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        先秦儒學(xué)的兩個路向——淺析孟子與荀子哲學(xué)思想之異同

        2012-01-28 04:19:22羅久
        關(guān)鍵詞:荀子圣人孟子

        羅久

        (復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院,上海200433)

        對于孟子與荀子之間的關(guān)系,如僅僅將孟、荀作為對立的兩個方面來概括,則過于簡單化了。馮友蘭認為孟子代表了儒家的理想主義的一翼,而荀子則代表了儒家的現(xiàn)實主義的一翼,同時指出孟子有左也有右,左就左在強調(diào)個人自由,右就右在重視超道德的價值,因而接近宗教;荀子有右也有左,右就右在強調(diào)社會控制,左就左在發(fā)揮自然主義,因而直接反對任何宗教觀念。[1]筆者認為這個概括是很有見地的,本文擬就這幾個方面進行比較,以闡發(fā)孟子與荀子哲學(xué)思想之間的異同及其對后世儒學(xué)產(chǎn)生的深遠影響。

        一、天論:準形而上學(xué)與自然主義

        “天”在先秦時代人們的思想中具有非常重要的意義。從功能的角度看,“天”在古代扮演了五種角色,分別是主宰之天、造生之天、載行之天、啟示之天、審判之天。這樣的“天”一直是人們崇拜的對象,并且為人間設(shè)立了秩序。但是,隨著天子失德,“禮崩樂壞”,對“天”的信仰出現(xiàn)了兩大危機:造生與載行之“天”由于不再表現(xiàn)仁愛之德而變?yōu)樽匀恢?啟示與審判之“天”由于不再保障正義之德而變?yōu)槊\之天。這兩種觀念分別以“天”為具象的自然或以“天”為盲目的命運。這樣一來,人們既不能從自然中獲取超越的理想,又不能從人間復(fù)雜的境遇中發(fā)現(xiàn)正義的原則,因而陷入精神危機。

        孔子的“志業(yè)”在于把人的命運轉(zhuǎn)化提升為使命,再將它上溯于“天”,重新為“天命”下定義,讓人人自覺其內(nèi)在向善的力量,經(jīng)由擇善而走向至善,以符合“天命”的要求??鬃右环矫嫒コ恕疤臁钡纳駥W(xué)宗教色彩,另一方面將人的道德實踐與“天”聯(lián)系起來,喚起人們內(nèi)在的自覺性。孟子在這方面繼承了孔子的思想,不過孟子哲學(xué)中的“天”較具動態(tài)性和威權(quán)性,相對地增加了形而上學(xué)色彩,“天”成為人類道德法則及其實現(xiàn)的權(quán)威性根源的代稱或假定。也就是說,孟子假定存在著這樣一種超越的權(quán)威,即道德規(guī)則存立所要求的一種因果存在性,亦即其性善和道德學(xué)說的形而上學(xué)的根據(jù)。孟子云:

        盡其心者,知其性也;知其性,則知天矣。存其心,養(yǎng)其性,所以事天也。夭壽不貳,修身以俟之,所以立命也。

        ……

        夫君子所過者化,所存者神,上下與天地同流,豈曰小補之哉?

        ……

        萬物皆備于我矣。反身而誠,樂莫大焉。強恕而行,求仁莫近焉。[2](P345,P354,P348)

        在孟子看來,宇宙實質(zhì)上是道德的宇宙,人的道德原則也就是宇宙的形而上學(xué)原則,人性就是這些原則的例證,“天”就是這樣一個道德的宇宙。一個人通過充分發(fā)展他的稟性,就不僅知“天”,而且同“天”。這種頗具神秘主義色彩的“天”,實際上起著一種象征性作用,它作為義理之基礎(chǔ)的權(quán)威代表者,約束著人們的行為。

        荀子與孟子一樣曾經(jīng)游學(xué)于稷下,并且可能是稷下最后一位大思想家。身處這樣一個大的學(xué)術(shù)中心,荀子的思想明顯受到其他各家的影響,他在對孔孟和諸子的繼承與批評中開辟了先秦儒學(xué)的新局面。相比于孟子重視對孔子之學(xué)的繼承,荀子更注重發(fā)展孔子之學(xué),其思想更具自然主義和經(jīng)驗主義的傾向,對孟子準形而上學(xué)和神秘主義傾向的批評也甚為嚴厲。荀子曰:

