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        辨議勞動分工理論在管理中的應(yīng)用

        2012-02-15 04:47:36劉西林
        關(guān)鍵詞:分工職能勞動

        劉西林

        (天津行政學(xué)院,天津 300191)

        辨議勞動分工理論在管理中的應(yīng)用

        劉西林

        (天津行政學(xué)院,天津 300191)

        亞當(dāng)·斯密的勞動分工理論直接導(dǎo)致了管理學(xué)的誕生。通過對亞當(dāng)·斯密勞動分工理論、泰勒和法約爾的分工管理思想進(jìn)行梳理后得出,促進(jìn)管理效率提高和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的勞動分工要以適度合理性為重要前提。解決目前管理過程中由于不合理過度分工造成的勞動成本增加、工人和企業(yè)應(yīng)變能力降低、利益分配不公等問題,應(yīng)轉(zhuǎn)變管理形式,由職能管理向流程管理轉(zhuǎn)變;進(jìn)行工作再設(shè)計(jì),重新界定員工的任務(wù)及方法,以及完善績效考核制度等。

        勞動分工;管理學(xué);適度分工

        管理學(xué)的產(chǎn)生離不開勞動分工理論,古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系的創(chuàng)立者亞當(dāng)·斯密(Adam Smith,1723-1790)的勞動分工理論直接促成了管理學(xué)的誕生,極大促進(jìn)了管理效率的提高??茖W(xué)合理的分工能夠促進(jìn)管理效率的提高,但在現(xiàn)實(shí)管理過程中由于對勞動分工理論應(yīng)用不當(dāng),也出現(xiàn)了一些不合理、過度的勞動分工,致使管理效率低下進(jìn)而影響了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。如,分工過細(xì)會增加勞動成本、降低工人和企業(yè)的應(yīng)變能力、導(dǎo)致利益分配不公等,最終違背了勞動分工理論促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的初衷。因此,正確認(rèn)識勞動分工理論內(nèi)涵及其在管理學(xué)中的應(yīng)用,把勞動分工理論和管理學(xué)結(jié)合起來探討科學(xué)分工管理問題,對于促進(jìn)管理科學(xué)化顯得尤為必要。

        本文主要從亞當(dāng)·斯密的勞動分工理論出發(fā),細(xì)致梳理其勞動分工理論及其在管理中應(yīng)用的思想,辨析管理中不合理分工問題產(chǎn)生的根源,并相應(yīng)提出解決辦法。

        一、亞當(dāng)·斯密的勞動分工理論

        亞當(dāng)·斯密對勞動分工的起源這樣論述:“給人類帶來許許多多好處的勞動分工并不是源于一個(gè)什么能預(yù)見到分工將能帶來普遍富裕的人類智慧的產(chǎn)物,它是人類天性中的一種傾向的必然結(jié)果,盡管這個(gè)過程是緩慢而漸進(jìn)的。當(dāng)然人類天性中的這種傾向并沒有預(yù)見到會有如此之大的實(shí)用性。這種傾向就是要求物物交換,以物易物,相互交易。”[1](p.13)他認(rèn)為人類分工不是源于稟賦的差異,恰恰相反,人類從事不同職業(yè)是分工的結(jié)果。人類由于分工獲得了好處,反過來又促進(jìn)了進(jìn)一步的分工。

