摘要：現(xiàn)代格律詩(shī)是現(xiàn)代詩(shī)歌發(fā)展中的一個(gè)詩(shī)歌流派。它特別追求詩(shī)歌形式與內(nèi)容的完美的有機(jī)統(tǒng)一。本文選取徐志摩具有代表性的作品《雪花的快樂(lè)》《海韻》及其《再別康橋》來(lái)分析徐志摩作為一個(gè)提倡新詩(shī)格律化，追求形式美的詩(shī)人，探討他筆下自由體詩(shī)對(duì)格律的追求和一個(gè)現(xiàn)代浪漫詩(shī)人特有的抒情姿態(tài)與色彩。

關(guān)鍵詞：徐志摩 現(xiàn)代格律詩(shī) 吟詠調(diào) 聽(tīng)覺(jué)性

一、追求自由主義的《雪花的快樂(lè)》

《雪花的快樂(lè)》通過(guò)變換視角將“尋夢(mèng)”的主體變成了“雪花”。雪花是詩(shī)人的化身，雪花也是徐志摩性格與精神的外化。

1.精神追求的目標(biāo)

《雪花的快樂(lè)》，是一個(gè)典型的浪漫詩(shī)人追求自由精神的象征性的體現(xiàn)。第一節(jié)詩(shī)，詩(shī)人沒(méi)有直接細(xì)膩地去描寫(xiě)自然的雪花，而是異想天開(kāi)，用擬設(shè)的方法，把自己想象為天空中飛揚(yáng)的一朵雪花。

這里的雪花，在被人格化的時(shí)候，一開(kāi)始就被賦予了與詩(shī)人精神性格一致的特征。詩(shī)里說(shuō)，“我一定認(rèn)清我的方向”和 “這地面上有我的方向”，反復(fù)地歌唱自己的“方向”暗示了自己精神追求的目標(biāo)。

2.飛舞所追求的“方向”

第二、三兩節(jié)詩(shī)，抒發(fā)了追求這個(gè)“方向”的執(zhí)著精神和目標(biāo)。采取一抑一揚(yáng)、抑揚(yáng)結(jié)合的方式展開(kāi)他的構(gòu)思的。先是“抑”，我”不去遠(yuǎn)處的幽谷，那里太“冷漠”了；不去高聳的山麓，那里太“凄清”了；也不去北方的荒街，那里給予自己的，只能是無(wú)所獲得的寂寞的“惆悵”?！拔摇辈蝗ミ@些地方而是執(zhí)意地飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，是因?yàn)椤拔矣形业姆较颍　?。到了第三?jié)詩(shī)里，用的飛揚(yáng)的方法，寫(xiě)出作為“快樂(lè)的雪花”的“我”說(shuō)出了自己娟娟飛舞所追求的“方向”：

在半空里娟娟地飛舞，

認(rèn)明了那清幽的住處，

等著她來(lái)花園里探望——

飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，——

啊，她身上有朱砂梅的清香！

朱砂梅是一種深紅色的梅花，在雪天開(kāi)放，散著淡淡的清香。詩(shī)里的“她”是美麗的幻象的產(chǎn)物是愛(ài)的所在，也是美的象征和理想及自由的象征。

3.找到了“方向”的快樂(lè)

最后結(jié)尾的第四節(jié)詩(shī)，是以雪花的“消溶”，象征自己找到了“方向”的快樂(lè)：這樣的由“貼近”變成“溶人”的熱烈的抒情，既符合雪花自身的逐漸溶化的特性，又暗示了自己追求的理想在實(shí)現(xiàn)時(shí)候的歡快和喜悅，自己對(duì)于理想的皈依。

這首詩(shī)的抒情基點(diǎn)是以快樂(lè)的雪花自喻，用作為具體形象物體的雪花，來(lái)比喻抽象的精神。通篇用的是比喻，雪花比喻自己，是直喻，“她”比喻所要追求的理想境界，是暗喻，或者叫隱喻。詩(shī)里所寫(xiě)的想象中的所有活動(dòng)，都是在這些比喻的基礎(chǔ)上展開(kāi)的。快樂(lè)飛揚(yáng)的雪花，清幽的花園住處，滿身朱砂梅清香的姑娘，都在比喻的領(lǐng)域里，聯(lián)結(jié)在一起，使詩(shī)人的情緒與思想，獲得了更大的自由展現(xiàn)的天地。

