吳榕芳

淺析網(wǎng)絡(luò)對大學生政治參與能力的推動作用

吳榕芳

當前我國大學生政治能力比較薄弱，參政議政的渠道少，而網(wǎng)絡(luò)以其交互性、快捷性、開放性、平等性的特點，在培養(yǎng)提升大學生政治參與能力方面迅速顯示出其優(yōu)勢，并對大學生的政治參與產(chǎn)生了重大影響，因而必須完善大學生網(wǎng)絡(luò)政治參與，因勢利導(dǎo)，揚長避短，從而推動大學生政治參與能力的不斷提升。

網(wǎng)絡(luò);推動;大學生;政治參與

擴大公民有序政治參與已成為民主政治發(fā)展理念的組成部分。而大學生的政治參與是公民政治參與的重要組成部分，作為國家建設(shè)的生力軍與后備軍的大學生，其政治能力的高低對促進公民民主意識發(fā)展，推動社會主義民主政治建設(shè)，構(gòu)建社會主義和諧社會有著極其重要的意義。

一 大學生政治參與

“所謂大學生政治參與，是指作為參與主體的大學生在基本了解和認識國家政治、社會狀況的基礎(chǔ)上，通過一定的程序參加社會政治生活，表達個人或集體的意愿，從而影響政治體系的構(gòu)成、運作方式、規(guī)則和政策過程的政治行為。它包括政治參與意識和政治參與行為兩個相互聯(lián)系的方面。其具體范圍包括學習政治理論知識、關(guān)注社會政治問題、參加政治活動、加入政治團體和投身政治生涯五個方面?！?/p>

然而，當前我國大學生的政治參與現(xiàn)狀卻不甚樂觀。許多大學生甚至還不清楚何謂政治參與，尚不知道加入任何一種政黨或政治性社團并參加團組織活動是政治參與的形式之一。還有不少大學生認為大學生群體的政治參與能力可有可無，能否參政，并不重要。同時激烈的競爭使大學生的就業(yè)越來越難，一定程度上使得“功利主義”在高校內(nèi)橫行，大學生尋找各種機會為自己的就業(yè)增加籌碼。許多大學生千方百計爭取入黨，僅僅是為了以后謀求更好的就業(yè)，入黨前積極，入黨后消極怠惰，不愿意參加黨內(nèi)生活，放棄選舉權(quán)利等行為比比皆是。這說明當前我國大學生的民主意識淡薄，突出表現(xiàn)為政治責任感下降，政治參與熱情降低，政治能力薄弱。

二 互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對大學生政治參與的影響

中國教育一直是升學教育，評判學生好壞的標準是分數(shù)，評判教學質(zhì)量好壞的還是分數(shù)，忽視了對學生政治上的積極引導(dǎo)。目前各大高校開設(shè)有思想政治理論課，但眾多大學生對此無興趣，教師獨角戲頻頻上演。高校德育教育實踐對于學生的政治參與能力培養(yǎng)也很不夠，有不少所謂民主的實踐活動流于形式，嚴重削弱了學生的參政熱情。因而要提高大學生的參政熱情和能力，必須開辟新的便捷的實踐平臺和途徑?，F(xiàn)代社會已進入了以互聯(lián)網(wǎng)為標志的信息時代，網(wǎng)絡(luò)以其交互性、開放性、快捷性、平等性等特征，正逐漸成為人們生活學習工作的重要組成部分。我國互聯(lián)網(wǎng)近年來也得到飛速發(fā)展，網(wǎng)民規(guī)模日趨龐大，青年學生占主體并在網(wǎng)絡(luò)政治中扮演著越來越重要角色。

1.網(wǎng)絡(luò)對大學生政治參與的積極影響。

網(wǎng)絡(luò)已成為開展大學生思想政治教育的平臺之一。中共中央《關(guān)于進一步加強大學生思想政治教育的若干意見》亦明確指出:“努力拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑，全面加強校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚主旋律，開展思想政治教育的重要手段?！蹦壳按髮W生政治素質(zhì)的主流是好的，仍然會關(guān)心具有轟動效應(yīng)的時事熱點，如腐敗問題、就業(yè)問題、教育改革問題等。他們通過論壇、博客、貼吧，甚至聊天室關(guān)注各類政治事務(wù)，參與討論，發(fā)表見解。如能合理正確地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的獨特優(yōu)勢，將極大地推動大學生政治參與能力。

