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        高校圖書館網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)探究

        2012-02-15 09:28:59相前
        圖書館研究 2012年3期
        關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)資源館藏數(shù)據(jù)庫

        相前

        (連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館,江蘇 連云港 222006)

        當(dāng)前,圖書館收藏的信息資源基本上分成三大類:一是傳統(tǒng)的紙質(zhì)文獻(xiàn)如圖書、期刊等;二是其他介質(zhì)文獻(xiàn)如光盤、磁盤、磁帶等;三是網(wǎng)絡(luò)信息資源。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的迅速普及,網(wǎng)絡(luò)信息資源正成為信息用戶必不可少的信息來源。面對數(shù)字化的信息環(huán)境,高校圖書館加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè),建設(shè)集實(shí)體館藏資源和網(wǎng)絡(luò)資源于一體的圖書館信息資源保障體系,能有效解決高校教師和學(xué)生的信息資源需求。

        1 網(wǎng)絡(luò)信息資源的特點(diǎn)及類型

        網(wǎng)絡(luò)信息資源是指通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以利用的各種信息資源的總和,是以電子數(shù)據(jù)的格式把文字、圖像、聲音、動畫等多種形式的信息存儲在光、磁等非紙介質(zhì)的載體中,通過網(wǎng)絡(luò)通信方式傳播的資源。

        網(wǎng)絡(luò)信息資源具有以下特點(diǎn):(1)信息資源多樣性?;ヂ?lián)網(wǎng)上的信息資源極為豐富,覆蓋面廣,涵蓋各學(xué)科領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)信息資源除文本信息外,還有圖表、圖形、圖像、聲音、動畫等;(2)信息的時效性?;ヂ?lián)網(wǎng)為用戶提供了大量灰色文獻(xiàn),包括研究報告、調(diào)查采訪資料、研討會發(fā)言(報告)、項(xiàng)目計劃報告等。這些資料是最新研究成果的原始數(shù)據(jù);(3)信息查詢方便。網(wǎng)絡(luò)信息資源的查找突破了時空的限制。用戶利用接入互聯(lián)網(wǎng)的電腦,就可以自由方便地查閱網(wǎng)絡(luò)信息資源;(4)信息交互功能強(qiáng)。社交網(wǎng)站的出現(xiàn),方便用戶就共同感興趣的問題進(jìn)行交流討論。作者、出版者和讀者可以通過網(wǎng)絡(luò)直接溝通,互通信息;(5)信息繁雜。網(wǎng)絡(luò)信息資源分類體系不統(tǒng)一,信息雜亂。由于缺乏必要的過濾、質(zhì)量控制和管理機(jī)制,網(wǎng)絡(luò)信息質(zhì)量良莠不齊;(6)信息資源不穩(wěn)定。網(wǎng)站內(nèi)容更新快,信息流動性強(qiáng)。病毒傳播、黑客攻擊使網(wǎng)絡(luò)信息存在著極大的不穩(wěn)定性。

        與傳統(tǒng)信息資源相比,網(wǎng)絡(luò)信息資源類型多樣。從高校圖書館可利用的角度分析,網(wǎng)絡(luò)信息資源主要分為:(1)電子出版物。電子出版物指以數(shù)字代碼方式,將有知識性、思想性內(nèi)容的信息編輯加工后存儲在固定物理形態(tài)的磁、光、電等介質(zhì)上,通過電子閱讀、顯示、播放設(shè)備讀取的大眾傳播媒體,如電子圖書、電子期刊、電子報紙等;(2)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫。網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫是以后臺數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ),加上一定的前臺程序,通過瀏覽器完成數(shù)據(jù)存儲、查詢等操作的系統(tǒng)。如文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(包括全文數(shù)據(jù)庫、文摘數(shù)據(jù)庫、書目數(shù)據(jù)庫)、視頻數(shù)據(jù)庫、聲像數(shù)據(jù)庫。網(wǎng)絡(luò)上除了有文獻(xiàn)機(jī)構(gòu)制作的數(shù)據(jù)庫外,還存在大量的商業(yè)數(shù)據(jù)庫,如中國知網(wǎng)提供的中外文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫;(3)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息。如分布在科研機(jī)構(gòu)、專業(yè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、大專院校網(wǎng)站上有關(guān)學(xué)術(shù)研究成果、學(xué)術(shù)研究動態(tài)、學(xué)術(shù)會議報道等學(xué)術(shù)研究信息。

