徐偉紅

(湖南理工學(xué)院 公共社科理論教學(xué)部，湖南 岳陽 414006)

淺談新時期如何加強和改進(jìn)獨立學(xué)院思想政治教育

徐偉紅

(湖南理工學(xué)院 公共社科理論教學(xué)部，湖南 岳陽 414006)

隨著高等教育的快速發(fā)展，獨立學(xué)院思想政治教育已經(jīng)成為新形勢下重點研究的課題。擬從獨立學(xué)院學(xué)生思想政治工作的現(xiàn)狀出發(fā)，對獨立學(xué)院學(xué)生思想政治工作實踐的內(nèi)容和現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并對加強和改進(jìn)獨立學(xué)院學(xué)生思想政治工作的途徑進(jìn)行探討。

思想政治教育；現(xiàn)狀；途徑

當(dāng)前，我國正處在從計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、從工業(yè)社會向知識經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型、從中國傳統(tǒng)文化向中西文化交融轉(zhuǎn)換、從精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)向等各個方面的新時期，[1]而獨立學(xué)院正是這個新時期我國高等教育改革和創(chuàng)新的產(chǎn)物，其人才培養(yǎng)目標(biāo)是本科應(yīng)用型人才，重在對學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和應(yīng)用能力的培養(yǎng)，卻容易忽視對學(xué)生的思想政治教育。本文擬就如何加強和改進(jìn)獨立學(xué)院思想政治教育工作進(jìn)行探討。

一 獨立學(xué)院學(xué)生思想政治教育工作現(xiàn)狀及原因分析

獨立學(xué)院對其學(xué)生進(jìn)行思想政治教育主要包括理想信念教育、愛國主義教育、民族精神教育、公民道德教育、誠信教育以及形勢政策教育等內(nèi)容。當(dāng)前獨立學(xué)院思想政治工作現(xiàn)狀主要集中在以下幾個方面。

第一，獨立學(xué)院的學(xué)生思想政治狀況主流非常好，但仍存在許多問題。

1.獨立學(xué)院學(xué)生愛國主義、民族精神、公民道德意識很強，但政治信仰迷茫、艱苦奮斗精神出現(xiàn)淡化現(xiàn)象。獨立學(xué)院學(xué)生同其他普通高校學(xué)生一樣，有著強烈的社會責(zé)任感和使命感，渴望為國家的發(fā)展與建設(shè)充分施展自己的才華；他們愛憎分明，積極支持改革，對腐敗等社會現(xiàn)象感到憤恨。[2]汶川地震與青海玉樹地震時學(xué)生都主動捐款、做志愿者,自發(fā)在寢室熄燈為遇難者默哀。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)生個人主體意識增強，變得更現(xiàn)實、更功利，更注重自身知識能力。他們注重個性發(fā)展，主體意識的強化以及競爭意識的增強都反映在道德上的進(jìn)步，但對社會基礎(chǔ)文明，社會公德、艱苦奮斗等方面的不屑則是道德上的退步。[3]

2.獨立學(xué)院學(xué)生對形勢政策等思想政治理論普遍缺乏深入了解，誠信意識缺乏。很多同學(xué)對思想政治理論課不感興趣，認(rèn)為只有專業(yè)知識才對自己以后有用。任課老師考勤時，請人代答到或找人頂替上課或點完名后就偷偷溜走等現(xiàn)象層出不窮。在教室上課的同學(xué)有很多做與課堂無關(guān)的事，如睡覺、看課外書、玩手機、聊天等。近年來，高校考試作弊屢禁不止，作弊手段的翻新隨著科技的發(fā)展而層出不窮，有的甚至偽造證件、雇傭“槍手”。

第二，獨立學(xué)院思想政治教育師資力量及辦學(xué)條件在近年來得到了非常大的改進(jìn)，但還存在許多問題。

1.師資力量不足，教師責(zé)任意識不夠和管理不到位，教學(xué)方式單一。獨立學(xué)院的很多思想政治理論課教師既負(fù)責(zé)校本部的教學(xué)，也要負(fù)責(zé)獨立學(xué)院的教學(xué)，疲于備課、上課、批改作業(yè)等，再加上采用大班教學(xué)，其效果不理想。由于獨立學(xué)院屬民辦建制,教師采用聘任制,很多教師“三險一金”問題亟待解決、職稱評審掛靠人才市場等等這些不規(guī)范的情況使教師感到?jīng)]有保障。另外，為了節(jié)約成本，盡量少聘教師，不重視對上崗教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，導(dǎo)致師資隊伍建設(shè)滯后，不能充分根據(jù)教育規(guī)律和獨立學(xué)院學(xué)生特有的心理特點及其發(fā)展規(guī)律解決工作中遇到的問題。