(1)拓寬大學生政治參與的途徑，增加參政議政機會。由于政治參與制度不完善，大學生社會地位不被重視，還受到財力、物力、時間、地域、交通等因素的制約，大學生政治參與的途徑和渠道嚴重受阻。相比之下，網(wǎng)絡(luò)傳播打破了時空和成本的限制，為大學生政治參與實踐提供了更為廣闊的天地，在這個自由度極高，眾生平等的網(wǎng)絡(luò)世界，不僅可以方便快捷地獲取政治知識，政治信息，還可以借助各種平臺自由地表達政治見解，網(wǎng)絡(luò)的匿名性可以相對真實地反映大學生網(wǎng)民的政治訴求，從而介入政治生活。

(2)增強大學生政治參與意識，帶動社會主義民主的發(fā)展。大學生是國家和民族的希望，也是創(chuàng)新、弘揚和引領(lǐng)先進文化的生力軍。他們是網(wǎng)民隊伍中具有較高文化素質(zhì)的群體，通過各種形式向其他網(wǎng)民傳遞信息，增強了政治信息的傳遞和反饋。廣大大學生網(wǎng)民的積極參與，形成的多角度、多層次的意見也成為政府部門、研究機構(gòu)了解社會政治心態(tài)的重要來源之一。這種認同不僅使大學生內(nèi)心深處的民主平等自由愿望得到滿足，增強大學生政治參與意識，還可以推動青年政治社會化，隨著當代大學生參與經(jīng)濟、政治、文化生活的廣度和深度的不斷增加，最終帶動我國社會主義民主建設(shè)的發(fā)展。

2.網(wǎng)絡(luò)對大學生政治參與的消極影響。

隨著校園網(wǎng)的不斷建設(shè)完善，大學生對網(wǎng)絡(luò)的依賴越來越大，網(wǎng)絡(luò)正在悄無聲息但迅速地影響和改變著大學生的思維習慣和行為方式。網(wǎng)絡(luò)的獨特優(yōu)勢為大學生政治參與提供了新天地，有利于提升大學生的政治參與能力。但網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，它為大學生參政帶來方便的同時，也不可避免地帶來了一些問題。

(1)信息來源廣，難辨真?zhèn)巍＞W(wǎng)絡(luò)可以不限時不限量地貯存和傳播信息，運行各種信息數(shù)據(jù)庫，沒有疆界，跨國傳播成本低廉，真正具有全球性和跨文化性。而網(wǎng)絡(luò)具有開放性，任何人都可以創(chuàng)造條件入網(wǎng)，入網(wǎng)者存儲和發(fā)布的信息缺乏必要的過濾和質(zhì)量控制。這必然導(dǎo)致無“主管”的網(wǎng)絡(luò)上盛行著大量冗余、粗制濫造和偽劣的信息。信息質(zhì)量參差不齊，難辨真?zhèn)?，給大學生在通過網(wǎng)絡(luò)參政議政的過程中搜集和使用真實信息造成極大困難。

(2)大學生自身政治素質(zhì)較低。網(wǎng)絡(luò)不分貧賤富貴、不分學歷高低、不分好壞優(yōu)劣，一律通吃，這就要求大學生有較高的分辨能力和自制力。尤其是在目前網(wǎng)絡(luò)道德和法律尚不規(guī)范的環(huán)境下，大學生如果自身政治素質(zhì)不夠高，只有政治參與熱情，而沒有理性思考，是極易受不良分子誤導(dǎo)的，造成思想混亂，甚至引起嚴重后果。

(3)大學生缺乏對互聯(lián)網(wǎng)知識的全面深入了解。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，只有不到10%的網(wǎng)民熟悉了解互聯(lián)網(wǎng)知識，非專業(yè)學生對網(wǎng)絡(luò)知識的了解十分匱乏，對于國家或?qū)W校關(guān)于網(wǎng)絡(luò)管理的法規(guī)和規(guī)定更是知之甚少。社會和學校對網(wǎng)絡(luò)的管理力度不夠，宣傳不夠，相當部分的大學生對網(wǎng)絡(luò)安全的防御意識還比較薄弱。

三 完善大學生網(wǎng)絡(luò)政治參與的對策

要推動大學生政治參與能力的不斷提升，就要看如何執(zhí)握網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍。筆者認為，只要思想上重視，行動上積極，技術(shù)上領(lǐng)先，可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，推動大學生的政治參與能力。

