馬貴桃 馬姣玲

(桂林電子科技大學(xué)圖書館，廣西 桂林 541004)

關(guān)于高校圖書館安全問(wèn)題的探討

馬貴桃 馬姣玲

(桂林電子科技大學(xué)圖書館，廣西 桂林 541004)

闡述了高校圖書館的安全因素，分析了圖書館存在的安全隱患，并著重從防火及防盜方面提出了解決的對(duì)策。

高校圖書館；安全；防火；防盜

高校圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，是為教學(xué)和科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，是高校的三大支柱之一。圖書館又是學(xué)生的第二課堂，學(xué)生學(xué)習(xí)的圣地。因此圖書館的安全工作一直都是學(xué)校的重中之重，圖書館的館舍安全、文獻(xiàn)資源安全以及讀者的安全都是圖書館的工作重心。如何搞好圖書館的安全工作，是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。筆者結(jié)合自己的實(shí)際工作，就圖書館的安全談幾點(diǎn)看法。

1 高校圖書館的安全因素

隨著圖書館由傳統(tǒng)向現(xiàn)代型邁進(jìn)，圖書館在辦公設(shè)備、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、館內(nèi)監(jiān)視系統(tǒng)等方面的投入也越來(lái)越多。高校圖書館擁有大量的紙質(zhì)圖書和電子信息資源。如，筆者所在的桂林電子科技大學(xué)圖書館擁有紙質(zhì)圖書總量174萬(wàn)冊(cè)，電子圖書118萬(wàn)種,學(xué)位論文150萬(wàn)篇，中外文現(xiàn)刊2928種，中外文電子期刊16084種。目前擁有51個(gè)中外電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，形成了電子文獻(xiàn)與紙質(zhì)文獻(xiàn)相結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)資源與本地資源相配套，以電子信息類文獻(xiàn)十分豐富為特色，涵蓋機(jī)械、材料、交通、法律、管理、環(huán)境、語(yǔ)言、藝術(shù)、數(shù)理科學(xué)以及其他社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展的館藏體系。這些文獻(xiàn)資源和設(shè)備是圖書館為讀者提供服務(wù)的物質(zhì)基礎(chǔ)，然而它們大都是易燃物品。一旦發(fā)生火災(zāi)或水災(zāi)等意外災(zāi)害，就會(huì)使珍貴的絕版孤本書籍、稀缺書刊、科技文獻(xiàn)、歷史文獻(xiàn)資料遭受重大損失，而且還會(huì)危及到人身安全。不僅如此，由于這些資源實(shí)用性強(qiáng)、價(jià)值高，容易被一些心懷不軌的人員覬覦，如果遭遇盜竊，不僅會(huì)帶來(lái)一定的財(cái)產(chǎn)損失，而且會(huì)阻礙圖書館的發(fā)展和業(yè)務(wù)的正常開(kāi)展。因此，做好對(duì)館藏文獻(xiàn)豐富、儀器設(shè)備齊全、實(shí)用價(jià)值高的圖書館的安全管理，責(zé)任重大[1]。

2 高校圖書館存在的安全隱患及其對(duì)策

2.1 加強(qiáng)圖書館的防火安全

圖書館防火對(duì)建筑提出的要求：圖書館的建筑應(yīng)遵照國(guó)家制定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。高度不超24m的應(yīng)執(zhí)行《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》耐火等級(jí)；建筑高度過(guò)超24m的應(yīng)執(zhí)行《高層建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》。圖書館的耐火等級(jí)，屬于一類建筑物的圖書館和各類建筑物中儲(chǔ)存珍貴文獻(xiàn)的特藏書庫(kù)的耐火耐火等級(jí)等級(jí)為一級(jí)；屬于二類建筑物的圖書館耐火等級(jí)應(yīng)不低于二級(jí)；屬于三類建筑物的圖書館的耐火等級(jí)為三級(jí)；其書庫(kù)和開(kāi)架閱覽部分不得低于二級(jí)。我國(guó)《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》規(guī)定：圖書館的錄像廳、復(fù)印室、裝訂室不應(yīng)與閱覽室、書庫(kù)位于同一樓層，如有不可避免可采用隔離防火措施。書庫(kù)內(nèi)防火墻耐火時(shí)間不得低于4小時(shí)，書庫(kù)門耐火時(shí)間不得低于2小時(shí)，閱覽室最好不要設(shè)在高層。書庫(kù)中書架的擺放，兩架之間的距離應(yīng)大于0.8米；主干線通道1至1.2米；貼墻通道不低于0.5至0.6米，每個(gè)閱覽室的出口不得少于2個(gè)，時(shí)刻保障疏散通道，安全出口的暢通，并在出口處設(shè)置符合國(guó)家或國(guó)際通用的消防安全疏散標(biāo)志以及緊急備用照明燈[2]。配備充足的滅火器械，并及時(shí)檢查與更新，保證滅火器械的正常使用。