        亞當(dāng)·斯密論述了分工的優(yōu)勢。他指出:勞動生產(chǎn)力上最大的增進(jìn),以及運(yùn)用勞動時(shí)所表現(xiàn)的更大的熟練、技巧和判斷力,似乎都是分工的結(jié)果。分工極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力提高,使社會經(jīng)濟(jì)得以進(jìn)步。分工之所以出效率或者說分工的優(yōu)勢,主要包括以下幾個(gè)方面:第一,分工提高了工人工作的熟練程度;第二,分工節(jié)省了生產(chǎn)勞動者因經(jīng)常變換工作或變換生產(chǎn)活動中的不同操作而損失的時(shí)間;第三,分工促使大量節(jié)省勞動時(shí)間的機(jī)器問世,從而使一個(gè)人能干許多人的活[1](p.19)。馬克思也認(rèn)為勞動分工對資本主義經(jīng)濟(jì)增長起到重要作用。他指出,勞動分工這種生產(chǎn)方式的存在是技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)社會化的產(chǎn)物,它通過生產(chǎn)過程中的組織與協(xié)調(diào)來促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)增長。亞當(dāng)·斯密認(rèn)為分工應(yīng)該有合理的限度,分工程度要與市場的大小相匹配。這體現(xiàn)在他論述分工與市場大小的關(guān)系中:“由于是交換能力引起了勞動分工,所以分工的程度就必然總是要受到交換能力的限制。換句話說,就是受到市場大小的限制?!薄叭绻袌鲂?,剩余的產(chǎn)品無法交換,那么過度分工增加產(chǎn)量就沒意義,分工不會繼續(xù)下去;而交通的便利促進(jìn)了市場開拓,促進(jìn)了分工”。[2]

        勞動分工在當(dāng)時(shí)還處于起步階段,也就是正面效應(yīng)顯現(xiàn)、負(fù)面效應(yīng)還未顯現(xiàn)的階段。所以,無論從分工的哪一個(gè)角度看,分工的存在都是一種與分工以前相比較、以節(jié)約勞動時(shí)間為動因的存在形式。也就是說,分工的出現(xiàn)正是為了提高勞動效率。同時(shí),分工的出現(xiàn)也為我們的進(jìn)一步理論研究提供了源泉,也為管理學(xué)的誕生鋪墊出了理論前提[3]。

        二、勞動分工理論在管理學(xué)中的應(yīng)用

        勞動分工勢必帶來相應(yīng)的協(xié)作和統(tǒng)一問題,由此管理就成為分工中必不可少的組織任務(wù),使管理的內(nèi)容和方法出現(xiàn)了劃時(shí)代的變化。首先把亞當(dāng)·斯密勞動分工理論應(yīng)用到管理學(xué)當(dāng)中的,是古典管理理論的代表人物“科學(xué)管理之父”弗雷德里克·溫斯洛·泰勒和“管理過程之父”亨利·法約爾。泰勒和法約爾以分工為出發(fā)點(diǎn),不僅強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)技術(shù)的分工(亞當(dāng)·斯密所說的勞動分工是指將工作分解成一些單一的和重復(fù)性的作業(yè)),而且主張組織結(jié)構(gòu)的分工和管理職能的分工。法約爾和泰勒都認(rèn)為勞動分工可以提高效率,法約爾的經(jīng)驗(yàn)是:“使每一個(gè)人都有他自己的位置,每一個(gè)人都在他的位置上工作?!钡捎诜s爾和泰勒本人在工作中所處位置不同,他們應(yīng)用分工理論的角度也不盡相同。

        泰勒的貢獻(xiàn)之一是主張把計(jì)劃職能與執(zhí)行職能分開。計(jì)劃職能與執(zhí)行職能分開,實(shí)際是把管理職能與執(zhí)行職能分開,讓資方承擔(dān)管理職責(zé),讓工人承擔(dān)執(zhí)行職責(zé)。泰勒認(rèn)為在老體制下,所有工作程序都由工人憑他個(gè)人或師傅的經(jīng)驗(yàn)去干,工作效率由工人自己決定。由于這與工人的熟練程度和個(gè)人的心態(tài)有關(guān),即使工人能十分適應(yīng)科學(xué)數(shù)據(jù)的使用,但要他在機(jī)器和寫字臺上同時(shí)工作是不可能的。為此,泰勒在企業(yè)設(shè)立專門的計(jì)劃機(jī)構(gòu)。所謂專門的計(jì)劃部門,實(shí)際就是專門的管理部門,專門負(fù)責(zé)擬訂計(jì)劃、發(fā)布命令和指示,負(fù)責(zé)進(jìn)行時(shí)間和動作的調(diào)查研究,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果確定定額和標(biāo)準(zhǔn)化的操作方法、工具。這也就進(jìn)一步明確了資方與工人之間、管理者與被管理者之間的關(guān)系。而工人和工頭只負(fù)責(zé)執(zhí)行,即按照計(jì)劃部門制定的操作方法和指示,使用規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)化工具從事實(shí)際操作,不得自行改變。泰勒把計(jì)劃的職能和執(zhí)行的職能分開使得管理思想的發(fā)展向前邁出了一大步,將分工理論拓展到了管理領(lǐng)域。