        略法先王而不知其統(tǒng),猶然而猶材劇志大,聞見雜博。案往舊造說,謂之五行,甚避違而無類,幽隱而無說,閉約而無解。案飾其辭,而祗敬之曰:此真先君子之言也。子思唱之,孟軻和之,世俗之溝猶瞀儒讠雚讠雚然不知其所非也,遂受而傳之,以為仲尼子游為茲厚于后世;是則子思孟軻之罪也。[3](P84-85)

        在天論方面,荀子所言之“天”為自然之天,這大概受到老莊自然主義學(xué)說的影響。荀子曰:

        天行有常,不為堯存,不為桀亡。應(yīng)之以治則吉,應(yīng)之以亂則兇。強本而節(jié)用,則天不能貧。養(yǎng)備而動時,則天不能病。修道而不貳,則天不能禍。故水旱不能使之饑,寒暑不能使之疾,妖怪不能使之兇?!f物各得其和以生,各得其養(yǎng)以成,不見其事而見其功,夫是之謂神。皆知其所以成,莫知其無形,夫是之謂天。唯圣人為不求知天。[3](P325-327)

        孟子所言之“天”為義理之天,以人性為“天”之構(gòu)成的一部分,此為孟子言性善的形而上學(xué)根據(jù);而荀子所言之“天”是自然之天,其中并無道德的原理。荀子以為,自然界之現(xiàn)象乃自然按照其規(guī)律運行使然,其所以然之原故,圣人不求知也。荀子把人看做在宇宙中與天地同等重要的存在,人能夠憑借自己的力量,利用自然提供的一切來創(chuàng)造自己的文化,履行作為人的職責(zé)。所謂“天有其時,地有其財,人有其治,夫是之謂能參”,“大天而思之,孰與物畜而制之!從天而頌之,孰與制天命而用之!望時而待之,孰與應(yīng)時而使之!因物而多之,孰與騁能而化之!思物而物之,孰與理物而勿失之也!愿于物之所以生,孰與有物之所以成!故錯人而思天,則失萬物之情”[3](P336)。

        荀子將自然的人與自然的天地齊觀,大大提高了人的價值,其“制天命而用之”的思想更加接近人的自然本性和自然能力,為其人性學(xué)說提供了依據(jù)。

        二、人性論:性善與性惡

        人性論在孟、荀的哲學(xué)思想中都占有相當(dāng)重要的位置。對孟、荀人性論的比較研究不僅僅是區(qū)別孟、荀哲學(xué)的關(guān)鍵,更是進一步研究孟、荀哲學(xué)思想的必經(jīng)之路。

        孟子提出人性善,實際上是為了給孔子的道德實踐理論尋找依據(jù)。他試圖回答行“仁”、義利之辨、忠恕之道后面那個為什么“行”的問題。在孟子看來,人性善是天然永在的,其作用卻受到外在負面因素的干擾,道德實踐者的任務(wù)在于主動地排除這些干擾,以使善端得到充分擴充,使人成為“圣人”??鬃拥牡赖吕碚撏耆且缘赖聦嵺`為基礎(chǔ)的,其認知基于實證性經(jīng)驗。孟子在這方面與孔子相似,其性善論以經(jīng)驗理性主義為基礎(chǔ),以實證性經(jīng)驗為認知之基,但孟子企圖在此之外提供理論性證明。也就是說,孟子以人人皆有惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心的經(jīng)驗作為人性善的證明,但是他又在經(jīng)驗理性之外提出先驗的“天”作為道德規(guī)則存立所要求的一種因果存在性的假定,亦即其性善論的形而上學(xué)的根據(jù)。只有“盡心”“知性”方能“知天”,“知天”方能“立命”,而“天”與人又具有某種同質(zhì)性。

        “人皆有不忍人之心”,即所謂人性皆善。孟子曰:

        人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可運之掌上。所以謂人皆有不忍人之心者……惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也?!灿兴亩擞谖艺?,知皆擴而充之矣;若火之始然,泉之始達。茍能充之,足以保四海;茍不充之,不足以事父母。[2](P77-78)

        孟子所謂性善,在于人皆有仁、義、禮、智之“四端”?!八亩恕睌U充,則能為“圣人”。人之不善不在于其本性與善人不同,而在于不能擴充其“四端”,故曰:

        乃若其情,則可以為善矣;乃所謂善也。若夫為不善,非才之罪也。惻隱之心,人皆有之。羞惡之心,人皆有之。恭敬之心,人皆有之。是非之心,人皆有之。惻隱之心,仁也。羞惡之心,義也。恭敬之心,禮也。是非之心,智也。仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之也;弗思耳矣。故曰:求則得之,舍則失之?;蛳啾遁鵁o算者,不能盡其才者也。[2](P298)

