每年的高考，在標(biāo)準(zhǔn)化考試形式下，選擇題的分值約315分，語(yǔ)文數(shù)學(xué)各40分，英語(yǔ)115分，理綜120分，文綜140分，占總分值的43％以上，在歷年的高考統(tǒng)計(jì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谶x擇題上丟分普遍在80-150分之間，選擇題丟分的多少已經(jīng)成為高考成敗的一個(gè)關(guān)鍵!那有沒(méi)有一種訓(xùn)練方法能讓我們?cè)谶x擇題上少丟分甚至不丟分呢?

究其主要原因，大家在選擇題上的失分還是由于多年來(lái)的慣性導(dǎo)致把題目變難，形成以下的慣性思維：

1.所有的題必須要確定答案，必須完全推導(dǎo)一遍才敢選。

2.對(duì)已知的定義范疇太小，對(duì)已知的應(yīng)用范圍太窄。

3.沒(méi)真正理解“選擇”的定義。

KLWX 分大YZ具體分來(lái)，主要是以下的幾點(diǎn)：

1.新課標(biāo)加大選擇題難度

選擇題不同于填空題、解答題，它所考查的重點(diǎn)跟其他題型不一樣，比如填空題主要考基本運(yùn)算概念，簡(jiǎn)答題主要考查知識(shí)的綜合運(yùn)用，而選擇題很少純考計(jì)算題，它主要考查基本的概念和理論，特別是容易混8的概念和理論。新課標(biāo)提倡考查思維、考查能力，選擇題作為小題，也難逃“被課改”的命運(yùn)：小題綜合化、靈活化。于是近年的高考題在考查概念和理論的前提下，9雜了多個(gè)概念，整合了一些8x思維和空間想象能力(特別是數(shù)學(xué)、理綜選擇題)。在語(yǔ)言類選擇題上，出得更加隱，需要同學(xué)們花費(fèi)更多精力去分析整理題目和選項(xiàng)信息，所以導(dǎo)致很多學(xué)生將各選項(xiàng)弄混8，或在正確與錯(cuò)誤選項(xiàng)當(dāng)中，不決，最后D 入命題人的陷阱，選擇錯(cuò)誤答案。

2.注重大題，忽略選擇題

除了英語(yǔ)，很多同學(xué)平時(shí)喜歡“=研”解答題，老師上課時(shí)也會(huì)講解選擇題，并且強(qiáng)調(diào)其重要性，但是一堂課往往講了幾分鐘選擇題后，>下的時(shí)間全部都在?大題。同學(xué)們的注意力和精力都無(wú)形中轉(zhuǎn)移了。因此同學(xué)們?cè)谶x擇題上缺乏系統(tǒng)的指導(dǎo)思想，解答選擇題變成整個(gè)學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)過(guò)程中的@#環(huán)節(jié)。最直接的后果是課后復(fù)習(xí)的時(shí)候往往更加注重大題，尤其是理科中數(shù)學(xué)、物理大題?？梢哉f(shuō)同學(xué)們把80％的精力放在了大題上面，而事實(shí)上，大家可以自行統(tǒng)計(jì)一下。除了英語(yǔ)，各科中選擇題分值比例是多少呢?

3.容易被考官迷惑

很多同學(xué)都遇到這種情況，讀了半天題目，感覺(jué)這個(gè)選項(xiàng)也對(duì)。那個(gè)選項(xiàng)也成。甚至堅(jiān)定不移地認(rèn)為自己選擇的答案是正確的，結(jié)果出來(lái)卻錯(cuò)了。這是命題老師布下的層層陷阱。選擇題是一種標(biāo)準(zhǔn)化考試，已經(jīng)把結(jié)果顯示在選項(xiàng)之中。我們只需把最w的選項(xiàng)與題目p對(duì)即可。但是往往由于誤導(dǎo)，我們?cè)诜治鲱}干時(shí)沒(méi)有弄清意圖，對(duì)課本概念沒(méi)理解不，就一步步地走入命題人的陷阱之中。命題專家們主要以“如何難A學(xué)生”為工作的，偏偏又不能D 開(kāi)高考大B，因此只能在題目和選項(xiàng)中做出迷惑。如果選項(xiàng)一目了然，那么就失去了命題的意義。如果選項(xiàng)出得晦C難明，又背離了考試選拔的目的。因此這幫人就D盡腦汁，既給題目留下解題C徑，又設(shè)下RR陷阱。所以容易被考官迷惑也是導(dǎo)致學(xué)生E分的原因之一。