2.2 圖書館防火對(duì)工作人員提出的要求

（1）加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)，確保圖書館安全工作。成立由館長(zhǎng)、書記牽頭的安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定安全工作規(guī)范，實(shí)施圖書館安全工作的教育、管理、檢查和落實(shí)。

（2）加強(qiáng)安全宣傳工作，提高安全防范意識(shí)。筆者所在的圖書館直屬黨支部書記總是及時(shí)傳達(dá)學(xué)校關(guān)于火災(zāi)隱患整治工作文件，要求全館干部職工從政治高度看待并做好火災(zāi)隱患檢查整治工作。為了提高防火技能，組織館員認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守消防法律法規(guī)。不僅如此，圖書館還配備了足夠的滅火器材、張貼了各種防火標(biāo)識(shí)、安全通道標(biāo)識(shí)以及緊急預(yù)警辦法。讓館員及讀者意識(shí)到防火的重要性。

（3）建立、健全安全崗位責(zé)任制度，消除安全隱患。江澤民同志曾說(shuō)過(guò)：“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。 加強(qiáng)高校圖書館安全防范工作的措施，我們應(yīng)該貫徹“安全第一，預(yù)防為主，防消結(jié)合”的基本原則和基本思路，防患于未然。館領(lǐng)導(dǎo)要制訂一套符合本館實(shí)際的方案。建立嚴(yán)格的責(zé)任制，確定“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，積極消除各種安全隱患。

（4）對(duì)館員進(jìn)行消防培訓(xùn)，提高安全防范技能。有了良好的圖書館建筑及先進(jìn)的防火設(shè)備，還需要有一支技能熟練的防火隊(duì)伍。除了熟悉防火的基本知識(shí)和方法，還要每年進(jìn)行一次消防安全的演練。我館每年都要請(qǐng)桂林消防大隊(duì)的工作人員來(lái)館做講座，并實(shí)際演練和操作滅火器的使用，做到每一個(gè)館員能正確的使用滅火器。以便真正掌握處理突發(fā)事件的技能。如出現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119報(bào)警，會(huì)組織學(xué)生疏散逃生，會(huì)撲救火災(zāi)。

（5）將安全落實(shí)到日常的工作中去。要實(shí)行好責(zé)任制，樓道、門前不堆放雜物，保持消防通道的暢通。做到勤巡視、勤檢查、勤整治；經(jīng)常檢查電路和電器，防止電路老化引起火災(zāi)；定期進(jìn)行安全檢查，熟悉消防器材的存放地點(diǎn)和使用方法；嚴(yán)禁吸煙或使用明火；嚴(yán)禁攜帶易燃易爆的物品入內(nèi)；認(rèn)真落實(shí)好下班、閉館“六關(guān)”制度，即在各書庫(kù)，辦公室門口貼有“出門六關(guān)”的內(nèi)容，即關(guān)門窗、關(guān)電燈、關(guān)電扇、關(guān)熱水器、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦。并妥善保管好鑰匙。認(rèn)真填寫《安全工作記錄簿》，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)。并在館內(nèi)設(shè)立宣傳欄，張貼標(biāo)語(yǔ)。

2.3 加強(qiáng)圖書資料及設(shè)備的防盜安全

圖書館擁有大量的設(shè)備:計(jì)算機(jī)、電燈、電梯、復(fù)印機(jī)、滅火器、活動(dòng)書架、安全警報(bào)器、圖書安全系統(tǒng)，有著大量的紙質(zhì)圖書和豐富的電子資源。如果發(fā)生盜竊，勢(shì)必給圖書館造成財(cái)產(chǎn)損失。如何做好防盜安全工作同樣有著重要的意義。

（1）加強(qiáng)圖書館安全的硬件設(shè)施建設(shè)。我館為了做好圖書的防盜檢查工作。在出口處安裝的報(bào)警系統(tǒng)，安排專人定期檢查維護(hù)。在種本文獻(xiàn)閱覽室實(shí)行單獨(dú)鎖閉，并設(shè)自動(dòng)報(bào)警裝置。采取開(kāi)架管理的閱覽室，也裝置了安全監(jiān)控。位于底層之重要部門的外門窗均用了加防盜設(shè)施。