        孟子所說的“端”表示了一種行善的可能性,即天然的傾向可為品德之端,人性可由此不斷生發(fā),道德能力遂可在心中育成。因此,孟子的性善論并不是說人性本善,而應(yīng)該是人性向善,是應(yīng)然而非實然;如果不能將善端擴充,不僅不能成為善人,甚至可能受到外界的干擾而成為惡人。在孟子看來,人之所以要擴充善端,是因為善端是人之所以異于禽獸和人之所以為人的要素。故孟子曰:

        耳目之官,不思而蔽于物;物交物,則引之而已矣。心之官則思:思則得之,不思則不得也。此天之所與我者,先立乎其大者,則其小者不能奪也,此為大人而已矣。[2](P313)

        孟子性善論的缺點在于忽略了社會性與個人性向的互動關(guān)系,以為行為表現(xiàn)純?nèi)粊碜詡€人天性,這一點是孟子不及孔子的地方。認為善端能夠不受外界影響而自然擴充,就等于把社會當(dāng)做了理想主義的實驗場。事實上,人性是在不斷成長的,這與其先天的素質(zhì)和個性傾向有關(guān),但絕不能期待善端自然地擴充而成為一個“圣人”。對大多數(shù)人來說,此天性表現(xiàn)是人性潛能和社會條件相互作用的結(jié)果。善是人與人之間適當(dāng)關(guān)系之實現(xiàn),源于生活,只有在社會生活和交往關(guān)系中實現(xiàn)的善才是真正的善。漢代董仲舒亦謂人之質(zhì)中本有善端,不過董仲舒以為若性中僅有善端,則不能謂之善,故曰:

        或曰:“性有善端,心有善質(zhì),尚安非善?”應(yīng)之曰:“非也。繭有絲,而繭非絲也;卵有雛,而卵非雛也。比類率然,有何慮焉?”……吾質(zhì)之命性者,異孟子。孟子下質(zhì)于禽獸之所為,故曰性已善;吾上質(zhì)于圣人之所為,故謂性未善,善過性,圣人過善。[4]

        針對孟子性善論中的不足,荀子針鋒相對地提出了性惡論。其實,荀子人性論的關(guān)鍵并不在于證明人性惡的事實,而在于他的人性論學(xué)說更注重人自身的認識狀況、努力狀況以及人與外界環(huán)境的互動,使他更自覺地將禮樂作為一種教化手段而制度化。

        荀子論人性,首先區(qū)分所謂性、偽。荀子曰:

        凡性者,天之就也,不可學(xué),不可事。禮義者,圣人之所生也,人之所學(xué)而能,所事而成者也。不可學(xué),不可事之在天者,謂之性;可學(xué)而能,可事而成之在人者,謂之偽;是性偽之分也。[3](P477-478)

        性是生之所以然者,因而屬于“天”。荀子所說之“天”是自然之天,天自有其“?!?,其中并無理想和道德的原理,因而人性中也不會有道德的原理。道德乃是人為的,即所謂偽也。荀子云:

        人之性惡,其善者偽也,今人之性,生而有好利焉,順是,故爭奪生,而辭讓亡焉;生而有疾惡焉,順是,故殘賊生,而忠信亡焉;生而有耳目之欲,有好聲色焉,順是,故淫亂生,而禮義文理亡焉;然則從人之性,順人之情,必出于爭奪,合于犯分亂理,而歸于暴。故必將有師法之化,禮義之道,然后出于辭讓,合于文理,而歸于治。用此觀之,然則人之性惡明矣,其善者偽也。[3](P475-476)

        孟子所謂性善,是指人性中本有善端,擴充之即可為“圣人”。荀子謂人之性惡,是指人性中非但本無善端,而且有惡端。人生而有欲,有了欲望就要得到滿足,荀子并不把欲望本身當(dāng)做惡,而是說“順是”,即對欲望不加節(jié)制而任其擴張,最終必然滑向惡的一端。荀子所謂的惡不是指人性中已經(jīng)包含了惡的因素,因為荀子看到了所謂的善惡并不是一個人的善或一個人的惡,之所以有善有惡,根本在于人如何通過自身與他人的交往關(guān)系使自己得到實現(xiàn)——“善”就是人與人之間適當(dāng)關(guān)系之實現(xiàn),而“惡”就是個人利益的實現(xiàn)妨礙或損害了他人利益的實現(xiàn),使人與人的關(guān)系處在一種失當(dāng)?shù)臓顟B(tài)??傊瑹o論善惡都是不能脫離具體社會生活的。

