教美術(shù)課的徐老師不僅喜歡畫畫，還喜歡拿粉筆頭當(dāng)暗器，嗖嗖嗖，想打哪里就打哪里，從來都沒有失手過。

徐老師經(jīng)常用她的粉筆頭兒暗器來對付戴大智。

比如，徐老師讓大家畫綠色的蘋果，可是戴大智卻把蘋果畫成了藍(lán)色。徐老師的粉筆頭兒嗖一下就飛過去了，正好落在藍(lán)蘋果上。戴大智沒有防備，嚇得跳了起來。全班同學(xué)都被戴大智的舉動逗得哈哈笑。

再比如，徐老師讓大家把水彩筆洗干凈再涂下一種顏色?？墒谴鞔笾悄?，卻趁著洗水彩筆的時候，把鋼筆、鉛筆、圓珠筆都放進(jìn)涮筆的小瓶子里，一起洗了起來。徐老師很不高興，她抬起胳膊，粉筆頭兒又嗖一下飛來了。這一次，粉筆頭兒打在了戴大智的下巴上。戴大智疼得哇哇亂叫。全班同學(xué)又哈哈大笑起來。

王小天覺得徐老師丟粉筆頭兒的姿勢太帥了，他很想知道徐老師是怎么把粉筆頭兒丟出來，又是怎么打中目標(biāo)的。

有了這樣的想法，王小天就開始故意犯和戴大智一樣的錯誤了。

他不僅畫了藍(lán)色的蘋果，還畫了粉色的香蕉。

他打翻了涮筆的小瓶子，讓里面的臟水淌到李好好的書桌上。

他一會兒挪書桌，一會兒挪椅子，發(fā)出噼里啪啦的聲音。

他還隔著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離叫杜飛鵬的名字，其實(shí)他根本就沒什么事情要找杜飛鵬去辦。

徐老師果然上當(dāng)了，她的粉筆頭兒一個接一個地飛了過來。

嗖！打在了王小天的圖畫本上。

嗖！打在了王小天的書桌上。

嗖！打在了王小天的肩膀上。

嗖！又打在了王小天的額頭上。

王小天和戴大智不一樣，戴大智不知道徐老師會丟粉筆頭兒來打他，所以他總是被嚇一跳?？墒峭跣√炷?？他早就做好了一萬個心理準(zhǔn)備——他是眼睜睜地看著徐老師用粉筆頭兒打他的。

王小天發(fā)現(xiàn)，徐老師是用大拇指和食指來夾粉筆頭兒的。在丟粉筆頭兒之前，徐老師喜歡皺眉頭和咬牙齒。徐老師的動作幅度不是很大，她輕輕地抬胳膊，可是手腕卻在用力。

王小天低下頭，悄悄地笑了起來。他決定等到下課的時候，模仿徐老師，用粉筆頭兒當(dāng)暗器，和戴大智來一場“粉筆頭兒大戰(zhàn)”。

想到這兒，王小天笑得更厲害了，他好像有點(diǎn)兒控制不住自己的笑容了。

李好好站起來，請求徐老師給她換個座位，她說王小天嚴(yán)重影響了她畫畫的心情。

徐老師向來喜歡李好好（王小天曾經(jīng)懷疑徐老師是李好好家的親戚），她幾乎沒怎么考慮，就把李好好調(diào)到教室前面谷老師的辦公桌上畫畫去了。

王小天眼看著李好好意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)地離開了她的座位，于是，很不屑地撇了撇嘴巴，他在心里說，“最好一輩子都不要回來！”

這時候，路小路也站了起來，她也要求換座位！

路小路說：“王小天在前面亂動，嚴(yán)重影響我畫畫的心情！”

她和李好好的理由如出一轍。

王小天認(rèn)為路小路是在落井下石，于是他轉(zhuǎn)過身去，想和路小路講道理。

不過，徐老師卻把話題搶了過去，徐老師說現(xiàn)在沒有空座位了，她讓路小路再堅持一下。

目的沒有達(dá)到，路小路氣哼哼地坐下了。不過，她也沒閑著，從這以后，她就不停地踢王小天的椅子。

王小天的屁股下面，像打炮一樣，嘭嘭嘭震了起來。

王小天覺得自己很有必要“修理”一下路小路（以往都是路小路“修理”他）。王小天轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，忽然有了絕妙的主意。

他停止了畫畫，反而擺弄起文具盒來，把鉛筆、鋼筆、格尺、橡皮……全都倒了出來。

徐老師不知道王小天要做什么，她看了他好一會兒。

如果徐老師認(rèn)為王小天能夠迅速改正錯誤，那她可真是太不了解王小天了。王小天不僅沒有改正，反倒變本加厲，把書包里的東西也都掏了出來。

徐老師很不高興，她順手掰了一截紅色的粉筆，她的胳膊也抬了起來。

王小天偷偷地看著徐老師的動作，現(xiàn)在他就等著徐老師的手腕用力了。

果然，徐老師甩了一下手腕，紅色的粉筆頭兒像子彈一般射了出來。

王小天就在這個時候，彎腰躺在了李好好的椅子上。粉筆頭兒掠過王小天的座位，向后面飛去。

這個時候，全班同學(xué)都聽到了路小路的慘叫聲。徐老師計劃打在王小天額頭上的粉筆頭兒竟然打在了路小路的額頭上。

路小路從來沒有挨過打，她又疼又委屈，很沒出息地哭了起來。

徐老師被路小路哭得很不耐煩，她又不想跟路小路道歉，只好把王小天從椅子上拎了起來。

徐老師說她要給王小天的家長打電話，現(xiàn)在就打。

王小天沒料到徐老師會這樣，他也覺得委屈起來。他想像路小路那樣驚天動地地哭，可是他努力了很久，一滴眼淚也沒有擠出來。

（責(zé)任編輯 王天抒）