        泰勒還提出必須廢除當(dāng)時(shí)企業(yè)中軍隊(duì)式的組織而代之以“職能式”的組織,實(shí)行“職能式的管理”。泰勒認(rèn)為在軍隊(duì)式組織的企業(yè)里,工長的責(zé)任是復(fù)雜的,需要相當(dāng)?shù)膶iT知識和各種天賦的才能,所以只有本來就具有特殊素質(zhì)并受過專門訓(xùn)練的人,才能勝任。但為了事先規(guī)定好工人的全部作業(yè)過程,必須使指導(dǎo)工人干活的工長具有特殊的素質(zhì)。因此,為了使工長職能有效地發(fā)揮,就要進(jìn)行更進(jìn)一步的細(xì)分,使每個(gè)工長只承擔(dān)一種管理的職能。為此,泰勒設(shè)計(jì)出8種職能工長,來代替原來的一個(gè)工長。8個(gè)工長分別有4個(gè)在車間、4個(gè)在計(jì)劃部門,在其職責(zé)范圍內(nèi),每個(gè)工長可以直接向工人發(fā)布命令。在這種情況下,工人不再聽一個(gè)工長的指揮,而是每天從8個(gè)不同工長那里接受指示和幫助。泰勒的職能工長制是根據(jù)工人的具體操作過程進(jìn)一步對分工進(jìn)行細(xì)化而形成的。另外,泰勒應(yīng)用斯密的分工理論對勞動者本身進(jìn)行區(qū)分即關(guān)于第一流工人的論述。泰勒認(rèn)為每種類型的工人都能找到特定類型的工作使他成為一流的工人,如身強(qiáng)力壯的男人適合體力工作,柔弱纖巧的女工適合在紡織業(yè)工作等。

        法約爾對分工理論做出的最大貢獻(xiàn)是給管理本身進(jìn)行了明確的分工。作為企業(yè)的經(jīng)理,一名管理者,他認(rèn)為管理應(yīng)包含計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制五大職能。管理職能就是管理者為了有效地管理必須具備的功能,或者說是管理者在執(zhí)行其職務(wù)時(shí)應(yīng)該做些什么。他們必須區(qū)分自己的經(jīng)營職能和管理職能,也必須區(qū)分計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等管理職能,這些職能在企業(yè)中分別由不同的人擔(dān)任,做到專業(yè)化分工??梢姺s爾提出的“管理分工”為現(xiàn)代管理過程學(xué)派打下了理論基礎(chǔ)。除了對管理進(jìn)行分工,法約爾還對整個(gè)企業(yè)的經(jīng)營活動進(jìn)行了分工。他認(rèn)為企業(yè)的全部活動可分為六組:(1)技術(shù)活動(生產(chǎn)、制造、加工);(2)商業(yè)活動(購買、銷售、交換);(3)財(cái)務(wù)活動(籌集和最適當(dāng)?shù)乩觅Y本);(4)安全活動(保護(hù)財(cái)產(chǎn)和人員);(5)會計(jì)活動(財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)、資產(chǎn)負(fù)債表、成本、統(tǒng)計(jì)等);(6)管理活動(計(jì)劃組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制)[4]。另外,法約爾提出的管理14項(xiàng)原則中的第一條就是工作分工。法約爾相信勞動分工的效力,但又認(rèn)為勞動分工有一定的限度。