（2）加強(qiáng)圖書館安全的軟件建設(shè)

1）擇優(yōu)聘用保安，加大保安人員的培訓(xùn)力度。要求保衛(wèi)處對(duì)保安人員進(jìn)行上崗前的基本培訓(xùn)，適時(shí)組織保衛(wèi)科人員定期對(duì)保安人員執(zhí)勤中的儀表儀容、禮貌用語(yǔ)等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。保衛(wèi)處在實(shí)際工作中加大檢查的力度。

2）補(bǔ)充、完善安全管理制度，加大制度的執(zhí)行力度[3]。對(duì)現(xiàn)有安全管理制度進(jìn)行全面梳理，并不斷補(bǔ)充完善。通過(guò)組織學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)，讓廣大員工和讀者了解、熟悉圖書館規(guī)章制度的內(nèi)容，并嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事。

我館從館領(lǐng)導(dǎo)及館員職工高度重視安全防火及防盜工作。部室成立以部主任為首的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，組織小組成員不定期地進(jìn)行安全檢查，館領(lǐng)導(dǎo)定期和不定期到各部室檢查安全。加強(qiáng)安全制度建設(shè)。各部室認(rèn)真填寫《圖書館重要部位安全情況登記簿》。為了保護(hù)圖書的安全，對(duì)未辦理借閱手續(xù)就把圖書資料帶出館外的讀者進(jìn)行勸止，并對(duì)其做耐心細(xì)致的思想教育工作。使遵守圖書館規(guī)章制度成為讀者的自覺(jué)行動(dòng)，從而保證圖書資料的完整性。加強(qiáng)圖書保護(hù)工作。由于本館書庫(kù)實(shí)行全開(kāi)架管理，借閱讀者較多，讀者污損圖書現(xiàn)象較嚴(yán)重。針對(duì)這情況，流通部做了大量保護(hù)圖書的工作。一是對(duì)讀者進(jìn)行了大量愛(ài)知識(shí)、愛(ài)圖書、護(hù)圖書的宣傳教育工作，出納臺(tái)工作人員在借閱登記時(shí)、不斷向讀者灌輸愛(ài)圖書的知識(shí)。利用有限的宣傳欄、墻上張貼制度等多種途徑進(jìn)行讀者教育。二是工作人員勤巡視、勤發(fā)現(xiàn)、勤修補(bǔ)。同時(shí)，我館為了保護(hù)圖書采取了一系列防水、防潮、防霉、防蟲、防鼠等措施。

總之，高校圖書館只有采取防火、防盜、防水、防潮、防霉、防蟲、防鼠等有效措施，只有通過(guò)館領(lǐng)導(dǎo)和所有館員及保安人員共同努力，營(yíng)造良好的安全環(huán)境，才能保證圖書資料和設(shè)備的安全。圖書館只有在安全的環(huán)境下，才能發(fā)揮出更大的作用，才能為讀者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，才能更好的服務(wù)于高校的教學(xué)和科研，才能為我國(guó)高等教育發(fā)展和高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)、高水平科學(xué)研究開(kāi)展做出更大的貢獻(xiàn)。

[1] 金春梅.圖書館災(zāi)害類型及安全管理對(duì)策概述[J].黑龍江史,志2011(13):33-34

[2] 劉忠祥.21世紀(jì)高校圖書館安全防范工作探析[J].圖書館學(xué)研究,2004(2):31-33

[3] 尹存喜.淺談國(guó)家圖書館安全保衛(wèi)工作的創(chuàng)新[J].中國(guó)科技信息,2011(12):151-152

Investigation on the safety of University Library

In the paper, the safety factors are discussed. The potential safety problems of the library are analyzed. The fire and security countermeasures are put forward.

University Library; Safety; Fire prevention; Anti-theft

G250.72

A

1008-1151(2012)06-0312-02

2012-04-12

馬貴桃（1973－）， 女， 桂林電子科技大學(xué)圖書館助理館員，研究方向?yàn)樽x者服務(wù)；馬姣玲（1966－），女，桂林電子科技大學(xué)圖書館館員，研究方向?yàn)榭萍记閳?bào)、信息咨詢、讀者服務(wù)。