○ 李雨恩 陳慶馨 孫方舟

（1、四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院；2、四川大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院 四川 成都 610065）

一、問卷基本信息

調(diào)查范圍：四川大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南交通大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)；調(diào)查對(duì)象：本科生、碩士及博士研究生；樣本總數(shù)：每所高校隨機(jī)抽取500人，共2500人進(jìn)行調(diào)查，有效樣本總數(shù)為2384；調(diào)查時(shí)間：2012年4月。

二、調(diào)查對(duì)象對(duì)創(chuàng)業(yè)的總體認(rèn)識(shí)

1、創(chuàng)業(yè)時(shí)間

調(diào)查顯示，超過一半的學(xué)生認(rèn)為“工作幾年之后”創(chuàng)業(yè)最合適，多是考慮到自身素質(zhì)能力、人脈、金錢、團(tuán)隊(duì)等因素，認(rèn)為這些有利條件只有在工作后才能得以成熟；這也是大家在各種不確定性背景對(duì)創(chuàng)業(yè)的膽怯和顧慮。

其次大概有接近16%的學(xué)生支持在大三大四的階段創(chuàng)業(yè)，然后是接近14%的學(xué)生支持在研究生階段創(chuàng)業(yè)。選擇在“本科高年級(jí)”創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，多是考慮到相對(duì)于大一大二，大三大四更加成熟，時(shí)間等也更佳充裕，其他物質(zhì)、人脈、技術(shù)等的資源也相對(duì)豐富，可以在大學(xué)讀書的時(shí)候嘗試創(chuàng)業(yè)；他們相對(duì)于那些選擇工作后再創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，對(duì)創(chuàng)業(yè)更有激情，創(chuàng)業(yè)的方向、行業(yè)的起點(diǎn)稍低一點(diǎn)；不選“研究生”階段筆者認(rèn)為可能是這部分人沒有把研究生階段學(xué)習(xí)納入到自己求學(xué)的范圍中來，或者出于認(rèn)為碩士教育是培養(yǎng)學(xué)術(shù)性人才，與綜合素質(zhì)培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)掛鉤不大的具有偏見性的考慮。而選擇“碩士研究生階段創(chuàng)業(yè)”的同學(xué)可能認(rèn)為相對(duì)于大三大四，研究生階段人的素質(zhì)、想法、人脈等都更加成熟，創(chuàng)業(yè)方向更加明確、技術(shù)含量也更高，可以一試。

表1 調(diào)查對(duì)象對(duì)創(chuàng)業(yè)的總體認(rèn)識(shí)

還有些超過10%的學(xué)生選擇“其他”，其他包括：“本科低年級(jí)”和“無大學(xué)文憑”這兩個(gè)想法。這兩個(gè)想法有一個(gè)共同點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)與你積累的學(xué)術(shù)知識(shí)的多少無關(guān)，而與其他的因素（如創(chuàng)業(yè)者自身素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)的想法、團(tuán)隊(duì)素質(zhì)與內(nèi)部合作性、資金、人脈等因素）有更大的關(guān)系，只要時(shí)機(jī)成熟就可以開展。細(xì)微差別在于是否在大學(xué)階段創(chuàng)業(yè)，而本課題旨在關(guān)注當(dāng)代大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，即學(xué)生在大學(xué)階段的創(chuàng)業(yè)，故不納入討論范圍。

不到10%的學(xué)生認(rèn)為需要在博士甚至更高學(xué)位再來創(chuàng)業(yè)。筆者認(rèn)為，選擇更高學(xué)歷的學(xué)生傾向于技術(shù)開發(fā)類的創(chuàng)業(yè)，或考慮到某些行業(yè)對(duì)創(chuàng)業(yè)的特殊要求（如需很高的學(xué)歷、技術(shù)性等）。這種選擇也跟創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)有關(guān)，有的學(xué)生會(huì)認(rèn)為學(xué)歷越高的話，技術(shù)能力也越高，創(chuàng)業(yè)也更容易；他們同時(shí)認(rèn)為學(xué)歷越高，社會(huì)認(rèn)可度也越高，合作伙伴也越強(qiáng)，也更容易得到客戶的信任。

總體來說，超過一半的人認(rèn)為工作以后再創(chuàng)業(yè)是最好的選擇，也有一定數(shù)量學(xué)生認(rèn)為在本科高年級(jí)或者研究生階段創(chuàng)業(yè)最佳，大部分學(xué)生的選擇也反映了當(dāng)代四川地區(qū)重本高校大學(xué)生在對(duì)待創(chuàng)業(yè)上較為理性、客觀，并不沖動(dòng)，結(jié)合了現(xiàn)實(shí)情況和自己的想法；但這也反映出他們對(duì)學(xué)歷有一定程度上的看重，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)確實(shí)與學(xué)歷有關(guān)，只有很少的一部分學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)業(yè)與學(xué)歷沒有太大關(guān)系。

2、創(chuàng)業(yè)地點(diǎn)

