2011年2月27日清晨，一對(duì)神色焦灼的中年夫妻，快步走進(jìn)成都市一派出所報(bào)案：“我們的女兒高怡失蹤兩天了……”說(shuō)話(huà)間，丈夫的手機(jī)響了，正是女兒打來(lái)的：“爸爸，我考試答錯(cuò)了題，你們總數(shù)落我?，F(xiàn)在我也給你們出一道題：我現(xiàn)在在一片拆遷的廢墟上，已經(jīng)割腕了，你知道我在哪里嗎？知道答案，就趕緊來(lái)救我。不知道答案或者答案錯(cuò)誤，將永遠(yuǎn)失去我?！彪S即女兒關(guān)機(jī)。女兒陡然拋來(lái)的生死謎題，令夫妻倆大驚失色：成都的拆遷工地那么多，哪里才是女兒自殺之地？面對(duì)這道多項(xiàng)選擇題，他們能選對(duì)答案嗎？一個(gè)花季女孩，為何要將自殺設(shè)置成“考題”來(lái)刁難父母？

三分著急：女兒成績(jī)下滑父母抓狂

2009年3月20日，星期五下午，林惠去學(xué)校參加女兒高怡的家長(zhǎng)會(huì)。老師公布了全班同學(xué)在剛舉行的高一年級(jí)聯(lián)考中的成績(jī)。聽(tīng)到女兒的名次由上學(xué)期的年級(jí)第6名驟跌到第12名，林惠的心猛一咯噔：“這孩子的成績(jī)咋突然滑得沒(méi)譜？”

時(shí)年42歲的林惠和丈夫高大朋均為大專(zhuān)學(xué)歷，在成都經(jīng)營(yíng)著一家頗具實(shí)力的廣告公司。女兒高怡生于1993年，天姿聰穎，從小學(xué)到初中成績(jī)始終出類(lèi)拔萃，2008年9月順利考入成都一所省級(jí)重點(diǎn)高中。

女兒成績(jī)優(yōu)異，林惠夫妻既省心又驕傲，逢人就夸女兒是北大和清華的好苗子。如今，高怡的成績(jī)史無(wú)前例地猛然倒退，林惠極不適應(yīng)又極其恐慌，一回家就向丈夫訴苦。丈夫高大鵬卻覺(jué)得她有點(diǎn)神經(jīng)過(guò)敏：“你又不是沒(méi)讀過(guò)書(shū)，孩子考試偶爾失誤一次有啥大驚小怪的。你先別緊張，看她下次的成績(jī)?cè)僬f(shuō)吧?！?/p>

丈夫素來(lái)偏袒女兒，林惠無(wú)法卸下內(nèi)心的擔(dān)憂(yōu)。令她驚恐的是，一個(gè)多月后，高怡的期中聯(lián)考成績(jī)居然又倒退了兩名！

這回，高大朋也亂了陣腳，連珠炮似的責(zé)問(wèn)高怡。高怡委屈得直掉眼淚：“我也想考好啊，可考試那兩天我正感冒，你們知道的嘛?！?/p>

女兒說(shuō)的是實(shí)情。但，感冒不能成為她成績(jī)下滑的借口，必須把這個(gè)苗頭掐滅。林惠夫妻決定暫時(shí)讓高怡將每晚練古箏的兩個(gè)小時(shí)騰出來(lái)強(qiáng)化功課。特別喜愛(ài)古箏、已考過(guò)九級(jí)的高怡生氣地抗議：“不行，我還想盡快考過(guò)十級(jí)呢！”林惠夫妻卻毫不松口。他們認(rèn)為，用“斷其所好”的方式向女兒施壓，女兒一定會(huì)很快將成績(jī)趕上來(lái)。

然而，他們錯(cuò)了。

此時(shí)，16歲的高怡正處于青春叛逆期，向來(lái)和顏悅色的父母突然變得厲聲厲色，甚至“蠻橫無(wú)理”，她很是抵觸。更讓她受不了的是，父母還買(mǎi)來(lái)幾套課外輔導(dǎo)題集，每晚在旁邊監(jiān)督她做。為發(fā)泄心中不滿(mǎn)，高怡想到了一個(gè)軟性對(duì)抗的辦法，故意將一些非常容易做的題目答錯(cuò)?？吹礁改妇o張又著急的樣子，她心里有了一種報(bào)復(fù)的愉悅。