        2 高校圖書館加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)的重要性分析

        2.1 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè),有利于滿足讀者的多樣化需求

        讀者需求多樣化,要求圖書館不僅提供紙質(zhì)文獻(xiàn),而且更要提供非紙質(zhì)文獻(xiàn)。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)信息資源激增,這為讀者利用網(wǎng)絡(luò)信息資源創(chuàng)造了條件。但網(wǎng)絡(luò)信息資源的良莠不分,給讀者利用網(wǎng)絡(luò)信息帶來了障礙。高校圖書館加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè),對網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行整合,可為讀者提供針對性強(qiáng)的有序化網(wǎng)絡(luò)信息,有利于讀者及時了解最新的科研動態(tài),節(jié)約讀者查找網(wǎng)絡(luò)信息資源的時間,提高了網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用率。網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè),不僅豐富了高校圖書館的館藏,而且使現(xiàn)代高校圖書館的服務(wù)模式得到拓展。利用信息技術(shù),構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)信息資源的定題服務(wù)、數(shù)字咨詢服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航服務(wù),不僅使現(xiàn)代圖書館的服務(wù)模式呈現(xiàn)多元化的趨勢,也適應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下讀者的需求,更成為高校圖書館構(gòu)筑核心競爭力的關(guān)鍵。

        2.2 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè),有利于帶動圖書館其他業(yè)務(wù)的開展

        網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)是一個技術(shù)開發(fā)的過程。圖書館必須成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu),購置大量的計算機(jī)設(shè)備,對館員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)能力的培養(yǎng),以對網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行開發(fā)和建設(shè)。因此,高校圖書館加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè),必將推動圖書館其他業(yè)務(wù)的開展。如網(wǎng)絡(luò)信息資源的組織、分析、整合,不僅是資源建設(shè)人員的工作,更需要圖書館其他部門人員如計算機(jī)技術(shù)人員、讀者服務(wù)人員的配合。

        3 高校圖書館網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)策略

        3.1 篩選、加工網(wǎng)絡(luò)信息資源,建立圖書館虛擬館藏

        按照目的性原則、科學(xué)性原則、系統(tǒng)性原則,并根據(jù)高校的學(xué)科特色和科研任務(wù),利用百度、搜狗、谷歌等搜索引擎,按一定主題搜索網(wǎng)絡(luò)信息資源。在鑒別、篩選網(wǎng)絡(luò)信息的基礎(chǔ)上,對所搜索的網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行分類、編目,建立高質(zhì)量的索引數(shù)據(jù)庫??衫肕ARC格式,對網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行編目,建立書目數(shù)據(jù)庫,鏈接到圖書館的OPAC系統(tǒng)上,供讀者查閱。如OCLC率先開發(fā)了NetFirst(一種因特網(wǎng)網(wǎng)上資源目錄),它為網(wǎng)上大量信息資源進(jìn)行系統(tǒng)的篩選加工和分類,由專業(yè)人員編制文摘和索引,值得圖書館借鑒。DC元數(shù)據(jù)格式已日益成為國際通用的適用于網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)。DC元數(shù)據(jù)以15個元素為核心,通過限定詞對元素進(jìn)行細(xì)化和修飾,對網(wǎng)絡(luò)資源屬性進(jìn)行描述,提高了網(wǎng)上信息檢索的有效性。據(jù)統(tǒng)計,用DC元數(shù)據(jù)對網(wǎng)頁進(jìn)行描述后,其檢索的查準(zhǔn)率比沒有進(jìn)行描述的網(wǎng)頁高10倍。因此,高校圖書館可利用DC元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn),對網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行組織。采用超媒體(hypermedia)組織方式,對網(wǎng)絡(luò)多媒體信息進(jìn)行組織,將文字、圖表、圖像、視頻、音頻等多媒體信息以超文本方式組織起來,可使讀者通過高度鏈接的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)在各種信息庫或知識庫中找到所需要的任何媒體的信息。

        3.2 采用分類或主題組織方式,建立網(wǎng)絡(luò)信息資源導(dǎo)航系統(tǒng)