        亞當(dāng)·斯密之后,尤其是到了19世紀(jì)后半葉和20世紀(jì)初,生產(chǎn)的分工和專業(yè)化的增進(jìn)變得越來越明顯,使得人們將分工與專業(yè)化作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的主要原因和近代經(jīng)濟(jì)史的主要特征。如美國汽車業(yè)的先驅(qū)亨利·福特把勞動分工理論應(yīng)用到汽車制造業(yè)上,開創(chuàng)了汽車裝配線生產(chǎn)系統(tǒng)的“工藝分工”的先河——流水線,大大提高了生產(chǎn)效率。而通用公司的艾爾弗雷德·斯隆則把勞動分工理論用到了管理上,主張建立事業(yè)部制結(jié)構(gòu),開創(chuàng)了“權(quán)力分工”的先河,促進(jìn)了企業(yè)在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的環(huán)境中迅速擴(kuò)張。如果進(jìn)一步探究分工原理在管理中應(yīng)用的本質(zhì),我們不難發(fā)現(xiàn)管理分工的本質(zhì)是分權(quán),而分權(quán)的直接后果就是出現(xiàn)了層級制管理模式。

        三、勞動分工理論在管理中應(yīng)用的辨析

        盡管亞當(dāng)·斯密、泰勒和法約爾三者應(yīng)用分工理論的角度不盡相同:亞當(dāng)·斯密的勞動分工理論更多的是強(qiáng)調(diào)由于貿(mào)易帶來的職業(yè)分工與生產(chǎn)技術(shù)的分工;泰勒和法約爾以管理為出發(fā)點(diǎn),主張組織結(jié)構(gòu)的分工和管理職能的分工。但三者都認(rèn)為合理的勞動分工應(yīng)該旨在促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展,提高工作效率,推動社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)步。

        同時(shí)三者也認(rèn)識到了在生產(chǎn)管理過程中分工不是無限進(jìn)行的,分工應(yīng)該有其合理的限度。如亞當(dāng)·斯密認(rèn)為分工的程度應(yīng)該受到交換能力的限制,換句話說,就是受到市場大小的限制。“如果市場小,剩余的產(chǎn)品無法交換,那么過度分工增加產(chǎn)量就沒意義,分工不會繼續(xù)下去?!保?](p.22)他認(rèn)為“在交通便利的基礎(chǔ)上促進(jìn)了市場開拓,分工才能進(jìn)行下去”,即要擴(kuò)大分工,首先要有可供適度分工的空間。法約爾認(rèn)為:“勞動分工有一定的限度,經(jīng)驗(yàn)與尺度感告訴我們不應(yīng)超越這些限度。”但在現(xiàn)實(shí)管理過程中,出現(xiàn)了一些違背適度合理分工的原則,造成管理過程中分工不合理的現(xiàn)象,以致影響了生產(chǎn)管理效率的提高,違背了勞動分工理論促進(jìn)生產(chǎn)效率提高和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的初衷。其不利影響主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

        (一)對勞動成本的不利影響

        隨著分工的細(xì)化,部門間交易費(fèi)用也會隨之增加。在分工強(qiáng)化的組織中,其過程管理往往被忽視。按分工原理構(gòu)建的企業(yè)組織,其部門總是趨向齊全化,部門越來越分立和分散。在這種組織中,一項(xiàng)活動過程要由許多部門來分別承擔(dān)其中某一部分或步驟的工作。然而,它的信息傳輸渠道以縱向?yàn)橹?,橫向?yàn)檩o,縱向傳輸?shù)闹虚g環(huán)節(jié)較多,橫向傳輸?shù)南拗祁H嚴(yán),使組織結(jié)構(gòu)呈剛性。這種過程必然要較多地耗費(fèi)人力和時(shí)間,延長作業(yè)的整個(gè)過程,而且分工越細(xì)這種耗費(fèi)和延長就會越大。如某人壽保險(xiǎn)公司,從顧客填寫保單開始,須經(jīng)過信用評估、承保直到開具保單等一系列過程。其間包括30個(gè)步驟,跨越5個(gè)部門,須經(jīng)19位員工之手。因此,他們最快也需24小時(shí)才能完成申請過程,而正常則需5~25天。據(jù)研究,假設(shè)整個(gè)過程需要22天的話,則真正用于創(chuàng)造價(jià)值的只有17分鐘,還占不到0.05%,而99.95%的時(shí)間都在從事不創(chuàng)造價(jià)值的無用工作。這種細(xì)化的處理程序?qū)⒋蟛糠謺r(shí)間都耗費(fèi)在部門間的信息傳遞上,使本應(yīng)簡單的工作變得復(fù)雜,導(dǎo)致勞動成本增加。所以,現(xiàn)在有從職能管理向流程管理轉(zhuǎn)變的趨勢[5]。