而林惠夫妻見(jiàn)女兒越來(lái)越“弱智”，那根揪心的弦繃得更緊了。他們憂(yōu)心忡忡地去女兒學(xué)校打探女兒的表現(xiàn)，可她的班主任卻說(shuō)：“高怡在校一切正常，目前成績(jī)雖然有些波動(dòng)，但我找她談過(guò)話(huà)，她說(shuō)會(huì)盡快調(diào)整狀態(tài)趕上來(lái)。”林惠和丈夫這才略略放寬了心。

豈料，自從跟老師談話(huà)后，高怡無(wú)形中背上了心理包袱，有些悶悶不樂(lè)，上課常走神?；氐郊依铮霃棔?huì)兒古箏，或者看會(huì)電視放松一下，可不是母親催她看書(shū)，就是父親讓她做作業(yè)，真是煩透了。

種種負(fù)面情緒自然影響到高怡的學(xué)習(xí)狀態(tài)，期末考試時(shí)，她又因特別在意成績(jī)導(dǎo)致過(guò)度緊張，只考了年級(jí)第30名。拿到成績(jī)單，她傷心地哭了。林惠和高大朋更是倒吸一口涼氣。本來(lái)，夫妻倆商量好一放暑假，就帶女兒去青島海濱度假，現(xiàn)在他們?cè)僖矝](méi)這個(gè)心思了。林惠還提出利用假期請(qǐng)一個(gè)家教給高怡補(bǔ)課。前兩天就興高采烈地準(zhǔn)備好了行裝的高怡聽(tīng)罷，立即像鼓脹的氣球被狠狠地扎破了般蔫在那里……

一連幾天，高怡用緘默對(duì)抗著父母，但這是徒勞的。林惠很快找四川大學(xué)一個(gè)叫劉穎的大二學(xué)生，當(dāng)她的家教?？吹絼⒎f，高怡不禁有了一種絕望感。

七分焦慮：管得越嚴(yán)成績(jī)咋越差

2009年11月初，林惠再次去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，驚訝地得知高怡在前不久舉行的班級(jí)期中考試中，總成績(jī)連500分都不到。這嚴(yán)重超過(guò)了林惠所能承受的550分的最低警戒線——這與當(dāng)年度清華、北大600多分的錄取線差得太遠(yuǎn)了！

一回家，她就朝恨鐵不成鋼的女兒大發(fā)脾氣：“從明天起你必須住校！”高怡本就沮喪，母親的話(huà)讓她更郁悶了，便頂撞道：“住校就住校，免得你們煩我！”

高怡住校后成績(jī)?nèi)詿o(wú)起色，兩個(gè)月后林惠又強(qiáng)行讓她搬回家住。這時(shí)林惠發(fā)現(xiàn)女兒學(xué)習(xí)興趣驟減，放學(xué)回家總是一頭扎進(jìn)臥室，反鎖上房門(mén)不知在做什么。一次，趁她上衛(wèi)生間時(shí)忘記關(guān)門(mén)，林惠走進(jìn)去刺探究竟，竟從她打開(kāi)的電腦上看到了炫舞游戲的界面。她氣沖腦門(mén)，朝女兒咆哮起來(lái)：“怪不得你成績(jī)?cè)絹?lái)越不像話(huà)，原來(lái)迷上了網(wǎng)游！”說(shuō)著她一把扯下電源線：“現(xiàn)在我就把電腦搬走，吃完飯你老老實(shí)實(shí)給我做作業(yè)?！?/p>

母親粗暴的態(tài)度，一下子激起高怡強(qiáng)烈的逆反心理：“我不想當(dāng)學(xué)習(xí)機(jī)器！我不要你管！”林惠氣昏了頭，狠狠地罵女兒：“你成績(jī)那么差，走出去我都替你感到丟臉……”高怡的自尊被母親難聽(tīng)的話(huà)深深刺傷了，氣咻咻地沖出了家門(mén)。

高怡回家后對(duì)林惠更敵視：她端來(lái)的飯，不吃；拿來(lái)的衣服，不穿；更不跟她搭腔……

2010年1月18日，高怡17周歲生日。林惠和高大朋放下生意，在家忙碌了一天給高怡做了一桌豐盛的生日晚宴，但久等不見(jiàn)女兒回來(lái)。晚上10點(diǎn)左右，林惠在學(xué)校附近一家餐廳找到了高怡。當(dāng)時(shí)她和五六個(gè)同學(xué)身上涂抹著奶油，鬧得正歡，有個(gè)男孩還一手?jǐn)堉哜难皇滞炖锕嗥【?，惹得其他同學(xué)拍手尖叫。

