羅堅(jiān) 袁宜勤 彭楚湘 岳增輝 郁潔 海月明

湖南中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿學(xué)院，湖南長沙410208

《刺法灸法學(xué)》網(wǎng)絡(luò)教育軟件研制體會(huì)

羅堅(jiān) 袁宜勤 彭楚湘 岳增輝 郁潔 海月明

湖南中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿學(xué)院，湖南長沙410208

刺法灸法學(xué);網(wǎng)絡(luò);視頻;教學(xué)

《刺法灸法學(xué)》是針灸推拿學(xué)專業(yè)的一門主干課程，是針灸基礎(chǔ)課(《經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)》)與針灸臨床課(《針灸治療學(xué)》)之間的橋梁課程，是以各種刺灸方法的操作技術(shù)，臨床應(yīng)用及作用原理為主要內(nèi)容的針灸分支學(xué)科。本課程的教學(xué)重點(diǎn)是各種針灸方法的操作技術(shù)。因此，在研制《刺法灸法學(xué)》網(wǎng)絡(luò)教育軟件過程中，我們不僅從文本上對各種刺法灸法進(jìn)行梳理與規(guī)范，而且將各種刺灸技術(shù)拍攝成視頻并同步配音，使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)一看就懂，一學(xué)就會(huì)，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。下面談?wù)劇洞谭ň姆▽W(xué)》網(wǎng)絡(luò)教育軟件的研制體會(huì)。

1 文本編寫內(nèi)容規(guī)范、重點(diǎn)突出

在文本編寫上，我們以現(xiàn)在通行的陸壽康主編的新2版規(guī)劃教材《刺法灸法學(xué)》為底本，并參考了歷版《刺法灸法學(xué)》教材、老五院自編的《刺法灸法學(xué)》教材、二版《針灸學(xué)》教材以及刺法灸法的相關(guān)著作，根據(jù)2007年以來關(guān)于各種刺法灸法的《中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我們的教學(xué)與臨床實(shí)踐，對《刺法灸法學(xué)》的基本內(nèi)容進(jìn)行梳理，對各種刺灸操作方法進(jìn)行規(guī)范，改正了現(xiàn)行教材中的某些錯(cuò)誤，刪除了現(xiàn)行教材中某些不切實(shí)際的內(nèi)容，簡化了現(xiàn)行教材中繁瑣空泛的內(nèi)容，對現(xiàn)行教材缺如而當(dāng)今臨床常用的刺灸方法如腹針療法、浮針療法、眼針療法、第2掌骨診療法、蜂針療法等以教學(xué)輔導(dǎo)的形式納入。

在各種刺灸方法上突出臨床常用的毫針刺法，根據(jù)古今針灸名家的認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我們的臨床體會(huì)，將所有毫針刺法的文本內(nèi)容進(jìn)行梳理，并重點(diǎn)對那些存在爭議的內(nèi)容(如平補(bǔ)平瀉與導(dǎo)氣法等)進(jìn)行規(guī)范，大大提高了《刺法灸法學(xué)》網(wǎng)絡(luò)教育軟件的質(zhì)量。

《剌法灸法學(xué)》網(wǎng)絡(luò)教育軟件內(nèi)容包括兩大部分:一是主體文本，凡涉及刺灸方法者均配有視頻或圖像。二是教學(xué)輔導(dǎo)，包括教學(xué)大綱要求與精要、典型試題評析、自測題、簡要答案、模擬試題以及當(dāng)今臨床常用的刺灸方法如腹針療法、浮針療法、眼針療法、第2掌骨診療法、蜂針療法等內(nèi)容。

2 視頻拍攝嚴(yán)謹(jǐn)、力求完美標(biāo)準(zhǔn)

在現(xiàn)代教育技術(shù)手段上，最能反映刺法灸法操作方法的莫過于視頻錄像了。它能把各種刺法灸法直觀、形象地展現(xiàn)在學(xué)生的眼前，使學(xué)生一目了然，這也是虛擬動(dòng)畫等手段無法比擬的。因此，在《刺法灸法學(xué)》網(wǎng)絡(luò)教育軟件中，我們主要采用視頻錄像，并配上同步音頻作為展示刺法灸法操作方法的現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

