【摘 要】本文通過查閱文獻資料、調(diào)查考證等方法，以學校信息化為切入點，對信息科技在學校體育教學、運動訓練、體育科研、學校體育資源信息化共享、學校體育文化傳播等多角度展開論述，以達到信息科技加速學校體育發(fā)展的目的，最終成就信息科技助推體育強國之路。

【關(guān)鍵詞】信息科技 學校體育 應用

前言

作為以信息化、網(wǎng)絡化為主導的今天，科學技術(shù)的發(fā)展正在時刻改變我們的工作方式以及生活的狀態(tài)，而作為在科學技術(shù)中占主流地位的信息科技的應用，已不局限在某一部分或某一點上，整體信息化的時代已經(jīng)來臨。正如英特爾公司“I”系列處理器的廣告詞一樣，我們越來越接近于智能時代。學校體育作為我國體育系統(tǒng)以及我國學校教育的重要組成部分，是實現(xiàn)我國體育任務的重要手段，也是培養(yǎng)體育人才的重要途徑。以往學校體育對信息科技的應用比較片面，大多是體育教學手段與方式的借助，沒有做到對學校體育各個方面信息化整合的意識。

一﹑信息科技概述

信息科技是國際上流行的說法。從本質(zhì)上來說，信息科技是人類在了解、把握和改善自身生存環(huán)境過程中，利用電子計算機和現(xiàn)代通信手段，實現(xiàn)獲取信息、傳遞信息、存儲信息、處理信息、顯示信息、分配信息、利用信息等的相關(guān)技術(shù)和方法。其作用是代替、擴展和延伸認知信息功能。

二﹑信息科技在學校體育中的應用

（一）體育教學與信息科技

1.體育課件的應用

體育教學與信息科技的整合，是學校體育對信息科技應用最早、使用最多的方面。其中多媒體教學在體育課堂中的作用尤為突出。通過多媒體計算機技術(shù)對文本、聲音、圖形、圖像、動畫等進行綜合處理，編制成一系列的擁有各種運動項目的教學CAI課件，能充分創(chuàng)造出一個圖文并茂、有聲有色、生動逼真的教學環(huán)境，為教師教學的順利實施提供形象的表達工具。例如我們在學習武術(shù)圖解知識時，對于運動路線的學習，有的同學總是分不清虛線與實線所代表的人體部位與運動方向。教師若通過板書教學會費時費力，如果教師繪畫能力不好，這堂課就很難進行。

2.體育教學管理的應用

信息科技在體育教學管理模式方面也發(fā)揮了重要的作用，如體育課程項目設(shè)定、教師信息管理、體育班級設(shè)定、選課結(jié)果處理和班級調(diào)整等。實現(xiàn)學生選課，分班，瀏覽體育教學電子教案庫等教學活動。例如，傳統(tǒng)的體育選項課選課模式是在班級中對個人進行統(tǒng)計，這樣，不僅工作效率低，又不能直觀看到某門課程的報名人數(shù)，最后還得對某門課程進行調(diào)劑。而通過電子選課程序，學生只要在選課系統(tǒng)中輸入自己的學號，對自己感興趣的課程進行選擇，如果這門課報滿，系統(tǒng)自動提示，只能選擇其他課程。通過信息技術(shù)處理這些教學管理，會大大提高工作效率，并且不容易出錯。

3.體育網(wǎng)絡教學

網(wǎng)絡時代，給我們帶來了一種全新的生活體驗，甚至互動式的學習我們也可以通過網(wǎng)絡與計算機實現(xiàn)，這就是網(wǎng)絡教學模式。體育網(wǎng)絡教學是網(wǎng)絡教學的一部分，是指通過互聯(lián)網(wǎng)對學習者進行體育教學、健身指導、運動訓練指導等教學活動。

（二）體育運動訓練與信息科技

1.視頻技術(shù)的應用

信息科技中視頻技術(shù)的應用，在運動訓練的動作規(guī)格完成中有重要的作用。競技體育的技術(shù)動作是在短暫的瞬間內(nèi)完成的，人的肉眼難以準確地分析出運動員動作的規(guī)范程度。過去用錄像機，誤差較大，而現(xiàn)在利用計算機技術(shù)就可以做到比較精確。我們先用攝像機拍攝運動員的技術(shù)動作錄下來，再通過采集卡將其輸入計算機，利用premier、freehand等工具軟件，逐幀的對運動員的技術(shù)動作進行分析。

2. 運動訓練數(shù)據(jù)采集的應用

運動訓練過程是一個復雜的系統(tǒng)，如何對運動員進行體能檢測、數(shù)據(jù)采集是一個重要的環(huán)節(jié)。近年來，在訓練數(shù)據(jù)采集上，通過各種肌電測試儀、傳感器，與計算機結(jié)合，實時跟蹤運動目標，獲取運動數(shù)據(jù)和實時反饋訓練信息等研究已有實質(zhì)性的發(fā)展。山東體育學院研究人員研究得出：在人體背力、握力肌肉力量數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)研究中，采用實時數(shù)據(jù)采集板和計算機技術(shù)，以及Visual C++編程工具，快速采集人體背力、握力肌肉力量數(shù)據(jù)，并以圖形顯示人體肌肉力量變化。

3.學校體育科研與信息科技

隨著信息科技的發(fā)展以及信息高速公路的建設(shè)，信息科技也使得學校體育科研更加富有成效。首先是信息檢索更加方便。如使用中國知網(wǎng)（www.cnki.net）、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)（www.wanfangdata.com.cn）等文獻數(shù)據(jù)庫，教師、學生坐在家里就可向國內(nèi)外查詢與收集所需要的研究資料，不必再耗費大量的時間和精力。

三﹑結(jié)語

學校體育對于信息科技的應用是一個系統(tǒng)的工程，涉及學校體育工作的方方面面。在具體實施中，我們既可以從某一點去針對性應用，也能夠從整體上對以上各方面進行串聯(lián)，從上邊我們可以看到，在學校體育工作中的不同方面會用到同一種技術(shù)。所以，以整體觀進行學習體育信息化建設(shè)，是信息科技與學校體育的最佳結(jié)合。

參考文獻：

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