一是加強網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范建設(shè)，完善網(wǎng)絡(luò)法制管理。網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范應(yīng)與現(xiàn)實社會的道德規(guī)范接軌，大學生應(yīng)該自覺提高網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)，不參與有悖道德的網(wǎng)絡(luò)行為。雖然目前網(wǎng)絡(luò)仍然實行匿名制，但是在公共空間內(nèi)進行的的活動仍然會受到公眾的關(guān)注，討論者的對話除了對話雙方外，還有無數(shù)“潛水者”在監(jiān)視著對話。同時，相關(guān)部門要進一步完善網(wǎng)絡(luò)的法制管理。目前，我國已經(jīng)出臺有關(guān)辦法、條例，如《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》《互聯(lián)網(wǎng)站從事登載新聞業(yè)務(wù)管理暫行規(guī)定》等，但網(wǎng)絡(luò)法治管理仍然存在許多漏洞。政府部門應(yīng)加快立法，同時提高防范技術(shù)，防止個人合法信息的泄露，進一步加強個人隱私的安全管理，加強信息獲得渠道的規(guī)范化、安全化，為網(wǎng)絡(luò)政治參與營造一個健康的環(huán)境，使網(wǎng)絡(luò)政治參與步入法治軌道。

二是繼續(xù)發(fā)揮高校黨團組織的作用，創(chuàng)新政治參與實踐活動形式，引導(dǎo)大學生的政治參與行為。高校基層黨團組織仍然是大學生政治參與的主要渠道，大學生依靠黨團組織可以開展非常多的實踐活動，所以在大學生政治生活的組織與指導(dǎo)方面，高校應(yīng)充分發(fā)揮基層黨團組織的作用，發(fā)揮優(yōu)秀大學生黨員的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，引導(dǎo)大學生開展各種政治參與實踐，在實踐中增強大學生主人翁精神和社會責任感，培養(yǎng)政治參與能力。例如可以選取貼近學生學習工作和生活的“學校政事”，如校內(nèi)物價調(diào)整、安保工作、給與或撤銷學生處分等，開展多方會談、網(wǎng)絡(luò)聽證，甚至召開學生代表大會，網(wǎng)絡(luò)選舉代表，提交議案，監(jiān)督落實。同時可以鼓勵和幫助大學生親自策劃參與開辟自己的“紅色網(wǎng)站”，提高關(guān)注程度。

三是大學生應(yīng)自覺加強網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用科技的學習，加強自律，提高信息分辨能力。大學生的政治能力關(guān)系著一個國家的政治民主建設(shè)，社會和學校應(yīng)該加大力度，宣傳指導(dǎo)大學生的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，學校應(yīng)進一步完善校園網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，成為網(wǎng)絡(luò)信息源的把關(guān)員。大學生應(yīng)該充分認識到自己的作用及肩負的歷史使命，自覺學習政治知識，法律知識，科學知識，提高自身各方面素質(zhì)，加強學習網(wǎng)絡(luò)知識及相關(guān)法律知識，提高網(wǎng)絡(luò)安全防御意識，加強自律，提高信息分辨能力和處理能力，為提升良好的政治素質(zhì)和政治參與能力打下堅實的基礎(chǔ)，積極參與實踐，提高政治參與能力。

網(wǎng)絡(luò)為大學生提供了一個新的政治參與平臺，不論是大學生，還是高校、政府，都應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)的作用，合理開發(fā)挖掘網(wǎng)絡(luò)的政治參與優(yōu)勢，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，提高大學生的政治參與能力，促進我國社會主義民主建設(shè)和社會主義和諧社會的構(gòu)建。

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Functions of Internet in Improving Political Participation Capacity of College Students

Wu Rongfang

There appeared weak political participation capacity for college students in our country because of few ways to take part in the administration and discussion of state affairs.However，the Internet characterized by the interaction，speediness，openness and equality has a great advantage in developing and promoting students capacity of political participation.We should make best use of the advantages of the Internet and increase college students’capacity of political participation.

Internet;promotion;college students;political participation

D641

A

1672－6758(2012)01－0008－2

吳榕芳，碩士，福建師范大學，福建·福州。郵政編碼:350007

Class No.:D641Document Mark:A

(責任編輯:蔡雪嵐)