隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,社會(huì)醫(yī)院及患者對(duì)護(hù)士工作的要求越來越高,加上面對(duì)的是患病的弱勢群體,責(zé)任的重大給護(hù)士身心帶來極大的壓力,持續(xù)處于高度戒備與緊張狀態(tài)且長期得不到緩解,即產(chǎn)生疲勞[1]。疲勞是一種倦怠、精力不夠或虛弱的感覺,是一個(gè)發(fā)展的過程,與長期過重的壓力有關(guān)。
原 因
護(hù)理人員短缺:世界衛(wèi)生組織(WHO)建議護(hù)理人員的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)為每千人口中應(yīng)有2名護(hù)士。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料表明,我國的護(hù)士總數(shù)還未達(dá)到每千人中有1名[2],就拿我鎮(zhèn)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說,衛(wèi)生院內(nèi)護(hù)士只有6~8名,而服務(wù)人口都在2.5~4萬人左右,即使算上村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站內(nèi)從事護(hù)理工作的鄉(xiāng)村醫(yī)生,算起來每千人也只能勉強(qiáng)有0.5名。
工作的特殊性:護(hù)士經(jīng)常面對(duì)痛苦愁悶的患者,特別是悲觀消極的腫瘤患者和生離死別的場面,情緒易受影響而產(chǎn)生悲觀、消極的心理,久而久之,形成疲勞,甚至職業(yè)厭倦。
工作時(shí)間超長:基層衛(wèi)生院在某種程度上來說,未嚴(yán)格執(zhí)行《勞動(dòng)法》,每周只能休息1~1.5天,無論是醫(yī)、護(hù)、技人員下夜班后,未常規(guī)、規(guī)范化休息,就是休息,也只能是休息0.5天。加上臨時(shí)加班、加點(diǎn)經(jīng)常發(fā)生。非經(jīng)常性的、短時(shí)的延遲下班,能被護(hù)理人員所接受,但經(jīng)常性較長時(shí)間延時(shí)下班會(huì)導(dǎo)致護(hù)士身心疲憊和工作不滿意[3]。
身體原因:護(hù)士工作的“三班倒”嚴(yán)重?cái)_亂了體內(nèi)的生物鐘,影響了生活的規(guī)律性,加上時(shí)間長,上班無規(guī)律,工作繁忙,又不能及時(shí)補(bǔ)充睡眠,有時(shí)即使上班時(shí)也感覺筋疲力盡。
工作強(qiáng)度大:基層衛(wèi)生院,就好比“麻雀雖小,五臟俱全”,開設(shè)病房,一般衛(wèi)生院都在20張左右,有門診,有手術(shù)室,有供應(yīng)消毒室,僅靠6~8名護(hù)士來維持運(yùn)轉(zhuǎn),實(shí)在是超負(fù)荷,還要值班、急診,遇到突發(fā)公共衛(wèi)生事件還要加班、加點(diǎn)。
患者不理解:由于護(hù)士是與患者接觸的頻率最高、時(shí)間最長、治療最多的特殊群體,而患者則是脾氣、性格、心理各異的人,特別是在面對(duì)個(gè)別不可理喻的情況,護(hù)士更是覺得委屈,進(jìn)而影響護(hù)士的情緒。
對(duì) 策
加強(qiáng)護(hù)士人才隊(duì)伍的建設(shè):醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,需要更多的護(hù)理人才,從事疾病的保健、康復(fù)、治療,衛(wèi)生主管部門要加大護(hù)士人才的培養(yǎng)力度,使90后自愿從事護(hù)理工作,目前已在崗的,能安心工作。
社會(huì)各界、新聞媒體要多宣傳護(hù)理工作的重要意義:使社會(huì)各界對(duì)護(hù)理工作有個(gè)全新的認(rèn)識(shí),要利用身邊的典型,廣泛深入持久的開展宣傳活動(dòng),從而激勵(lì)更多的人尊重、理解、熱愛護(hù)理工作。
注重人際溝通能力的培養(yǎng):醫(yī)患關(guān)系、護(hù)患關(guān)系不是簡單的人際關(guān)系,融洽關(guān)系的建立依賴于良好的溝通,因此在加強(qiáng)護(hù)士“三基”培訓(xùn)工作的同時(shí),可以開展人際交流方面的講座、培訓(xùn),要在工作中有意識(shí)地多交流,加強(qiáng)對(duì)語音語調(diào)的掌控,并適時(shí)使用幽默詼諧的語言調(diào)節(jié)氣氛,運(yùn)用溝通技巧增進(jìn)護(hù)患之間的感情,促進(jìn)良好的人際關(guān)系的形成,從而有利于身心的愉悅,放松并可減壓,從而確保身心健康[4]。溝通的基礎(chǔ)是語言,所以在工作時(shí)一定要語調(diào)平和,如聲調(diào)太低,患者可能誤認(rèn)為工作態(tài)度不積極,聲調(diào)太高,可能被誤認(rèn)為有厭煩情緒。
培養(yǎng)健康的心理素質(zhì):一是護(hù)士們要自己瞧得起自己,充分認(rèn)識(shí)到自身價(jià)值,在為患者服務(wù)中感知自身的價(jià)值,并在看到患者一個(gè)個(gè)康復(fù)出院時(shí),自感欣喜,有職業(yè)自豪感;二是面對(duì)壓力,積極調(diào)整心態(tài),當(dāng)壓力來臨時(shí),應(yīng)及時(shí)調(diào)整心態(tài),積極面對(duì),客觀分析壓力來源,尋求緩解的途徑和方法,對(duì)于一時(shí)不能化解的壓力,做一些能夠放松的運(yùn)動(dòng),如聽音樂、散步、與同行交談等,轉(zhuǎn)移注意力;三是培養(yǎng)良好的性格,護(hù)士們要積極、上進(jìn)、樂觀、豁達(dá),切忌急躁、好勝。四是表情要親切,一位護(hù)士自身修養(yǎng)如何,表情就是真實(shí)的寫照,在護(hù)理操作時(shí),護(hù)士一定要掩飾住自己的情緒變化,會(huì)對(duì)患者家長有直接感染作用,當(dāng)患者及家長提高時(shí)要注意傾聽,不能產(chǎn)生厭煩或急躁情緒。
可以實(shí)行彈性排班制:彈性排班是根據(jù)不同時(shí)間,不同階段工作量的不同合理安排護(hù)士,使護(hù)士能在上班時(shí)間盡最大可能地滿負(fù)荷工作和最大限度滿足患者對(duì)護(hù)理工作的需求[5]。在護(hù)理工作量大的時(shí)間段保證足夠的人力,打破固定的8小時(shí)排班模式;根據(jù)工作及預(yù)測情況,安排一定數(shù)量的機(jī)動(dòng)班,機(jī)動(dòng)班護(hù)士必須隨叫隨到。這是為解決人力資源緊缺提供的可行辦法之一,有利于減輕護(hù)士的心理壓力,維護(hù)護(hù)士的身心健康,但同時(shí)也在一定程度上給護(hù)士的生活造成了不便[6]。
強(qiáng)制休假:自工休假實(shí)施以來,我們強(qiáng)制護(hù)士休息,一是不允許護(hù)士連續(xù)2天值班,因基層護(hù)士少,每遇到護(hù)士家里有事(婚、喪、過生日)生病等都需要調(diào)班,本來就是5~6個(gè)人值班,很容易班接班;二是每周必須休息1~15天,不允許1周內(nèi)連續(xù)上7天班;三是每遇到重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),都要保證每餐30~60分鐘的就餐及休息時(shí)間[7]。
參考文獻(xiàn)
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