        分類法是按知識分類原理以數(shù)字、字母符號作為文獻(xiàn)學(xué)科標(biāo)識的一種情報檢索語言?!抖磐M(jìn)分類法》(DDC)、《美國國會圖書館分類法》(LCC)、《國際十進(jìn)分類法》(UDC)、《中國圖書館分類法》(以下簡稱《中圖法》)等都可作為分類工具進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資源組織。高校圖書館可采用《中圖法》組織網(wǎng)絡(luò)信息資源,建立網(wǎng)絡(luò)信息資源導(dǎo)航系統(tǒng)。如中國教育與科研網(wǎng)絡(luò)就是使用《中圖法》組織網(wǎng)絡(luò)資源的。目前,有的網(wǎng)絡(luò)搜索引擎采用《中圖法》建立了網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航系統(tǒng),如中文搜索引擎網(wǎng)絡(luò)指南針設(shè)有表示學(xué)科的一級類目58個,按類名的拼音字順排列,下設(shè)若干二、三級類目。

        主題法是以自然語言的語詞經(jīng)過規(guī)范處理后直接作為文獻(xiàn)主題標(biāo)識,提供從事物名稱檢索文獻(xiàn)途徑的方法。用主題目錄方式組織網(wǎng)絡(luò)信息,使讀者在主題目錄的指引下,逐層瀏覽網(wǎng)頁,找到與自己需求有關(guān)的信息。如三陸搜索、新浪、中文網(wǎng)站目錄等應(yīng)用主題法建立了網(wǎng)絡(luò)信息檢索系統(tǒng)。互聯(lián)網(wǎng)上一些學(xué)術(shù)信息網(wǎng)站具有學(xué)科前沿動態(tài)信息,高校圖書館可利用主題法建設(shè)學(xué)術(shù)信息導(dǎo)航系統(tǒng),為讀者提供網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航服務(wù),指引讀者利用學(xué)術(shù)網(wǎng)站資源。北京大學(xué)圖書館建立的學(xué)科資源導(dǎo)航版塊,讀者通過鏈接學(xué)科資源導(dǎo)航系統(tǒng)網(wǎng)站,便可瀏覽學(xué)科信息。

        3.3 引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫

        引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫,不但可以充實(shí)館藏,也能方便讀者查閱。大型網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫檢索功能較完善,服務(wù)周到,高校圖書館可采取聯(lián)合購買的方式引進(jìn)具有學(xué)術(shù)價值的商業(yè)數(shù)據(jù)庫,如可引進(jìn)國外的SCI(科學(xué)引文索引)、INSPEC(科學(xué)文摘)、ISTP(科學(xué)技術(shù)會議錄索引)、NTIS(美國政府報告)以及EBSCO數(shù)據(jù)庫、PQDD數(shù)據(jù)庫等網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)庫和國內(nèi)的中國知網(wǎng)系列數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫、超星數(shù)字圖書館等數(shù)字資源。這些數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)質(zhì)量可靠、信息資源分類和組織比較科學(xué)、查準(zhǔn)率和查全率較高、檢索方便快捷、數(shù)據(jù)更新周期較短,極大地滿足了讀者的需求。遼寧省幾十家高校圖書館聯(lián)合采購了Springer Link全文數(shù)據(jù)庫、EBSCO數(shù)據(jù)庫、WSN(World Scientific)數(shù)據(jù)庫以及重慶維普公司的中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、中經(jīng)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)庫,不但節(jié)約了采購費(fèi)用,而且實(shí)現(xiàn)了資源的共享,方便了讀者的利用。