超過1/3的學(xué)生傾向于在“中西部”地區(qū)創(chuàng)業(yè)，將近1/4的學(xué)生選擇沿海非一線城市，超過1/5的學(xué)生選擇北上廣等一線城市，只有8%左右的學(xué)生分別選擇港澳臺(tái)及海外和其他地區(qū)。

該結(jié)果反映大多數(shù)學(xué)生把中西部、沿海非一線城市和北上廣等一線城市作為創(chuàng)業(yè)的首選地（因?yàn)樵撜n題只針對(duì)大學(xué)生在中西部創(chuàng)業(yè)，于是這里只分析這875人的選擇）。選擇在中西部創(chuàng)業(yè)的學(xué)生在四川省所調(diào)查的重本高校范圍內(nèi)的比例（超過樣本總數(shù)1/3）較大，該結(jié)果跟所調(diào)查學(xué)生的戶口所在地、學(xué)校地理位置、學(xué)校專業(yè)特色、國家地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展具體情況和國家政策、社會(huì)影響等有一定關(guān)系。該結(jié)果能說明一定問題，但由于受到調(diào)查范圍的影響不具有充分的代表性。

3、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)

該題每個(gè)選項(xiàng)之間的聯(lián)系比較緊密，區(qū)別不是很大，而結(jié)果也顯示每個(gè)選項(xiàng)被選的概率大致相近。

表2 調(diào)查對(duì)象對(duì)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的看法

關(guān)于創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)、目的，被選最多的是“謀求發(fā)展的需要”，據(jù)此可看出學(xué)生的想法：就業(yè)相對(duì)于創(chuàng)業(yè)，對(duì)人有更大的限制。選擇“爭(zhēng)取生存的需要”、“實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要”和“獲得自由的需要”的比例大致相當(dāng)，均超過五分之一，也能側(cè)面反映出從大學(xué)生的角度來看：就業(yè)對(duì)人會(huì)有一定的局限和被動(dòng)性，創(chuàng)業(yè)更能讓人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。唯一不同的是選擇“謀求發(fā)展的需要”的學(xué)生是從現(xiàn)實(shí)的角度來看；而選擇“獲得自由”等選項(xiàng)的學(xué)生則是從自身感受的角度來看，帶有更強(qiáng)的主動(dòng)性。

只有極少的學(xué)生選“贏得尊重”，可以看出被調(diào)查的大學(xué)生自認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者并不一定比就業(yè)打工的人更能贏得社會(huì)的尊重，創(chuàng)業(yè)或就業(yè)在社會(huì)地位上并無太大懸殊。

該題反映了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為他們?nèi)绻麆?chuàng)業(yè)，其動(dòng)機(jī)是為了更多發(fā)揮的空間與自由、更好地實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和更多物質(zhì)上的回報(bào)，并非為外界的尊重和肯定。該結(jié)果一定程度上受到了中國社會(huì)普遍價(jià)值觀的影響，但不可避免地折射出當(dāng)代大學(xué)生本身強(qiáng)烈的自我實(shí)現(xiàn)的渴望和在創(chuàng)業(yè)上的自我意識(shí)。

綜上所述，被調(diào)學(xué)生對(duì)待創(chuàng)業(yè)相對(duì)理性，對(duì)創(chuàng)業(yè)時(shí)間、地點(diǎn)有較為客觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)自身有比較清晰的認(rèn)識(shí)。被調(diào)學(xué)生多傾向于在工作以后、本科高年級(jí)或研究生階段創(chuàng)業(yè)，對(duì)在中西部、沿海非一線城市和北上廣等一線城市創(chuàng)業(yè)有興趣，他們看重創(chuàng)業(yè)帶給他們更多的發(fā)揮空間和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，相比之下并不十分在乎社會(huì)對(duì)創(chuàng)業(yè)者的看法。

三、調(diào)查對(duì)象對(duì)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的看法

1、對(duì)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的理解

將近一半的學(xué)生認(rèn)為農(nóng)村創(chuàng)業(yè)多是引進(jìn)新技術(shù)、新思路進(jìn)行專門的種植、養(yǎng)殖等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，反映出被調(diào)對(duì)象對(duì)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)較具代表性和慣性的看法。

明顯超過總體10%的學(xué)生理解的農(nóng)村創(chuàng)業(yè)是“到農(nóng)村去進(jìn)行住房、道路、水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)新農(nóng)村發(fā)展”和“到農(nóng)村開辦制造或銷售企業(yè)”，超過10%的學(xué)生認(rèn)為農(nóng)村創(chuàng)業(yè)也可以“到農(nóng)村開發(fā)旅游等方面的服務(wù)業(yè)”。剩下10%的學(xué)生認(rèn)為“到農(nóng)村當(dāng)村官，帶動(dòng)農(nóng)民致富”也屬農(nóng)村創(chuàng)業(yè)。