        另外,分工式組織中各部門近于“各自為政”,工作的自行安排一般并非以相關(guān)部門的計(jì)劃為主要依據(jù)。這往往會使一項(xiàng)業(yè)務(wù)活動在企業(yè)內(nèi)部的跨部門銜接處于無控制狀態(tài),即缺乏整合責(zé)任和能力,從而不能達(dá)到爭取市場機(jī)會和滿足顧客的要求。更為嚴(yán)重的是各部門間會產(chǎn)生“隧道效應(yīng)”,每個(gè)部門好比一條“隧道”,更多的是只看到本部門的目標(biāo)、利益,甚至不惜損害其他部門、企業(yè)整體的目標(biāo)利益。

        (二)對工人和企業(yè)應(yīng)變能力的不利影響

        就勞動環(huán)境而言,分工過細(xì)會使工作變得單調(diào)、工作疲勞,導(dǎo)致工作效率下降,職工還會對工作環(huán)境、企業(yè)產(chǎn)生厭惡和敵對的情緒,合作意愿下降。與豐富有趣的工作相比,單調(diào)的工作意味著較惡化的工作環(huán)境,職工為同等勞動付出的代價(jià)相應(yīng)增加。人是組織活動中最基本的要素,隨著文化教育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高,人們的需求層次提高了,除了一定的經(jīng)濟(jì)收益外,他們希望在自己的工作中得到鍛煉和發(fā)展,對工作質(zhì)量的要求也更高了。員工需求的變化是崗位設(shè)計(jì)不斷更新的一個(gè)重要因素。崗位設(shè)計(jì)的一個(gè)主要內(nèi)容就是使員工在工作中得到最大的滿足,所以才有工作豐富化、工作擴(kuò)大化的逆分工的工作設(shè)計(jì)。只有重視員工的要求并開發(fā)和引導(dǎo)其興趣,給他們的成長和發(fā)展創(chuàng)造有利條件和環(huán)境,才能激發(fā)員工的工作熱情,增強(qiáng)組織吸引力,留住人才。否則隨著員工的不滿意程度的增加,帶來的是員工的冷漠和生產(chǎn)低效,以致人才流失。

        此外,高度分工降低了工人對整個(gè)生產(chǎn)過程之間相互關(guān)系的了解,應(yīng)變和自動協(xié)調(diào)能力下降。高度分工影響個(gè)人應(yīng)變能力,也會導(dǎo)致企業(yè)整體應(yīng)變能力下降。分工精細(xì)的組織把每個(gè)人如同零件一樣長期固定在某種崗位上,不同部門或不同工作人員之間長期的知識分離或互不了解,這也會阻礙創(chuàng)新所需要的多重知識的交合,不利于創(chuàng)新。

        (三)對利益分配的不利影響

        這一點(diǎn)我們可以從國際分工中得到借鑒。19世紀(jì),國際分工的形成極大地促進(jìn)了社會生產(chǎn)力的發(fā)展,但與此同時(shí)也成為先進(jìn)國家控制和剝削落后國家的一種經(jīng)濟(jì)強(qiáng)制力。最早進(jìn)行產(chǎn)業(yè)革命建立起機(jī)器大工業(yè)的少數(shù)先進(jìn)國家走在了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前列,它們壟斷了先進(jìn)的工業(yè)部門的生產(chǎn),而把落后的農(nóng)業(yè)部門的生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到海外。這樣,原來在一國范圍內(nèi)城市與農(nóng)村、工業(yè)部門與農(nóng)業(yè)部門之間的分工,就逐漸演變成為世界城市與世界農(nóng)村的分離與對立。像農(nóng)村從屬于城市一樣,它使未開化和半開化的國家從屬于文明的國家,使東方從屬于西方。隨著資本主義的發(fā)展,這種分離和對立逐漸固定化,整個(gè)地球變?yōu)橐粋€(gè)由“中心”和“外圍”構(gòu)成的體系。

