設計意圖：小中班幼兒在戶外活動時總是追逐著大班的哥哥姐姐，希望能和他們一起玩，然而大班的幼兒往往不能主動的關愛和幫助年齡小的幼兒，小中班幼兒也不懂得該怎樣和哥哥姐姐相處。這是因為獨生子女缺乏來自兄弟姐妹之間的關愛和交流。因此我設計了“小貓學本領”這個大帶小的健康活動，在活動中小中班的幼兒有機會向大班的幼兒學習不同的爬行方法，并得到大班幼兒的幫助和關心，大班幼兒也在幫助、關心弟弟妹妹的過程中培養(yǎng)了關愛他人、勇敢自信、活潑大方的優(yōu)良品質，同時在活動中體驗了合作的快樂。