■天津市東麗區(qū)豐年幼兒園園長(zhǎng) 馮 昕

園長(zhǎng) 馮昕

春天是一個(gè)播種希望的季節(jié)，天津市東麗區(qū)豐年幼兒園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下，在專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為中心，以“生活教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)”為辦園特色，進(jìn)行了健康教育的扎實(shí)研究，組織幼兒開(kāi)展了豐富多彩的健康教育活動(dòng)，近日被評(píng)為天津市學(xué)前兒童健康教育基地。

“健康是一份生活責(zé)任，健康運(yùn)動(dòng)是一種生活習(xí)慣”。豐年幼兒園正是秉承了這一教育理念，和家長(zhǎng)一起積極組織幼兒開(kāi)展戶外鍛煉，保證孩子每天有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間和自主選擇器械材料的權(quán)利，以達(dá)到家園教育資源的有效共享。具體做法如下：

舉辦 “我參與、我快樂(lè)”自制玩教具親子大賽，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與戶外體育器械材料的自制。家長(zhǎng)們利用周末休息時(shí)間來(lái)到幼兒園，在各班老師的指導(dǎo)下進(jìn)行幼兒戶外體育器械玩具的制作。大家積極分工、相互配合，用靈巧的雙手將可愛(ài)的投靶器、神奇的舞龍、長(zhǎng)辮子的沙包制作得惟妙惟肖……看著自己制作的玩具，家長(zhǎng)們都很欣慰，說(shuō)： “能為孩子們做點(diǎn)小事，能為幼兒園服務(wù)，我們感到特別光榮！”家長(zhǎng)的支教活動(dòng)有效增強(qiáng)了家園之間的交流與合作，建立了和諧的家園關(guān)系，也充實(shí)了豐年幼兒園的人力資源，為幼兒發(fā)展提供了有力支持。

借遠(yuǎn)足踏青親近自然、走進(jìn)自然，增強(qiáng)了幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力。根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，組織幼兒進(jìn)行遠(yuǎn)足踏青活動(dòng)。在東麗公園、東麗廣場(chǎng)，孩子們喂鴿子、放風(fēng)箏；在無(wú)瑕生態(tài)園孩子們幫著農(nóng)民伯伯采摘，一次次活動(dòng)檢驗(yàn)了孩子們身體的適應(yīng)能力與不怕困難的精神，一張張紅撲撲的笑臉、一副副興奮激動(dòng)地表情，配以孩子們七嘴八舌對(duì)大自然的議論，足以顯示了遠(yuǎn)足踏青活動(dòng)的成功，孩子們?cè)谟H近大自然中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了意志，萌發(fā)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然的情感，促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展。

充分挖掘 “戶外運(yùn)動(dòng)材料的一物多玩”，將老器械創(chuàng)造新玩法。如呼啦圈，除了常見(jiàn)的玩法——轉(zhuǎn)，我們還開(kāi)發(fā)了 “呼啦圈接火車” “鉆呼啦圈”等新玩法。又如：球與羽毛球拍組合可以趕小豬；球與木棒組合可以運(yùn)球；球與網(wǎng)面組合可以顛球等多種器械組合新玩法。再如制作成布球、紙球、五彩球、線球等多種球來(lái)創(chuàng)新玩法。孩子們?cè)诨顒?dòng)中自創(chuàng)玩法越玩越多，興趣越玩越高，思路越玩越廣，真正實(shí)現(xiàn)了在探索中運(yùn)動(dòng)、在運(yùn)動(dòng)中快樂(lè)。

成功舉辦了 “我健康、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們身穿整齊的服裝，邁著歡快的步伐，揮舞著鮮艷的小紅旗，放飛著五顏六色的氣球。家長(zhǎng)們積極參與親子游戲，增進(jìn)了親子間的感情，體驗(yàn)了時(shí)光倒流的童年滋味，家園祥和的氣氛將活動(dòng)推向了高潮。