        企業(yè)分工和國際分工可能存在差異性,但導(dǎo)致的結(jié)果具有共性,就是都會產(chǎn)生強(qiáng)勢群體和弱勢群體。在企業(yè)中的分工因權(quán)力責(zé)任的不可平均性,勢必會導(dǎo)致一些相對強(qiáng)權(quán)的部門產(chǎn)生,類似國際分工中的先進(jìn)國家,而這些部門很難保證不會“以權(quán)謀私”,這必然會導(dǎo)致整體利益分配的不公平。如前文提及的部門“隧道效應(yīng)”,就是部門間只看到自己的利益,看不到其他部門和整個(gè)組織的利益。而依據(jù)J.S.亞當(dāng)斯(John Stacey Adams)的公平理論,人的工作積極性不僅與個(gè)人實(shí)際報(bào)酬有關(guān),而且與人們對報(bào)酬的分配公平觀更為密切。人們總會自覺或不自覺地將自己付出的勞動代價(jià)及其所得到的報(bào)酬與他人進(jìn)行比較,并對公平與否做出判斷。而這種公平感直接影響職工的工作動機(jī)和行為。因此,從某種意義來講,動機(jī)的激發(fā)過程實(shí)際上是人與人進(jìn)行比較,做出公平與否的判斷,并據(jù)以指導(dǎo)行為的過程。當(dāng)職工感受到了公平,就會心理平衡、心情舒暢、工作努力。反之,就會產(chǎn)生怨恨情緒、義憤感、仇恨心理、發(fā)牢騷、講怪話、消極怠工,甚至產(chǎn)生破壞心理,影響工作績效。所以,若分工導(dǎo)致利益分配不公,將直接影響員工的積極性,最終損害企業(yè)整體的利益。

        四、勞動分工理論在管理中應(yīng)用的建議

        分工的積極作用毋庸置疑,但科學(xué)分工管理應(yīng)以能夠提高效率和促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展為準(zhǔn)則。如違背了合理適度分工的原則,其負(fù)面效應(yīng)可能會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其正面效應(yīng)。針對分工過細(xì)等不合理分工帶來的不利影響,應(yīng)該從以下幾個(gè)方面采取措施加以改進(jìn)。

        (一)轉(zhuǎn)變管理形式,由職能管理向流程管理轉(zhuǎn)變

        源于亞當(dāng)·斯密的勞動分工理論的職能管理是基于職能分工的傳統(tǒng)的管理體制,它是以命令控制為主要特征,按照縱向職能為主、橫向協(xié)調(diào)為輔的原則建立的。在職能管理體制內(nèi)部,重視中心任務(wù)部門的工作,強(qiáng)化人事管理和具體經(jīng)營的職能,組織的剛性較強(qiáng)。這使得在組織中無論是因?yàn)樯a(chǎn)經(jīng)營的需要而分工過細(xì),還是人為分工過細(xì),都會導(dǎo)致整個(gè)組織低效運(yùn)行,每一項(xiàng)業(yè)務(wù)引起的“公文旅行”或業(yè)務(wù)辦理過程的“單證串門”都是常規(guī)現(xiàn)象,其內(nèi)部交易成本較高。因此,必須改變管理形式,使各方面同步協(xié)調(diào),有計(jì)劃按比例綜合平衡發(fā)展,才能使各部門共同努力,完成目標(biāo)。隨著流程管理的管理理念的日益發(fā)展,現(xiàn)代的管理模式將由職能管理轉(zhuǎn)向流程管理。