        3.4 利用館藏特色資源,建立特色館藏數(shù)據(jù)庫

        高校圖書館的特色館藏主要有本校的學(xué)科特色、本地區(qū)的地方特色、校內(nèi)教學(xué)科研管理等文獻(xiàn)資源特色、研究生學(xué)位論文及圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)特色等。高校圖書館可將這些特色資源,進(jìn)行數(shù)字化加工,利用現(xiàn)代技術(shù),構(gòu)建館藏特色數(shù)據(jù)庫,并發(fā)布到網(wǎng)站上,供讀者查詢。TPI作為一種專題數(shù)據(jù)庫制作管理系統(tǒng),是一套基于網(wǎng)絡(luò)平臺上用于知識倉庫創(chuàng)建、生產(chǎn)、管理、維護(hù)和發(fā)布的工具軟件,能夠管理文字、圖片、多媒體等信息并提供全文檢索服務(wù)。用TPI分類標(biāo)引工具,將館藏特色文獻(xiàn)進(jìn)行分類、標(biāo)引、錄入,并通過TCP/IP與FTS服務(wù)器相連接,實(shí)現(xiàn)分布式的并行數(shù)據(jù)加工。將建立的數(shù)據(jù)庫通過客戶端管理工具發(fā)布和通過Web發(fā)布。如浙江師范大學(xué)圖書館建立的“兒童文化研究特色資源數(shù)據(jù)庫”、“非洲研究特色數(shù)據(jù)庫”、“浙師大文庫”、“學(xué)苑汲古:高校古文獻(xiàn)資源庫”等,主題鮮明,是學(xué)者研究不可或缺的參考資料?!皟和幕芯刻厣Y源數(shù)據(jù)庫”主要內(nèi)容包括兒童文學(xué)、兒童心理、兒童發(fā)展與教育、學(xué)前教育、兒童藝術(shù)、兒童文化理論和政策等學(xué)科資源,收藏的文獻(xiàn)類型包括圖書、期刊論文、會議論文、學(xué)位論文、調(diào)研報告、教學(xué)課件、講稿、手稿、圖片、視頻、網(wǎng)絡(luò)資源等與兒童文化研究相關(guān)的資料;“非洲研究特色數(shù)據(jù)庫”由浙江師范大學(xué)圖書館和浙江師范大學(xué)非洲研究院合作建設(shè)。在有關(guān)專家、學(xué)者的指導(dǎo)下,兩家單位協(xié)作收集了相關(guān)文獻(xiàn)資料,進(jìn)行了數(shù)字化,并共同討論設(shè)計了數(shù)據(jù)庫的欄目設(shè)置。圖書館具體負(fù)責(zé)特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)平臺的管理、維護(hù)和網(wǎng)頁的設(shè)計、制作和維護(hù)工作;“浙師大文庫”是專門收藏浙江師范大學(xué)師生員工、校友的學(xué)術(shù)專著及其他學(xué)術(shù)成果的特色文獻(xiàn)庫,包括專著、編著、譯著、教材、工具書、學(xué)術(shù)論文、專利等。截至2010年3月底,該數(shù)據(jù)庫已收藏各類文獻(xiàn)4 400余種;“學(xué)苑汲古--高校古文獻(xiàn)資源庫”是一個匯集高校古文獻(xiàn)資源的數(shù)字圖書館,由北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、南京大學(xué)、四川大學(xué)等高校圖書館先行合力創(chuàng)建。內(nèi)容不僅包括各參建館所藏古文獻(xiàn)資源的書目記錄,而且還配有部分相應(yīng)的全文圖像。這些館藏特色數(shù)據(jù)庫實(shí)用性、系統(tǒng)性強(qiáng),滿足了研究人員的需求。高校圖書館建設(shè)館藏特色數(shù)據(jù)庫,進(jìn)一步挖掘了圖書館的館藏特色文獻(xiàn),為研究者提供了比較系統(tǒng)的學(xué)科特色資料,是高校圖書館網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)的重點(diǎn)。

        4 結(jié)束語

        在網(wǎng)絡(luò)資源不斷豐富的今天,高校圖書館應(yīng)加大網(wǎng)絡(luò)資源收集力度,建立網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航系統(tǒng),加強(qiáng)館藏特色資源數(shù)字化,建立特色數(shù)據(jù)庫,為高校科研和教學(xué)提供強(qiáng)有力的信息支撐和文獻(xiàn)保障。

        [1]田文波.淺談圖書館網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)[J].圖書館論壇,2005(4):128-129.

        [2]楊曉光.淺談高校圖書館網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)[J].浙江傳媒學(xué)院學(xué)報,2011(3):119-120.

        [3]劉穎,劉明棟.我國網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)策略研究[J].現(xiàn)代情報,2008(2):7-9,12.

        [4]丁一敏,黎琳.網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)與管理的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟(jì),2007(21):1-3.

        [5]高波,朱前東.國外網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)研究進(jìn)展[J].圖書情報工作,2008(11):30-35.

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