2.教學(xué)設(shè)施缺乏，實踐教學(xué)設(shè)置不科學(xué)，評價體系不健全。 獨立學(xué)院學(xué)生的思想政治教育尤其是“兩課”課程建設(shè),普遍存在設(shè)備落后的情況，很多設(shè)備都是跟學(xué)院本部合用，思想政治教育方面的報刊、音像制品、文體設(shè)備、宣傳工具經(jīng)費申請困難。其評價仍采用的是傳統(tǒng)的方式——考試，評價體系不健全。在實踐教學(xué)方面，多數(shù)獨立學(xué)院采取的方式是組織學(xué)生“三下鄉(xiāng)”、帶領(lǐng)學(xué)生外出進(jìn)行參觀考察和假期布置寫社會調(diào)查報告等，然因受到安全因素、經(jīng)費、場地等的制約，無法讓每個學(xué)生都能參加實踐教學(xué)。

3.校園文化缺乏人文精神。“觀乎人文，以化成天下”，[4]健康的校園文化可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，有利于獨立學(xué)院思想政治教育工作的開展。但是，近年來在校園文化建設(shè)中不能將學(xué)校的辦學(xué)理念等一系列深層次精神層面的文化通過制度建設(shè)轉(zhuǎn)變?yōu)閺V大師生員工的行為實踐。他們凡事均考慮成本核算，使得學(xué)校、學(xué)生的一些事務(wù)、活動等都以各種市場活動方式體現(xiàn)出來，學(xué)生的文化活動很多，但很多都是在商家贊助下完成的，缺乏人文精神和氣息。

造成當(dāng)前這種現(xiàn)狀的原因是多方面的。一方面，隨著國際國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢的深刻變化，大學(xué)生容易受西方文化思潮和價值觀念的沖擊，受社會不良思潮和價值取向多元化的影響；另一方面，由于獨立學(xué)院屬于民辦，主要培養(yǎng)應(yīng)用型人才，所以對思想政治教育工作并不看重；最后，從學(xué)生自身來看,他們對考入獨立學(xué)院學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的自卑心理，對加強自身思想道德修養(yǎng)的重要性認(rèn)識不到位。

二 新時期加強和改進(jìn)獨立學(xué)院大學(xué)生思想政治教育的途徑

針對上述獨立學(xué)院思想政治教育的現(xiàn)狀和原因，從“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人”的戰(zhàn)略高度來加強和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治教育，這對培養(yǎng)大學(xué)生至關(guān)重要。

1.與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，加強和完善大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容，強化道德實踐。思想政治教育工作是一個多維度、多層次、多因素的系統(tǒng)工作，獨立學(xué)院學(xué)生又有其特殊性,作為思想政治教育工作者，建立多維、系統(tǒng)、立體、有層次、全方位的實施體系：以“兩課”教育、系統(tǒng)教育為主，主題教育與日常教育結(jié)合，行之有效的傳統(tǒng)教育方式與邁應(yīng)形勢發(fā)展需要的思想政治教育新方法、新途徑、新手段結(jié)合。[5]“兩課教育”是指大學(xué)生在高校通過思想政治理淪課和形勢政策課，系統(tǒng)地接受馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系教育。與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，緊密聯(lián)系實際，通過對大學(xué)生進(jìn)行愛國主義、民族精神、公民道德教育、形勢政策教育和誠信教育等，使得學(xué)生能夠自我完善、自我監(jiān)督，切實解決出現(xiàn)的新情況、新問題，使教育內(nèi)容更加具有針對性、指導(dǎo)性、現(xiàn)實性。獨立學(xué)院在對大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育時，必須強化道德實踐，積極開展道德實踐活動，引導(dǎo)他們從身邊的事情做起。

2.增加獨立學(xué)院經(jīng)費投入，大力完善教學(xué)設(shè)施及思想政治思論課教職工隊伍建設(shè)。為了改善獨立學(xué)院設(shè)備落后的情況，教育監(jiān)管部門需大力督促獨立學(xué)院增加對學(xué)生思想政治教育方面的報刊、音像制品、文體設(shè)備以及宣傳工具經(jīng)費投入，大力加強思想政治課程建設(shè)。在實踐教學(xué)方面應(yīng)多提供場地和經(jīng)費爭,取讓每個學(xué)生都有參加實踐教學(xué)的機會。另外，要大力加強思想政治理論課教師隊伍建設(shè)，提高教學(xué)水平，要建立科學(xué)的人事聘用機制，對所聘人員的教育背景和個人素質(zhì)都要進(jìn)行仔細(xì)的考核。對聘用的輔導(dǎo)員,要進(jìn)行系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),使他們熟悉思想政治工作的規(guī)律和方法,學(xué)習(xí)心理學(xué)知識,要善于把握青年大學(xué)生,特別是獨立學(xué)院學(xué)生的思維模式、行為特點,從而開展針對性的工作。