二、多樣化現(xiàn)代詩(shī)《海韻》

徐志摩最熱心于輸入和再造西洋詩(shī)體，努力構(gòu)建一種多樣化的現(xiàn)代格律詩(shī)?！逗ｍ崱肪褪且粋€(gè)很好的實(shí)踐的例證。全詩(shī)分五節(jié)，每節(jié)九行都是運(yùn)用一組對(duì)話加上三行客觀旁述構(gòu)成。問(wèn)話四行排列句式兩長(zhǎng)兩短，答話兩行除第五節(jié)外均以女郎回答“啊不”這一否定句式開(kāi)頭。詩(shī)人自己處身于兩個(gè)聲音之外的旁述者的地位。這樣既可以增加詩(shī)的變通性與靈活性，充分展開(kāi)女郎內(nèi)心世界的矛盾歷程，又便于渲染氣氛刻畫(huà)女郎的精神品格和外在世界。這種詩(shī)體構(gòu)建顯出整體性的緊湊感與建筑美。各節(jié)大體押韻又錯(cuò)落參差既注意韻腳又不苛求統(tǒng)一，顯出一種流動(dòng)多變的音樂(lè)美。詩(shī)行努力在整齊又參差中求一致，各節(jié)間互為呼應(yīng)，也實(shí)踐了聞一多先生倡導(dǎo)的建筑美的理想。它能夠被配樂(lè)歌唱，也說(shuō)明確有內(nèi)在情感與外在音樂(lè)結(jié)合的韻美，與一些“豆腐干”式的形式主義作品是大不相同的。

三、情與景的處理《再別康橋》

徐志摩的《再別康橋》特別注意情與景關(guān)系的處理，沒(méi)有刻意于抒寫(xiě)別離時(shí)的情感波動(dòng)。這是與古典詩(shī)歌追求蘊(yùn)蓄的審美傳統(tǒng)有關(guān)系的。全詩(shī)淡化了這一類(lèi)主題詩(shī)的離別之情的宣泄，著重于康橋美麗自然景色的描寫(xiě)，將自己的愛(ài)和眷戀的感情與對(duì)自然景色的美的歌詠熔于一爐，景中含情，融情人景，在亦情亦景、情景交融的意境中，使一個(gè)現(xiàn)代海外學(xué)子的離別之情，表現(xiàn)得更深，更美，更為渾厚和瀟灑，樸實(shí)和自然，如一個(gè)圓潤(rùn)發(fā)亮的珍珠，給你的不是零星的閃光和美麗，而是一種人與自然、情與美和諧統(tǒng)一的完整。

徐志摩是現(xiàn)代格律詩(shī)的倡導(dǎo)者之一。《再別康橋》全詩(shī)共七節(jié)，每節(jié)四行，每行有三到四個(gè)音節(jié)，每節(jié)詩(shī)的二、四行，在排列上均低一格處理，使得詩(shī)的外形的“建筑美”，似乎要與詩(shī)里所歌詠的康河流水的波紋取得內(nèi)在的一致。每節(jié)詩(shī)均二、四句押韻，個(gè)別的詩(shī)節(jié)一、三句也押韻，如第四、六節(jié)的“潭”與“間”、“歌”與“默”，但不完全如此，而二、四行押韻則是嚴(yán)格的。這樣，就給這首抒情詩(shī)帶來(lái)了音樂(lè)美與造型美統(tǒng)一的品格。

總之，徐志摩的詩(shī)從側(cè)面反映了徐志摩的自由體詩(shī)對(duì)格律的追求。既反映了新詩(shī)發(fā)展的這一趨向，同時(shí)也是對(duì)早期詩(shī)風(fēng)的一種刻意為之的“修正”。正因?yàn)槿绱耍罅Τ珜?dǎo)“格律”。所以“格律”之說(shuō)，不僅相因于唯美主義或古典主義的審美意識(shí)，而且還出自于對(duì)新詩(shī)發(fā)展現(xiàn)狀和前途的審視和焦慮。徐志摩類(lèi)型的格律不但自由，并且形式多樣，廣泛多變，是現(xiàn)代發(fā)展新格律詩(shī)的有效途徑。也是當(dāng)今詩(shī)壇的主體。因此成為21 世紀(jì)里一首最出色的現(xiàn)代詩(shī)。它的瀟灑飄逸的風(fēng)格，也就帶有了一個(gè)現(xiàn)代浪漫詩(shī)人特有的抒情姿態(tài)與色彩。值得我們后人不斷去研究和探索。

作者簡(jiǎn)介：

曲博(1988.12.28- )，女，遼寧省大連市人，沈陽(yáng)師范大學(xué)渤海學(xué)院中文系2008級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)2班。