        所謂流程管理,就企業(yè)而言,就是以業(yè)務(wù)流程為管理對象的管理模式,它包括業(yè)務(wù)流程與管理兩個(gè)方面。所謂業(yè)務(wù)流程,就是企業(yè)為實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)而確定的業(yè)務(wù)順序。所謂管理,就是通過對業(yè)務(wù)流程的實(shí)施、對實(shí)施結(jié)果的評價(jià)和業(yè)務(wù)流程的分析、優(yōu)化、簡化,將企業(yè)的運(yùn)作流程固化下來,使得業(yè)務(wù)的運(yùn)作不會隨人的意志而改變。通過實(shí)施流程管理,建立企業(yè)各環(huán)節(jié)的流程,搭建起企業(yè)各環(huán)節(jié)互通的橋梁,使企業(yè)上下溝通能夠暢通無阻,準(zhǔn)確真實(shí)的信息就能夠快速及時(shí)地傳遞到每一個(gè)部門及個(gè)人。在這種新的管理模式下,人們將工作在團(tuán)隊(duì)中,而非原來的職能部門中。他們將向最終的結(jié)果負(fù)責(zé),而非向上司或活動負(fù)責(zé)。管理人員更像是導(dǎo)師,而非原來的管理者的角色。最終進(jìn)行流程管理的企業(yè)將形成流程型組織,這種組織將更好地圍繞流程進(jìn)行管理并要更好地以客戶為中心進(jìn)行服務(wù)。要實(shí)現(xiàn)面向顧客的企業(yè)流程管理,降低分工過細(xì)引起的“內(nèi)部交易”費(fèi)用,可從以下幾方面入手:第一,組織結(jié)構(gòu)應(yīng)該以產(chǎn)出為中心,而不是以職能為中心。第二,將信息處理工作納入產(chǎn)生這些信息的工作中去。第三,將并行工作聯(lián)系起來,而不是僅僅聯(lián)系他們的產(chǎn)出。第四,使決策點(diǎn)位于工作執(zhí)行的地方,在業(yè)務(wù)流程中建立控制程序[5]。

        (二)進(jìn)行工作再設(shè)計(jì),重新界定員工的任務(wù)及方法

        勞動分工使社會更快地積累巨大財(cái)富的同時(shí),也束縛了人的自由發(fā)展。馬克思認(rèn)為:一個(gè)人不斷從事單調(diào)的勞動,會妨礙精力的集中和煥發(fā),因?yàn)榫κ窃诨顒颖旧淼霓D(zhuǎn)換中得到恢復(fù)和刺激的。他認(rèn)為一個(gè)人做一項(xiàng)工作的時(shí)間如果過長,精力會遞減而導(dǎo)致效率降低。一個(gè)人的職業(yè)如果局限于一個(gè)或有限的幾個(gè)的話。他畢生都會進(jìn)行結(jié)果相同或近乎相同的幾個(gè)簡單操作,沒有機(jī)會獲取其他行業(yè)的知識,對本行業(yè)的知識也會逐漸麻木,因此他必然喪失使用知識的習(xí)慣,從而變得愚昧和無知。因此,勞動分工使他們變得愈發(fā)麻木不仁。在組織中,過細(xì)的勞動分工使工作面變窄,也會最終導(dǎo)致員工的積極性降低。這就需要組織進(jìn)行工作再設(shè)計(jì)來更好地發(fā)揮勞動分工提高生產(chǎn)率的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也能適度解開勞動分工對個(gè)人的束縛,使人類得到全面發(fā)展。

        工作再設(shè)計(jì)是指管理者為使工作更有趣、多樣化、挑戰(zhàn)性而重新設(shè)計(jì)或改變各項(xiàng)相關(guān)性的工作,以便增加員工的工作質(zhì)量和生產(chǎn)力。人們都知道工作已經(jīng)被設(shè)計(jì)好了,就不可能放棄生產(chǎn)經(jīng)營活動再來一次全新的設(shè)計(jì),人們只能選擇在不影響正常生產(chǎn)經(jīng)營活動的前提下,對工作進(jìn)行階段性的再設(shè)計(jì)。工作再設(shè)計(jì)可以通過工作輪換、工作擴(kuò)大化、工作豐富化,彈性工作時(shí)間等方式來簡化業(yè)務(wù)流程、豐富工作內(nèi)涵、激發(fā)全新的熱情。

        一個(gè)好的工作設(shè)計(jì)可以減少單調(diào)重復(fù)性工作的不良效應(yīng),充分調(diào)動勞動者的工作積極性,也有利于建設(shè)整體性的工作系統(tǒng)。

