_丁正勝

隨著供電企業(yè)新設(shè)備、新技術(shù)的不斷推廣應(yīng)用，企業(yè)對員工技能素質(zhì)的要求越來越高，企業(yè)也越來越重視員工培訓(xùn)工作。員工培訓(xùn)不僅要制定相應(yīng)的員工培訓(xùn)規(guī)劃方案，高速優(yōu)質(zhì)地推進(jìn)培訓(xùn)進(jìn)程，還應(yīng)堅持培訓(xùn)工作“六化”，即制度化、全員化、實用化、多樣化、工作學(xué)習(xí)化、績效化，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。

制度化。企業(yè)要用制度保證員工培訓(xùn)，用制度化的培訓(xùn)促進(jìn)和服務(wù)企業(yè)經(jīng)營管理工作，形成培訓(xùn)的常態(tài)機(jī)制；還要成立專門的培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)，建立各項培訓(xùn)制度，及時制定培訓(xùn)計劃，配備培訓(xùn)專管人員，強(qiáng)化教育培訓(xùn)部門的職能作用等。

全員化。就是培訓(xùn)對象既要有員工，還要有領(lǐng)導(dǎo)干部；培訓(xùn)課程既要涉及生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)品營銷、規(guī)范服務(wù)、安全生產(chǎn)等員工應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容，還要涉及法律法規(guī)、勤政廉潔等管理者應(yīng)知應(yīng)懂的知識。

實用化。是指企業(yè)制定的培訓(xùn)規(guī)劃、組織的教學(xué)課程，要與單位發(fā)展、市場形勢、員工需求相吻合，要及時征求員工對培訓(xùn)工作的建議和意見，使教育培訓(xùn)工作真正貼近員工實際需要，服務(wù)生產(chǎn)一線，服務(wù)經(jīng)營管理工作。

多樣化。企業(yè)要開拓多種途徑、多種渠道培訓(xùn)方式，堅持自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合、部門授課與外聘教師相結(jié)合、經(jīng)驗總結(jié)與創(chuàng)新提高相結(jié)合的原則，適當(dāng)開展知識技能競賽，將培訓(xùn)與競賽相結(jié)合，相互學(xué)習(xí)、相互進(jìn)步。

工作學(xué)習(xí)化。工作學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)工作化是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的必經(jīng)之路。工作學(xué)習(xí)化即將每一項工作作為一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，從工作中不斷學(xué)習(xí)新知識、新方法；將學(xué)習(xí)看做是一項必要的工作，堅持每天學(xué)習(xí)，汲取新的知識。只有把員工培訓(xùn)與員工的工作學(xué)習(xí)相結(jié)合，才能更好地取得員工培訓(xùn)效果，做到相互促進(jìn)。

績效化。企業(yè)要建立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)考核制度，對員工培訓(xùn)情況以及員工的技術(shù)技能進(jìn)行定期考核，將成績與績效考核、崗位調(diào)整等掛鉤；對培訓(xùn)工作抓得好的單位，對學(xué)有所成的員工要進(jìn)行表彰和獎勵，充分調(diào)動和發(fā)揮典型示范的帶動作用，努力營造競爭向上的學(xué)習(xí)氛圍，使員工學(xué)有榜樣，趕有方向，超有目標(biāo)。