姜元茹現(xiàn)任天津市東麗區(qū)流芳幼兒園園長。1981年她走進(jìn)了東麗區(qū)最偏遠(yuǎn)的胡張莊小學(xué)的大門，成為一名光榮的人民教師。當(dāng)時(shí)教學(xué)條件十分簡(jiǎn)陋，師資力量非常薄弱。就是在這個(gè)簡(jiǎn)陋的條件下，她汲取了作為一名教師的第一份營養(yǎng)——敬業(yè)與奉獻(xiàn)，感受著老校長和老教師們無私的教誨與傳承，也親眼目睹了老主任帶領(lǐng)教師往返100多公里用自行車搭載教科書，感受到了教師的責(zé)任。從那天起，堅(jiān)定了她做一名優(yōu)秀教師的決心。備課、上課、參加教研、批改作業(yè)、入戶家訪，她用自己辛勤的汗水和一片愛心，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生們的一致好評(píng)。

1998年2月她擔(dān)任了胡張莊小學(xué)校長，此時(shí)感到肩上擔(dān)子的沉重和責(zé)任的重大。胡張莊小學(xué)是全區(qū)最邊遠(yuǎn)條件最艱苦的學(xué)校，辦公設(shè)備落后師資力量薄弱，是三個(gè)自然村四個(gè)教學(xué)點(diǎn)合并的一所小學(xué)。當(dāng)時(shí)中學(xué)部剛剛撤并，老師們的情緒很不穩(wěn)定，要把這樣一所學(xué)校拉上快車道，談何容易。還沒等她理清頭緒，3月間的一天發(fā)生了一次有感地震，對(duì)學(xué)校破壞力巨大，由于房屋老化且處在低洼地段，有的墻體出現(xiàn)了裂縫和傾斜，師生一片恐慌，她的心一下子涼了，腦子也一片空白。怎么辦？當(dāng)時(shí)對(duì)于她來說只有兩種選擇：一是逃避，把包袱甩給別人，二是迎難而上，創(chuàng)造奇跡。思想斗爭(zhēng)之后她毅然選擇了后者。接續(xù)前任領(lǐng)導(dǎo)的愿望——建教學(xué)樓！在校行政會(huì)上，她與班子成員分析了形勢(shì)和存在的機(jī)遇，堅(jiān)定了信心，緊接著拍照片、搞調(diào)研、打報(bào)告，經(jīng)過努力，報(bào)告得到了批準(zhǔn)，而后就是跑設(shè)計(jì)、搞勘探協(xié)調(diào)各種關(guān)系，一年后，一棟嶄新的三層教學(xué)樓拔地而起。在這一年里她沒有公休日、寒暑假。也就在此時(shí)她患上了高血壓、心臟病，雖然身體垮了，但換來的是師生們的笑顏。

教學(xué)樓雖然建成使用了，但是也欠下了不少外債，而且場(chǎng)地、附屬房間還是空白，辦公設(shè)備還是緊缺，怎么辦？她不等不靠，想方設(shè)法改善辦公條件，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，在幾年的時(shí)間里，籌集了幾十萬元資金，改善了校園場(chǎng)地，建起了圍墻，增建了庫房，更換了鍋爐，更新了學(xué)校班車，建起了機(jī)房，為每個(gè)辦公室安裝了電腦，老師和學(xué)生們的桌椅全部是嶄新的，添置了速印機(jī)、掃描儀、實(shí)物投影儀等，改善了工作環(huán)境，提高了工作效率。并在當(dāng)時(shí)鎮(zhèn)教委和村隊(duì)的支持下，還清了全部欠款，徹底擺脫了貧苦辦學(xué)的窘境。學(xué)校硬件設(shè)施的變化帶動(dòng)了管理的提升、教學(xué)質(zhì)量的提高，使得胡張莊小學(xué)充滿了生機(jī)。學(xué)校曾被評(píng)為區(qū)級(jí)“師德先進(jìn)集體”，少先隊(duì)被評(píng)為“全國魅力少先隊(duì)”。優(yōu)秀小隊(duì)活動(dòng)分別刊登在由共青團(tuán)中央主辦的中國少年先鋒隊(duì)雜志上，小隊(duì)活動(dòng)照片刊登在了 《少先隊(duì)小干部》封面上。在教育系統(tǒng)建設(shè)管理年評(píng)比中，學(xué)校被評(píng)為“管理工作二等獎(jiǎng)”“德育工作二等獎(jiǎng)”。

2008年隨著東麗區(qū)教育資源的整合，局黨委派她和其他兩位同志組成班子去籌建華明鎮(zhèn)第一所國辦幼兒園。面對(duì)空曠的園舍，她和班子成員以園為家，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，全身心投入新園的建設(shè)。從購置設(shè)備到全面裝修，從爭(zhēng)取編制到聘任教師，從確定辦園目標(biāo)到制定一系列規(guī)章制度，從抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)到提升教師整體素質(zhì)，幼兒園從一個(gè)空殼子變成了漂亮的童話王國。從此華明地區(qū)的幼兒教育事業(yè)開啟了嶄新的一頁。

2009年4月，由于工作需要，她轉(zhuǎn)為幼兒園的專職書記。崗位雖然變了，但是堅(jiān)守教育、樂于奉獻(xiàn)的情感沒有變，她抓班子、建隊(duì)伍、促內(nèi)涵，使華明一幼不斷走向成熟。為了幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，形成品牌，班子成員經(jīng)過反復(fù)調(diào)研、分析，結(jié)合園所實(shí)際制定了特色發(fā)展之路，把交通安全作為辦園特色，通過親子活動(dòng)，提出了“小手拉大手，文明路上走”的理念。經(jīng)過努力，華明一幼已經(jīng)初步形成了自己的辦學(xué)特色，帶動(dòng)了社區(qū)居民安全意識(shí)的轉(zhuǎn)變，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，各大媒體競(jìng)相報(bào)道，華明一幼以特有的姿態(tài)走出了社區(qū)，走向了全國。

2011年暑期，她又由華明一幼調(diào)入新建的流芳幼兒園。除了一座孤零零的三層小樓，空曠的小操場(chǎng)，什么也沒有，儼然又是一塊處女地在等待她去開發(fā)。面對(duì)新的挑戰(zhàn)、新的考驗(yàn)，她別無選擇。歷史總是一次又一次的重疊與巧合，使她又度過了一個(gè)不休息的暑假。目前幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，開園將近一年了。她注重抓管理，帶隊(duì)伍，促內(nèi)涵，展特色，和諧中不失規(guī)范，規(guī)范中注入情感，彰顯“平等寬容創(chuàng)新正氣”的團(tuán)隊(duì)精神，辦人民滿意的幼兒教育。目前流芳幼兒園已邁上了第一個(gè)臺(tái)階，成功申辦“天津市學(xué)前教育健康基地”。

憶往事，多感慨，付出固然很多，也得到了豐碩的回報(bào)。她曾獲得鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、全心全意依靠教職工辦學(xué)優(yōu)秀干部、長期扎根邊遠(yuǎn)地區(qū)優(yōu)秀教育工作者、天津市優(yōu)秀教育工作者、天津市優(yōu)秀小學(xué)德育課教師、2011年天津市教育十大風(fēng)云人物等榮譽(yù)稱號(hào)。

她堅(jiān)信：“沒有平凡的崗位，只有平凡的人生，只有把平凡的事情做好，才會(huì)有精彩的人生！”