總體來說農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的選擇面還是比較寬（不同地區(qū)創(chuàng)業(yè)的側(cè)重范圍和行業(yè)會(huì)有所不同），除一半學(xué)生選擇引進(jìn)新技術(shù)新思路之外，被調(diào)對(duì)象更傾向于在農(nóng)村進(jìn)行一些涉及基礎(chǔ)事物的創(chuàng)業(yè)，相比之下，對(duì)在農(nóng)村進(jìn)行第三產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)業(yè)或當(dāng)村官的意識(shí)不夠強(qiáng)烈。可看出，被調(diào)對(duì)象在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)方式上的看法比較平均，但思路較為局限（這同農(nóng)村現(xiàn)實(shí)情況有一定關(guān)系）。

2、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)意愿

調(diào)查樣本中，有1/3的學(xué)生愿意嘗試創(chuàng)業(yè)，地點(diǎn)待定。有超過1/5的學(xué)生沒想過是否在將來創(chuàng)業(yè)。有介于1/10與1/5的學(xué)生只想在城市創(chuàng)業(yè)，這與被調(diào)查者的戶口所在地、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)觀念、城市硬軟件設(shè)置、人脈關(guān)系、個(gè)人偏好等因素有關(guān)。還有超過10%的學(xué)生明確不想創(chuàng)業(yè)。剩下超過10%的學(xué)生很樂意去農(nóng)村發(fā)展。

可看出有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生占相當(dāng)?shù)谋壤ü?483人/占樣本總體62.95%）。筆者認(rèn)為，造成這種現(xiàn)象的原因：社會(huì)層面的影響，如媒體對(duì)創(chuàng)業(yè)的報(bào)道；嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)；國家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一些特殊政策，造成大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)；當(dāng)代大學(xué)生這代人的特質(zhì)，他們對(duì)自身的感受更加看重，更注重實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；一小部分學(xué)生的父輩的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)業(yè)過程積累的業(yè)務(wù)、財(cái)富與人脈和從小的言傳身教等影響；信息時(shí)代，受到國外特別是發(fā)達(dá)國家信息的影響，如美國創(chuàng)業(yè)氛圍與人生觀對(duì)中國大學(xué)生的傳染。

有將近一半的學(xué)生考慮的創(chuàng)業(yè)地點(diǎn)可能包含農(nóng)村。這反映出還是有相當(dāng)部分的學(xué)生愿意在農(nóng)村發(fā)展。該結(jié)果與以下因素有一定關(guān)系：樣本的選擇，范圍在四川高校，且含有與農(nóng)業(yè)關(guān)系較大的高校；新農(nóng)村建設(shè)、大學(xué)生村官計(jì)劃等國家政策扶持讓學(xué)生對(duì)農(nóng)村的未來有更多的期待；新希望等一批涉農(nóng)企業(yè)的不斷發(fā)展擴(kuò)張以及相關(guān)正面新聞報(bào)道；城市的就業(yè)壓力與職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與日俱增讓更多人開始考慮去三四線城市和農(nóng)村發(fā)展。在被調(diào)對(duì)象中，大部分學(xué)生認(rèn)為農(nóng)村創(chuàng)業(yè)是很有潛力的畢業(yè)選擇。

只有約13%的學(xué)生明確樂意去農(nóng)村發(fā)展，占樣本總體比例不大，但也不是極端的小。出現(xiàn)這種情況的原因有這幾個(gè)方面：農(nóng)村創(chuàng)業(yè)條件、環(huán)境及軟硬件設(shè)施較差；在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，對(duì)某些專業(yè)的學(xué)生個(gè)人發(fā)展和發(fā)展空間會(huì)受到限制；學(xué)生對(duì)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)存在自身觀念上的偏見；產(chǎn)業(yè)劣勢(shì)，某些產(chǎn)業(yè)如金融類產(chǎn)業(yè)在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)不如其他產(chǎn)業(yè)更有前景。樂意去農(nóng)村發(fā)展有以下幾個(gè)因素：戶籍因素；專業(yè)更適合在農(nóng)村發(fā)展；部分地方政策惠及農(nóng)村創(chuàng)業(yè)；看到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的前景；觀念上包容在農(nóng)村發(fā)展。

對(duì)數(shù)據(jù)整理得出如下結(jié)論：大學(xué)生對(duì)在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和傾向不夠強(qiáng)烈，但對(duì)其包容性很大。

綜上所述，大學(xué)生意識(shí)里的農(nóng)村普遍較為落后，他們理解的農(nóng)村創(chuàng)業(yè)以開發(fā)新技術(shù)、新思路到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，輔之以發(fā)展農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施、基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，較少認(rèn)為可以開發(fā)第三產(chǎn)業(yè)或到農(nóng)村當(dāng)村官。也許是因?yàn)榇髮W(xué)生對(duì)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的看法——認(rèn)為農(nóng)村創(chuàng)業(yè)對(duì)技術(shù)、資金等要求較高，作為大學(xué)生不能達(dá)到該要求——導(dǎo)致出現(xiàn)明確樂意去農(nóng)村發(fā)展的大學(xué)生不多，但考慮農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生又有將近一半的現(xiàn)象。