4.缺乏應(yīng)對(duì)的方法和技巧

第四個(gè)原因就是同學(xué)們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候還是缺乏相應(yīng)的一些方法和技巧。很多同學(xué)做選擇題時(shí)，還是用常規(guī)題的方法去做。高考命題，對(duì)選擇題是有嚴(yán)格規(guī)定的，選擇題必然可以在短時(shí)間內(nèi)解答出來(lái)，不會(huì)硬性要求你按常規(guī)方式進(jìn)行一步步推演計(jì)算。一個(gè)題出成選擇題的時(shí)候必然有很巧F 的方法，但是由于同學(xué)們對(duì)這種方法不了解，大多用常規(guī)的方法做，使簡(jiǎn)單的題變成了復(fù)雜的題，不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且容易出錯(cuò)。同時(shí)因?yàn)橄鸊太多時(shí)間導(dǎo)致后續(xù)題目做得很“H”，從而E了更多的分。

X分[對(duì)]

前面我們分析了選擇題E 分的原因，相對(duì)的，接下來(lái)給大家講下怎么應(yīng)對(duì)。

1，重視基礎(chǔ)知識(shí)

基本理論和基本概念是我們的@#環(huán)節(jié)，同學(xué)們必須在這上面下工夫。實(shí)際上選擇題里要考的東西往往就是我們?cè)瓉?lái)的定義或者性質(zhì)，或者一個(gè)定理這些內(nèi)容的外延，所以我們復(fù)習(xí)一個(gè)定理一個(gè)性質(zhì)的時(shí)候，既要注意它的內(nèi)涵又要注意相應(yīng)的外延。比如說(shuō)原來(lái)的條件變一下，這個(gè)題還對(duì)不對(duì)，平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候就有意識(shí)注意這些問(wèn)題，這樣以后考到這些的時(shí)候，就很容易了。同學(xué)們平時(shí)在復(fù)習(xí)的時(shí)候要注意基本的概念和理論，選擇題難題所占比例很少，一般來(lái)說(shuō)每年的高考試卷里面每個(gè)學(xué)科只有一兩道是比較難的，>下的都是相對(duì)比較容易的。

2.注重理解運(yùn)用

選擇題考查的主體還是對(duì)知識(shí)、概念的理解應(yīng)用和辨析。尤其是語(yǔ)文、英語(yǔ)、文綜、化學(xué)、生物，幾乎都是要對(duì)題干和選項(xiàng)進(jìn)行比較和辨析才能選出最w答案。至于數(shù)學(xué)、物理則更多的是對(duì)概念的理解。所以如果我們?nèi)粘淇紡?fù)習(xí)多注意一下對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，在處理許擇題上，就能節(jié)約大量時(shí)間，并且提高準(zhǔn)確率。

3.注重總結(jié)歸納

很多同學(xué)在復(fù)習(xí)備考中，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行l(wèi)納，對(duì)大題難題進(jìn)行回顧，但是對(duì)選擇題，卻沒(méi)有一種很好的總結(jié)l納辦法。語(yǔ)文、英語(yǔ)單選題最多把正確答案帶入，看一遍基本就覺(jué)得沒(méi)什么了。閱讀或完形通過(guò)上下文理解一下，也就草草結(jié)束。在理科學(xué)科上，還是需要花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間的。但是往往參照著“標(biāo)準(zhǔn)答案”去回顧。對(duì)英語(yǔ)的單選題，我建議同學(xué)們把正確答案帶入念熟。語(yǔ)文和英語(yǔ)的閱讀與完形建議同學(xué)們找?guī)讄來(lái)思考，怎樣從原文找到有效信息。文綜選擇題復(fù)習(xí)過(guò)程中建議同學(xué)們多分析題目與選項(xiàng)之間的內(nèi)在聯(lián)系，題目文字表述信息。數(shù)學(xué)、物理選擇題必須多加思考，因?yàn)椤皹?biāo)準(zhǔn)答案”基本上都是計(jì)算為主，當(dāng)解答題處理的，我們要想出不同的解決C徑。(既然已經(jīng)知道答案，就比較容易找出這個(gè)途徑)

4.注意運(yùn)用技巧

在日常做題和考試時(shí)，不能為了一兩道選擇題花費(fèi)很多的時(shí)間，應(yīng)把0 制時(shí)間作為重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容。另外選擇題有一些方法和技巧，我們通常用的有代入法、直接法、圖形法、比較法等。常用的方法要總結(jié)，但是也有一些選擇題用排除法更為簡(jiǎn)單，高考卷子里1 有很多題用排除法一眼就可以看出結(jié)果，所以要熟悉這些技巧。