        人雖然沒有善端,但荀子對于人的聰明才力很有信心。人有此才力,若告之以“父子之義”、“君臣之正”,則亦可學(xué)而“能之”。積學(xué)久而成為習(xí)慣,“圣人”可積而致也。荀子在教化方面特別重視禮樂的作用,認為這是“化性起偽”、成就善人的關(guān)鍵。荀子曰:

        “涂之人可以為禹?!薄袷雇恐苏?,以其可以知之質(zhì),可以能之具,本夫仁義法正之可知之理可能之具,然則其可以為禹明矣。今使涂之人伏術(shù)為學(xué),專心一志,思索孰察,加日縣久,積善而不息,則通于神明;參于天地矣。故圣人者,人之所積而致也。[3](P487-488)

        孟、荀的人性論其實是人本經(jīng)驗主義認知的不同側(cè)面的相關(guān)表達。孟子的真正主張是人有行善天性,但此天性被后天因素壓制而不得發(fā)揮以至于在現(xiàn)實中有惡的表現(xiàn);荀子則說人的天然欲望不加節(jié)制的擴張常常容易導(dǎo)致作惡。兩人的直接判斷一致:現(xiàn)實的人有作惡的傾向,但通過主觀的內(nèi)外努力可最大限度地增加為善的可能。孟子性善論的實質(zhì)在于極大地關(guān)心行善的可能性,而荀子則更加注重如何積善成善。

        三、道德哲學(xué):孟子的反功利與荀子的功利主義

        孟、荀哲學(xué)的差異在他們思想的出發(fā)點上就表現(xiàn)出來了。雖然孟子同樣肯定世俗道德的功利價值,但其根本的主張還是反功利的,這可以說是在道德哲學(xué)上對孔子之德的繼承;而荀子則明顯受到墨家的影響,帶有明顯的功利主義傾向,這在其思想的各個方面都有表現(xiàn)。

        孟子的反功利態(tài)度很大程度上是為了彌補當(dāng)時世俗功利的不足,是想從行為的動機出發(fā)建立起一套完整的道德哲學(xué)。孟子并不是不要個人功利,只是在孟子看來,講道德必須是純粹的,不能出于功利的目的?!叭酥粚W(xué)而能者,其良能也;所不慮而知者,其良知也?!?《孟子·盡心上》)自足性的道德沒有外在的功利目的,之所以要去做,是因為如果不做就會受到良心的譴責(zé)而不安,行善就是要“盡于人心”。行善當(dāng)然可以產(chǎn)生有利于社會的結(jié)果,此結(jié)果雖然極為可貴,但終究只是行善的附帶結(jié)果,不是也不應(yīng)當(dāng)是行善的初衷。

        從道德起源上來看,孟子認為:“人之有道也,飽食、暖衣、逸居而無教,則近于禽獸。圣人有憂之,使契為司徒,教以人倫:父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有敘,朋友有信?!?《孟子·滕文公上》)人之所以異于禽獸,在于有人倫以及建立在人倫之上的道德原則。國家和社會起源于人倫,國家的存在不是因為它有用,而是因為它應(yīng)當(dāng)存在。

        荀子則以另一種方式解釋道德實踐與社會生活。荀子對“天”持自然主義的態(tài)度,而且非常重視人的地位。天行有常,人能夠利用自己的才力來認識其規(guī)律,因此就會產(chǎn)生“制天命而用之”和“天人相分”的功利主義自然觀。應(yīng)該說荀子的功利主義思想雖然受到墨家的影響,但其根本還是儒家的,只是相對于孟子而言,荀子的思想似乎更加接近人的真實想法和社會生活的現(xiàn)實,因此他在“禮”論方面有了不同的見解。荀子并沒有將人的利欲視為惡,而是認為利欲恰恰是促使禮義產(chǎn)生的基礎(chǔ)。人們正是為了解決飲食衣帛、饑渴寒暑等問題才結(jié)成社會的,道德禮義隨之產(chǎn)生。荀子曰:

        禮起于何也?曰:人生而有欲,欲而不得,則不能無求,求而無度量分界,則不能不爭。爭則亂,亂則窮。先王惡其亂也,故制禮義以分之,以養(yǎng)人之欲,給人之求。使欲必不窮乎物,物必不屈于欲,兩者相持而長,是禮之所起也……[3](P368)