“女兒一定是被他們帶壞的！”林惠看到這一幕，怒氣難抑，沖過(guò)去一把推開(kāi)那男孩，拉起高怡就走。高怡掙扎著，瞪著眼睛朝林惠吼道：“他是我哥們，你憑什么推他！”面對(duì)女兒咄咄逼人的搶白，林惠既羞又急，便指著周?chē)鷰讉€(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們這幾個(gè)小壞蛋，以后再拉小怡出來(lái)喝酒，我跟你們沒(méi)完！”

此后，林惠放下工作，每天親自接送高怡上放學(xué)，雙休日不讓她參加同學(xué)約會(huì)，而是盯著她復(fù)習(xí)功課。就這樣，高怡不但失去了一些原本要好的朋友，還失去了活動(dòng)自由，與林惠的矛盾日益尖銳。

2010年6月，期末考試，高怡考得更差了，以前最拿手的英語(yǔ)科目竟然沒(méi)及格！林惠氣得渾身顫抖：“這個(gè)暑假你別指望好過(guò)了！”她請(qǐng)來(lái)一個(gè)四川外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系的大四女生，整個(gè)暑假陪高怡練口語(yǔ)、讀原版英語(yǔ)小說(shuō)、聽(tīng)英語(yǔ)歌曲、看英語(yǔ)電影……

高怡的心一直煎熬在痛苦的油鍋中。面對(duì)強(qiáng)勢(shì)的母親，她最終服了軟，多次哀求林惠：“媽?zhuān)銊e硬逼我學(xué)習(xí)了，讓我自己調(diào)整一下吧?！绷只輩s認(rèn)為：秋季一開(kāi)學(xué)女兒就讀高三，面臨高考，而她成績(jī)卻掉得太遠(yuǎn)，這個(gè)暑假怎么也得好好利用。她一次次嘆息著拒絕了。高怡更憂(yōu)郁了……

2010年秋，高怡升入高三。高考迫近的壓力讓她自發(fā)地打起精神沖刺起來(lái)。但畢竟成績(jī)落后了一大截，其他同學(xué)又在你追我趕，要想追回名次談何容易，期末考試，她無(wú)可逆轉(zhuǎn)地退到100多位。她沮喪到了極點(diǎn)，多想得到父母的安慰呀?？闪只菽樕F青，命令她說(shuō)：“寒假你就在家里把上半年做錯(cuò)的題目全整理出來(lái)！”高怡無(wú)助地看著父親，高大朋也附和說(shuō)：“你媽的這個(gè)辦法不錯(cuò)，整理的過(guò)程就是一個(gè)復(fù)習(xí)、強(qiáng)化的過(guò)程。”高怡的眼睛瞬間黯了下去。

十分錐心：獨(dú)特的生死“考題”

2011年2月初，開(kāi)學(xué)后，高怡自暴自棄，對(duì)學(xué)習(xí)徹底失去興趣。學(xué)習(xí)和父母的壓力把她推到了崩潰的邊緣……

2011年2月18日，成都下起冷雨。高怡受了風(fēng)寒，不?？人?，渾身倦怠，吃罷飯就想睡覺(jué)。林惠卻要“強(qiáng)制執(zhí)行”兩小時(shí)的學(xué)習(xí)制度。再也不愿屈服母親的高怡堅(jiān)決反抗，林惠情緒失控，竟抬手打了她一巴掌：“再有幾個(gè)月就高考了，你這成績(jī)到時(shí)凈給我丟人！”

高怡捂著火辣辣的臉頰，憤怒得將手機(jī)在書(shū)桌上摔得咚咚直響。那晚，她抽泣了一夜，覺(jué)得活著簡(jiǎn)直就是受氣、受累、受罪，不如解脫……

2月21日，高怡無(wú)精打采地回到學(xué)校上課。2月25日，星期五中午，林惠在整理高怡房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)了她落在枕頭下面的數(shù)學(xué)試卷，上面打滿(mǎn)了觸目驚心的大紅“X”，林惠的怒火無(wú)法抑制地躥出來(lái)，正好這時(shí)高怡回來(lái)吃飯。她拿著試卷，給了女兒兩巴掌：“你啷個(gè)這笨？這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，不如去死算了?！蹦赣H盛怒的話(huà)讓高怡在那一瞬間下定了死亡的決心，她把頭一揚(yáng)，針?shù)h相對(duì)地說(shuō)：“死就死，反正活著也天天受氣！”林惠以為女兒在說(shuō)氣話(huà)，并沒(méi)在意。