雖然我們曾經(jīng)在2006年拍攝過《刺法灸法學(xué)》所有刺法灸法操作方法的視頻錄像，但是限于拍攝條件，視頻圖像不夠理想，而且沒有同步配音。2007年國家中醫(yī)藥管理局計(jì)劃編寫“十一五”國家級規(guī)范教材《中醫(yī)臨床技能實(shí)訓(xùn)》，教研室主任袁宜勤教授有幸遴選為《中醫(yī)臨床技能實(shí)訓(xùn)·刺法灸法學(xué)》副主編。該教材計(jì)劃2009年在廣州拍攝《中醫(yī)臨床技能實(shí)訓(xùn)·刺法灸法學(xué)》的視頻，利用這樣一個(gè)極好的平臺，袁宜勤教授于2009年8月赴廣州與廣州中醫(yī)藥大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)學(xué)院幾位針灸專家一道拍攝了《刺法灸法學(xué)》的全部操作技術(shù)視頻圖象。

拍攝視頻的都是全國知名的針灸專家，如廣州中醫(yī)藥大學(xué)的賴新生教授、馮淑蘭教授、郭錫全教授，湖南中醫(yī)藥大學(xué)袁宜勤教授，成都中醫(yī)藥大學(xué)胡幼平教授，河北醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)學(xué)院賈春生教授等。在拍攝過程中，專家們對每一種刺灸方法都進(jìn)行了充分的討論與商榷，厘定了腳本原稿，拍攝精益求精，對動(dòng)作不規(guī)范、不合要求者反復(fù)拍攝，經(jīng)過暑假一個(gè)多月的辛勤工作，完成了視頻拍攝任務(wù)，并用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行了同步配音。

這次《刺法灸法學(xué)》視頻拍攝及同步錄音，圖像清晰，語言為標(biāo)準(zhǔn)的普通話，各種刺灸方法操作規(guī)范，為目前《刺法灸法學(xué)》視頻圖像及語言聲音的一流水平，將其納入《刺法灸法學(xué)》網(wǎng)絡(luò)教育軟件，使本軟件的質(zhì)量大大提升。

3 軟件界面及特色

《刺法灸法學(xué)》網(wǎng)絡(luò)教育軟件采用了現(xiàn)今較為流行的網(wǎng)站形式，將各種資源進(jìn)行了整合，而且其中的圖片(轉(zhuǎn)為JPEG格式)、視頻(轉(zhuǎn)為FLSASH格式)等又進(jìn)行了壓縮處理，以便于網(wǎng)絡(luò)的流傳。本課件導(dǎo)航系統(tǒng)(與教材目錄配套)采用全局導(dǎo)航和局部導(dǎo)航相結(jié)合的方式，其目的有二:一方面，有助于學(xué)員在學(xué)習(xí)該門課程之前，對該課程有一個(gè)總體的把握;另一方面，便于學(xué)員復(fù)習(xí)時(shí)查漏補(bǔ)缺。當(dāng)用戶選擇到具體章節(jié)后，在導(dǎo)航欄下會(huì)顯示你已選擇的章節(jié)主題列表，以提示用戶當(dāng)前處于的位置，其上還有個(gè)快速直達(dá)菜單，可讓用戶快速找到知識點(diǎn)。

本網(wǎng)絡(luò)教育軟件還有兩個(gè)特色之處:一是用戶可以根據(jù)自己的需求選擇教學(xué)模式(即大號字體)或自學(xué)模式(即小號字體);二是視頻嵌入隱藏模式(即每個(gè)附帶有視頻操作的知識點(diǎn)處都有個(gè)點(diǎn)擊打開/關(guān)閉的按鈕提示，用戶只需點(diǎn)擊即可)。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)得簡潔工整，操作也簡單方便，如果還不懂的話可以參考使用幫助。

總而言之，本次《刺法灸法學(xué)》網(wǎng)絡(luò)教育軟件制作傾注了多位同仁的心血才得以完成。其中當(dāng)然也有不盡人意之處，望廣大學(xué)員、網(wǎng)友在使用過程中，將發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤與好的建議及時(shí)到網(wǎng)站上留言，以便我們進(jìn)一步完善。

R245

A

1007－8517(2012)11－0052－01

2012.04.02)

湖南省精品課程《刺法灸法學(xué)》建設(shè)項(xiàng)目資助。

袁宜勤(1954－)，男，教授。研究方向:刺法灸法與經(jīng)穴特異性研究。