        又云:

        無君以制臣,無上以制下,天下害生縱欲,欲惡同物,欲多而物寡,寡則必爭矣?!x居而不相待則窮;群而無分則爭。窮者患也,爭者禍也,救患除禍,則莫若明分使群矣。強脅弱也,知懼愚也,民下違上,少陵長;不以德為政;如是,則老弱有失養(yǎng)之憂,而壯者有分爭之禍矣。……故知者為之分也。[3](P169)

        社會國家和道德禮義是為適應(yīng)和調(diào)解人的需要而產(chǎn)生的,其緣起不是因為它們應(yīng)該存在,而是不得不存在。沒有國家、沒有道德,人就不能生存。

        總之,在道德哲學(xué)方面,孟子從行為動機出發(fā)反對功利主義,要求純粹的道德不能出于功利目的,國家與社會起源于人倫,具有應(yīng)然性;荀子則堅持“天人相分”的功利主義,以“禮”來規(guī)制現(xiàn)實生活,國家與社會起源于人的現(xiàn)實需要,具有必然性。

        四、孟、荀哲學(xué)思想對后世儒學(xué)的影響

        儒學(xué)的核心在仁學(xué),但問題在于如何實現(xiàn)仁。在孔子看來,德性必須落實到禮,禮的落實又必須有仁心作為內(nèi)在的基礎(chǔ),“不知禮無以立”。不僅仁建構(gòu)禮,而且禮對仁同樣具有建構(gòu)作用。如果從價值理性與工具理性的角度來看孔子,孔子還是更看重價值論。但沒有禮,無以體現(xiàn)仁,仁必須落實到禮,這本身就有功利主義傾向。所以說孔子是現(xiàn)實主義者,在這方面荀子更接近孔子。

        孟子發(fā)展了孔子仁學(xué)的一面,而荀子發(fā)展了孔子禮學(xué)的一面。但荀子并不排斥仁學(xué),只是主張以禮來建構(gòu)仁。孟子及后來的儒家心學(xué)都排斥外在規(guī)范,過于強調(diào)人的內(nèi)在道德自覺。在他們看來,由外在規(guī)范對人的強制作用而產(chǎn)生的社會秩序是不可靠的,因為這不是建立在人的內(nèi)在自覺基礎(chǔ)之上的。在孟子與后世儒家心學(xué)那里,人與禮處在一個單行道上,只有由仁而禮才是可靠的,只有在內(nèi)在自覺基礎(chǔ)上建構(gòu)起來的外在規(guī)范才是有保障的,所以應(yīng)強調(diào)心性的擴充。但事實證明,僅僅以心性作為基礎(chǔ),忽視禮的規(guī)范作用,反而是最不可靠的。而孔子的仁與禮更像一條雙向道,在人與人之間、禮與仁之間存在一個雙向的互動過程,兩者是相互建構(gòu)、互為基礎(chǔ)的。說荀子更接近孔子,是因為荀子不僅不排斥欲望,而且提出要養(yǎng)欲養(yǎng)情,稱情而立文。

        在后世儒家中,宋明理學(xué)最能體現(xiàn)這種分歧。朱子一派偏重道問學(xué),象山一派偏重尊德性;朱子一派言性即理,象山一派言心即理。朱子認為心乃理與氣相合而生的具體事物,與抽象之理完全不在同一世界之內(nèi),心中之理即所謂性,心中雖有禮而心非禮,其所見之實在有兩個世界,一不在時空內(nèi),一在時空內(nèi);而象山所見之實在則只有一世界,即在時空內(nèi)者,而此世界即與心為一體,所謂“宇宙便是吾心,吾心便是宇宙”。朱子以為“天下無無性之物”,所以一物之成,皆稟其理,所稟之理即其性也;而象山則認為“四端者,即此心也”,“在天為性,在人為心”。朱子之理雖與荀子之禮不是同一個東西,但他試圖把理客觀化、概念化、體系化,在作用上與荀子之禮有相通之處,即以禮來建構(gòu)心性。

        [1] 馮友蘭.中國哲學(xué)簡史[M].北京:北京大學(xué)出版社,1996:60,124.

        [2] 史次耘.孟子今注今譯[M].臺北:臺灣商務(wù)印書館,1978.

        [3] 熊公哲.荀子今注今譯[M].臺北:臺灣商務(wù)印書館,1977.

        [4] 賴炎元.春秋繁露今注今譯[M].臺北:臺灣商務(wù)印書館,1984:268.

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