        (三)完善績效考核制度

        組織中的分工可能會導(dǎo)致強(qiáng)勢部門的產(chǎn)生,由于“隧道效應(yīng)”,這些強(qiáng)勢部門會為實(shí)現(xiàn)自己利益的最大化而過多占有組織的成果。無疑,這時(shí)績效考核結(jié)果的公平性就成為企業(yè)最基本的要求。如果考核結(jié)果不能保證公平,員工的心情會受到影響,進(jìn)而影響工作的積極性,怨言和懈怠的情緒將在企業(yè)蔓延,這是企業(yè)不愿意看到的結(jié)果。為此,一定要建立科學(xué)的考核制度,確保組織內(nèi)的公平、和諧。所以,保證公平是企業(yè)必須考慮的問題,在制度設(shè)計(jì)中應(yīng)著重考慮以下幾點(diǎn)。

        1.改變考核方式。變原來的由人力資源部考核或員工代表考核為上級考核下級,逐級考核。在考核工作中,直接上級是唯一有權(quán)對下屬進(jìn)行考核的人。理由很簡單,直接上級對下屬員工擁有最佳的觀察角度,對員工的工作職責(zé)和工作職責(zé)的履行情況最為了解,因而由直接上級對下屬進(jìn)行考核的效果最佳,最有說服力。

        2.使考核指標(biāo)可驗(yàn)證。為保證公平這一原則,減少人為因素的影響,企業(yè)應(yīng)對員工的考核指標(biāo)能量化的一定要做到量化,對于那些不能量化的指標(biāo)的,也要做到可驗(yàn)證。量化不是考核指標(biāo)的最高標(biāo)準(zhǔn),可驗(yàn)證才是。量化其實(shí)也是一種可驗(yàn)證的手段而已。因此,針對那些不容易量化的指標(biāo),企業(yè)也可以通過細(xì)化、流程化、行為化等手段達(dá)到可驗(yàn)證。

        3.強(qiáng)化溝通過程。在考核的全程都應(yīng)做好溝通工作,沒有過程的溝通,管理者對于員工的績效表現(xiàn)就沒有系統(tǒng)的了解,也不能得到員工的支持和幫助。所以,考核不是到考核的時(shí)候才進(jìn)行的活動,而是要在績效周期內(nèi)與員工保持持續(xù)的績效溝通,檢查員工的績效指標(biāo)完成情況,并及時(shí)對員工進(jìn)行反饋,提供員工需要的支持和幫助。

        4.把績效反饋?zhàn)鳛橐豁?xiàng)制度??己诉^程是考核者的履行職責(zé)的能動行為,考核者不可避免地會摻雜自己的主觀意志,導(dǎo)致這種公正性不能完全依靠制度的改善來實(shí)現(xiàn)??冃Х答佪^好地解決了這個(gè)矛盾,它不僅讓被考核者成為主動因素,更賦予了其一定權(quán)利,使被考核者不但擁有知情權(quán),更有了發(fā)言權(quán)。同時(shí),通過程序化的績效申訴,有效降低了考核過程中不公正因素所帶來的負(fù)面效應(yīng),對整個(gè)績效管理體系的完善起到了積極作用。

        [1]亞當(dāng)·斯密 .國富論[M].謝祖鈞,孟晉,盛之 .長沙:中南大學(xué)出版社,2003.

        [2]王寶義,王世貴.解讀斯密分工理論,構(gòu)建社會和諧分工[J].價(jià)值工程,2005,(12).

        [3]王璐,李亞.勞動分工與經(jīng)濟(jì)增長:從斯密到馬克思[J].山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào),2007,(1).

        [4]寇曉宇.《國富論》中的分工理論對20世紀(jì)初管理理論的影響[J].生產(chǎn)力研究,2004,(11).

        [5]曹明華 .傳統(tǒng)分工組織的弊端與企業(yè)流程再造的實(shí)施[J].山地農(nóng)業(yè)生物學(xué)報(bào),2004,(6).

        C93 < class="emphasis_bold">文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:

        1008-7168(2012)01-0063-05

        10.3969/j.issn.1008-7168.2012.01.011

        2011-10-18

        劉西林(1977-),男,天津人,天津行政學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教研部講師。

        楊 ?。?/p>

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