方怡雯

一群朋友聚在一起，朋友A起頭說了一個以德報怨的故事。故事有點瑣碎，重點是：即使是立場不同的人，只要你抱著正面的心態(tài)，持續(xù)、長期又耐心地付出，最后，對方一定可以感受到你的努力，改變你們之間的關(guān)系。

另外一個朋友B立刻不以為然了，當(dāng)場說了一個相反的故事。他為了和另外一個人和解試了各種方法，但越是這樣，他們之間的關(guān)系越是變得更糟而已。在他看來，基本立場不同的人，無論你如何付出，想要改變對方，其實是不可能的。

不同的論點，立刻引發(fā)了爭論。

A當(dāng)然不同意B的觀點。他認為，不是對方無法改變，而是B的做法有問題。只要做法正確，人一定是可以溝通、可以改變的。

“那么，請問，”B不服氣地問，“我的做法有什么問題呢？”

“我說的改變的力量，來自對他人的奉獻?！盇說，“但你做的不是奉獻，而是犧牲。”

“噢，那么，”B問，“犧牲和奉獻的差別又是什么呢？”

“當(dāng)你做的事情是對方需要的，這是奉獻。但當(dāng)你做了很多事，是對方不需要的，這就是犧牲?！?/p>

摘自《時代青年》

【亮點旨趣】

閱讀此文只記住末段，分清“犧牲和奉獻的差別”，那是不夠的。還務(wù)必從第1—2自然段兩個故事中，發(fā)現(xiàn)本文提出的具體問題。探尋“本文提出的具體問題”時，請注意：第一，兩個故事中都用同一個詞做提出具體問題的中心詞，但是所用修飾語不同；第二，末段點化出的普遍意義，是從具體問題中升華出來的。您發(fā)現(xiàn)大家通常討論的具體問題了嗎？

【創(chuàng)意仿寫】

以“付出”為題寫兩個真實的故事，一個彰顯“‘付出系對方所需”；另一個彰顯“‘付出系對方所不需”。

欄目主持人：左兵