們要想寫好作文，就要多讀讀別人的好作文，看看人家是怎么寫人、記事和抒情的。另外，多讀一些優(yōu)秀的散文，品一品美文，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣，對(duì)于提高作文水平也很有幫助。

這里推薦的是梁琛四年級(jí)時(shí)寫的作文，請(qǐng)大家感受一下她的寫作特點(diǎn)和方法。

梁琛喆的作文

美麗的校園

“一年之計(jì)在于春”，春天帶來(lái)了溫暖的氣息，帶來(lái)了綠色的風(fēng)景，帶來(lái)了小魚的茁壯，還帶來(lái)了新的一年，新的訊息。

春天來(lái)了，如果你來(lái)到華陽(yáng)小學(xué)，看到那里生機(jī)盎然的草地和蒼翠欲滴的大樹，你一定會(huì)感受到它處處洋溢著的春的氣息。

華陽(yáng)小學(xué)是一座美麗現(xiàn)代的校園，走進(jìn)校門，豪華氣派的“山”字形教學(xué)樓映入眼簾，接著就是由LED屏顯示的“華陽(yáng)小學(xué)歡迎您”。

往左走走，一片茂密的花木似乎在向我們打招呼，就連蔥蔥蘢蘢的大樹也在獻(xiàn)媚爭(zhēng)寵。秋天時(shí)香氣逼人的桂花把同學(xué)們吸引得流連忘返，一陣陣撲鼻的香氣讓人不禁翩翩起舞，兩者仿佛融為一體，共同沉浸在“美夢(mèng)”之中。

再往前走，校園里的花圃里，一種含有乳白色汁液的“雙面花”也讓人眼前一亮。在旁邊新生的小草的簇?fù)硐?，它顯得比旁邊的盆栽還格外精神，格外絢爛。 “雙面花”是一種十分奇特的花卉，只要你稍微一按葉片，就會(huì)有像牛奶一樣顏色、藥膏一樣質(zhì)地和芝麻一樣大小的汁液流在你的指尖，讓你頓時(shí)感到清爽無(wú)比，可過(guò)后卻炙熱難忍。

當(dāng)然，我更喜愛(ài)學(xué)校的氣息與氛圍，那可真是“書聲漸漸傳，花木時(shí)時(shí)見(jiàn)”?。囊粯堑幕ㄆ?，二至四樓的教室，還有五、六層的音樂(lè)室，都讓你仿佛到了另外一個(gè)地方，一個(gè)美麗的地方。在這里，瑯瑯的書聲伴隨花香和鳥語(yǔ)，撥動(dòng)的琴弦圍繞著滿面的春風(fēng)，令人心曠神怡。

華陽(yáng)小學(xué)是一座美麗的校園，也是我們廣州的一張名片。華陽(yáng)小學(xué)，您這艘“國(guó)家棟梁號(hào)”，已經(jīng)準(zhǔn)備好了春天的起航，相信您會(huì)迎來(lái)更美好的明天！

最后，我以一位小主人的名義，說(shuō)一句：華陽(yáng)小學(xué)歡迎你！

點(diǎn)金石： 這是一篇描繪性作文，小作者向我們介紹了自己的母校，描繪了華陽(yáng)小學(xué)美麗的風(fēng)景，幽雅的環(huán)境和書香的氣息，讓讀者感受到了一座現(xiàn)代城市小學(xué)給人的魅力。可愛(ài)的是，這篇作文里有一種自豪感，一種由衷的自信心。一個(gè)熱愛(ài)自己母校的孩子，一定是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，也很有上進(jìn)心的學(xué)生。希望每一個(gè)小朋友都有這種積極的心態(tài)，這種蓬勃的朝氣。 （譚旭東）

番茄種子

在一座風(fēng)景如畫的大山上，長(zhǎng)著許多蒼翠挺拔、聳入云天的大樹，還有一條清澈見(jiàn)底的小溪。所以，這里被人們稱為“大氧吧”。在這兒生活著一群可愛(ài)實(shí)用的小番茄種子，他們正想著過(guò)幾天卡車把他們運(yùn)走，以后去其他地方的生活。

車子來(lái)了，他們往城市里前進(jìn)。一路上，種子老大嚴(yán)肅威風(fēng)地說(shuō)：“我要去菜地，長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)又大又美味的大番茄！”

“我要去沙漠，”老二是顆樂(lè)于助人的小種子，他堅(jiān)定地說(shuō)，“幫助探險(xiǎn)家們成功脫離饑餓！”

“沙漠有什么意思，照我說(shuō)，要上太空，成為太空蔬菜才來(lái)勁！”老三驕傲地說(shuō)出了自己的想法。

老四呢，心不在焉地聽(tīng)他們講，自己卻不做聲。

過(guò)了幾年，老大、老二、老三等兄弟都實(shí)現(xiàn)了自己的理想和目標(biāo)。老大成了人見(jiàn)人愛(ài)的美味大番茄。老二去沙漠扎了根，幫助探險(xiǎn)家增強(qiáng)了生命力，驅(qū)除了饑餓。老三去了試驗(yàn)田，幫助科學(xué)家們研究出新一代的非轉(zhuǎn)基因優(yōu)質(zhì)番茄，后來(lái)還被選送到太空飛船上，和太空人一起進(jìn)行“太空漫步”。

當(dāng)初那心不在焉、沒(méi)什么想法的老四呢？他幾乎把地球都走遍了：去到綠草如茵的草地，他說(shuō)太隱蔽了；去到中東鹽田，他又說(shuō)土壤太多堿了；去到小朋友的家里，又說(shuō)地方太小容不了身……老四東飄飄西晃晃，最終變成一個(gè)沒(méi)用的番茄，被扔到了臭水溝里腐爛了，沒(méi)有一點(diǎn)生命和價(jià)值了。

有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人要有理想和目標(biāo)，沒(méi)有了目標(biāo)，那你就會(huì)成為一個(gè)廢人?！?/p>

點(diǎn)金石：

這是一篇簡(jiǎn)短的寓言，講述了四個(gè)番茄的志向、經(jīng)歷與結(jié)果。番茄中的老大、老二、老三都堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo)，最后也實(shí)現(xiàn)了理想，但老四呢？沒(méi)什么想法，到處飄蕩，最后什么也沒(méi)做成，落得個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值的下場(chǎng)。它的寓意是深刻的，最后作者告訴了我們：現(xiàn)實(shí)生活中很多人就是這樣的，沒(méi)有明確的目標(biāo)，也沒(méi)有切實(shí)的行動(dòng)，因此只能隨波逐流，昏沉度日。這樣的人生是不可取的。 （譚旭東）