哪知當(dāng)天傍晚，林惠左等右等不見(jiàn)女兒回家，打手機(jī)也關(guān)了。更令她心驚肉跳的是，客廳里那把一尺來(lái)長(zhǎng)的水果刀也不見(jiàn)了！

驚惶不已的林惠和高大朋開(kāi)著車(chē)，開(kāi)始在學(xué)校、親友、網(wǎng)吧、賓館和女兒同學(xué)處不斷尋找。黑夜過(guò)去，晨光投來(lái)，人卻渺無(wú)消息。26日早上，林惠夫妻得到了更多女兒留下的自殺預(yù)兆：頭天下午，高怡突然問(wèn)最好的同學(xué)馬媛“怎樣死才不痛苦”；高怡用手機(jī)給幾個(gè)好友先后發(fā)出了“祝你考上大學(xué)”之類(lèi)的短信，并用上了“再見(jiàn)”、“別了”等告別語(yǔ)言。之后，她獨(dú)自離開(kāi)，再無(wú)音訊……

種種跡象讓林惠夫妻嗅到死亡的味道。他們悔恨不已，無(wú)奈之下帶著女兒的照片來(lái)到附近的派出所報(bào)案。警方調(diào)取了高怡就讀學(xué)校附近公路的監(jiān)控錄像，夫婦倆看到了高怡落寞的身影：傍晚，麻石橋附近，高怡一個(gè)人沿著沙河邊緩緩走過(guò)，幾分鐘后消失在遠(yuǎn)端河道的盡頭……

“難道女兒要跳河？”痛心疾首的林惠夫妻流著淚，急赴麻石橋附近尋找。結(jié)果仍是絕望而返。

又揪心地尋找了一個(gè)夜晚。

2月27日晨7時(shí)許，林惠和高大朋再次來(lái)到派出所求助。值班民警正在詢(xún)問(wèn)情況時(shí)，高怡打來(lái)電話(huà)。于是便發(fā)生了本文開(kāi)頭的一幕。

女兒推來(lái)的謎題關(guān)乎生死，且刻不容緩！高大朋和妻子焦躁的心要從喉嚨里蹦出來(lái)，卻必須冷靜下來(lái)：“可能是在二仙橋附近！”——因?yàn)樗麄円患以诙蓸蜃∵^(guò)，而高怡在那里度過(guò)了自己幸福、快樂(lè)的童年時(shí)光。

但這畢竟是一個(gè)“多項(xiàng)選擇題”，不能孤注一擲地只“蒙”一個(gè)答案。為此，派出所兵分幾路：高大朋夫婦帶著秦藝直奔最有可能是正確答案的二仙橋。其他10位民警分別到她就讀的學(xué)校附近分散尋找……

8點(diǎn)30分，高大朋的手機(jī)響了，正是女兒打來(lái)的。一接通，高大朋就痛哭不止：“小怡，你快告訴我答案。爸媽錯(cuò)了，錯(cuò)了……”

過(guò)了幾秒鐘，一個(gè)微弱的聲音傳來(lái)：“答案正確……我已經(jīng)聽(tīng)到你的聲音了，我在那根傾斜的電線桿下……”

8點(diǎn)55分，高怡被送到醫(yī)院搶救。11點(diǎn)，經(jīng)過(guò)緊張救治，高怡總算脫離了生命危險(xiǎn)。

2月28日，高怡出院。盡管撿回了一條命，但已經(jīng)厭世的她心靈的巨創(chuàng)已無(wú)法撫平，回家看到書(shū)包、課本就發(fā)抖、傻笑、流淚。林惠夫妻不敢讓她再受刺激，只得向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)一段時(shí)間。夫妻倆為此悔恨不已……

編后：在應(yīng)試教育、分?jǐn)?shù)決定命運(yùn)的大背景下，我們可以從很多父母的身上看到高怡父母的身影，為了孩子有個(gè)好的前途，為了他們自己的面子，不斷給孩子施壓，把孩子當(dāng)成學(xué)習(xí)的機(jī)器，完全不顧孩子的個(gè)人感受。這種父母之愛(ài)可以理解，但卻很悲哀，不僅不能讓孩子成績(jī)好起來(lái)，反而可能會(huì)讓孩子因不堪重負(fù)走向極端。在孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題上，父母讓孩子明白這是他自己的事情，給孩子獨(dú)立和自尊，這或許會(huì)更有幫助。希望父母?jìng)冊(cè)谶€得及的時(shí)候趕緊對(duì)孩子放手。

（為保護(hù)未成年人隱私，文中除辦案警察外，其他為化名。）

責(zé)編/昕莉