3.創(chuàng)新教學(xué)方法和評價體系，開展多環(huán)節(jié)的實踐教學(xué)。

思想政治教育教師要摒棄傳統(tǒng)的教師講、學(xué)生聽的觀念，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，結(jié)合與思想政治教育內(nèi)容相關(guān)的圖片、數(shù)據(jù)、視頻資料、思想政治實踐教學(xué)基地，研究分析社會上的熱點、難點問題和學(xué)生困惑迷茫的問題，打破過去“灌輸”式的教學(xué)方法，精心設(shè)計和組織教學(xué)活動，扮演好一個知識傳授者和知識研究者的角色，把最新的研究成果傳授給學(xué)生，達(dá)到教學(xué)目的。同時為了對學(xué)生思想政治素質(zhì)做一個科學(xué)的評價，要不斷改革思想政治課考試方式，用開卷考試、調(diào)研報告、論文、老師評價、學(xué)生自評和學(xué)生互評等形式來推動思想政治課評價方式的改革。 眾所周知，道德教育要以學(xué)生為載體,以實踐為渠道。獨立學(xué)院在開展實踐教學(xué)過程中，要積極開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”等社會實踐活動，使大學(xué)生走出校門，積極參與到工農(nóng)勞動中去。

4.弘揚人文精神，正確引導(dǎo)文化消費時尚，重視校園文化建設(shè)。

獨立學(xué)院要重視校園文化建設(shè)的作用，要建設(shè)健康的校園文化，弘揚人文精神，堅持以社會主義核心價值體系為根本，以全面貫徹落實黨的教育方針為目標(biāo)。校園文化建設(shè)還必須堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展為己任。在開展校園文化建設(shè)中，要通過建設(shè)一大批設(shè)施齊全、符合大學(xué)生個性的校園文化場所，依托各種傳媒工具，把民族精神、愛國主義思想、誠實守信融入到文化活動之中，傳播思想政治教育信息，精心打造一批校園廣播欄目。另外還可結(jié)合獨立學(xué)院自身的特點，開辦一些具有互補性、能增強人文修養(yǎng)的課程，建立與學(xué)生互動的平臺——校園網(wǎng)，以改善學(xué)校的人文環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，弘揚人文精神。對不健康的校園文化，思想政治工作者應(yīng)采取積極有效的措施，結(jié)合本地區(qū)、本校的實際，不斷提高獨立學(xué)院校園文化的格調(diào)和品位。同時，我們要通過多種途徑使大學(xué)生科學(xué)地看待我國文化和西方文化，我們要吸取西方文化中的精華，去掉糟粕，以促進(jìn)本國文化的發(fā)展。

總之，要加強和改進(jìn)獨立學(xué)院的思想政治教育，必須從其內(nèi)容和現(xiàn)狀出發(fā),積極主動地分析現(xiàn)行思想政治教育工作中存在的新情況、新問題,采用各種方式，取長補短,不斷提高自身實力。

[1]曹勇.試論當(dāng)今時代背景對大學(xué)生道德觀念變化的影響[J].渝西學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版),2005(01).

[2]周仲魁，唐燕玲，梁麗萍.當(dāng)代大學(xué)生思想狀況分析及對策[J].東華理工學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)，2005，24(4)，412-412.

[3]許俊峰.新時期大學(xué)生思想特點及其成因探析[J].河南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，1998，38(5)：107-110.

[4](商)姬昌.周易[M].(宋)祚胤，注譯.岳麓書社，2000.

[5]張體勤，等.構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育體系的探索和實踐[M].山東人民出版社，2008.

ClassNo.:G641DocumentMark：A

(責(zé)任編輯：鄭英玲)

HowtoImproveIdeologicalandPoliticalEducationfor
IndependentCollegesUndertheNewCircumstance

Xu Weihong

Along with the rapid development of higher education, the ideological and political education in the independent colleges has become a hot topic under the new circumstance.This article made an analysis of the contents of ideological and political education in the independent colleges and discussed the way to strengthen and improve the ideological and political education.

ideological and political education; status quo; solution

徐偉紅，碩士，講師，湖南理工學(xué)院。研究方向：中國近現(xiàn)代史。

湖南省2009年普通高校教學(xué)改革研究立項項目“美育與高校和諧德育的構(gòu)建研究”(湘教通[2009]321號)；南湖學(xué)院教研教改課題(2011A05)。

1672-6758(2012)12-0036-2

G641

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