秦夢(mèng)群

每個(gè)人的一生中，有挫折伴隨著才會(huì)更有味道。就如一個(gè)好的廚師若把鹽放得恰到好處，幾乎無(wú)需太多的調(diào)料，就已經(jīng)很美味了。但，鹽——最基本的調(diào)料，往往被忽視。

現(xiàn)在學(xué)生們的生活水平在不斷地提高，家長(zhǎng)們卻有些手足無(wú)措了。他們把膚淺的愛(ài)用在面包夾上，送到孩子們的手中；他們把深沉的愛(ài)掛在書(shū)包上，毫無(wú)怨言替孩子背著。于是，在平淡而幸福的生活中，他們希望自己的孩子沒(méi)有挫折，沒(méi)有困難來(lái)打擾他們的小公主、小王子。但是，往往事與愿違，當(dāng)困難真正來(lái)臨時(shí)，這些孩子該如何面對(duì)呢？

一位父親帶一年級(jí)的兒子去公園，一不小心，父子走散了。當(dāng)匆匆尋找的父親在熙熙攘攘的游人中認(rèn)出孩子時(shí)，不禁若有所思。他悄悄地跟著不知所措的孩子……

我們可以想像一下，結(jié)局會(huì)是什么樣子呢？也許，父親最終叫住了孩子；也許，孩子自己回了家；也許，警察把孩子送回了家；也許……但這些都是在家長(zhǎng)注視下的結(jié)果。如果孩子真的走失了而不知所措，那又是何等景象呢？

在一個(gè)突降大雨的晚上，一對(duì)母女正睡得香甜，突然一聲巨響，發(fā)生了泥石流，母女陷入了困境。母親失去了知覺(jué)，但一個(gè)四歲的小女孩不久蘇醒了過(guò)來(lái)。她的身體不能動(dòng)彈，意識(shí)到自己和母親發(fā)生了危險(xiǎn)，努力的掀開(kāi)身旁的碎石，突然摸到一雙溫暖的大手，漸漸地眼光鎖定在一個(gè)身著紅睡衣的女人身上。她不停地?fù)u晃著那個(gè)女人，周?chē)黄澎o，沒(méi)有反應(yīng)。于是，小女孩又發(fā)現(xiàn)身邊有水管，連忙抓起石頭敲打它，非常的慶幸，這母女倆得救了。在生與死的緊急關(guān)頭，這個(gè)小女孩的沉著應(yīng)變令人驚嘆，要知道她僅僅四歲！

這個(gè)真實(shí)的故事應(yīng)該驚醒全國(guó)的父母?jìng)?，別太溺愛(ài)小寶貝了，應(yīng)該讓他們從小學(xué)會(huì)遇到挫折該如何應(yīng)對(duì)，讓自己的人生更有味道。

挫折是人生最好的調(diào)料——鹽，磨難是人生的一筆財(cái)富，尤其是在那即將踏上生活征程的時(shí)刻。我們只有不斷鍛煉自己，才能千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。同樣，現(xiàn)代生活中的父母?jìng)儯惨淖円幌聬?ài)的方式，讓自己的孩子真正地成長(zhǎng)，這樣才能讓他們面對(duì)未來(lái)的挫折。

學(xué)校：湖北荊門(mén)市后港中學(xué)

導(dǎo)師：李鵬程

點(diǎn)評(píng)：文題很有新意，每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程必定會(huì)經(jīng)歷種種挫折，以鹽為喻體，實(shí)際也隱含我們?cè)谟鲆?jiàn)挫折時(shí)感覺(jué)如鹽撒在傷口般的疼痛感，頗具深度。文章的缺陷在于所列舉的例子不能很充分地論述“挫折如鹽”這個(gè)論題。若作者能從論據(jù)的選擇與論證的邏輯關(guān)系方面下功夫，定會(huì)更好。（周聰）