摘要：根據(jù)ITAT教育工程的全稱，明確ITAT教育工程的宗旨，分析ITAT教育工程所取得的工作成績，探討ITAT教育工程的職業(yè)技能證書認證方法。

關(guān)鍵詞：ITAT教育工程；ITAT認證；ITAI宗旨

中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1673-291X（2011）18-0293-02

ITAT教育工程的全稱是全國信息技術(shù)應(yīng)用培訓教育工程。ITAT是英文“Information Technology Application Training”的字頭縮寫，代表“信息技術(shù)應(yīng)用培訓”。

ITAT教育工程的宗旨是：提高信息素養(yǎng)、培養(yǎng)動手能力、提高就業(yè)競爭力。

ITAT教育工程為了適應(yīng)就業(yè)市場對IT人才不斷提升的技能和素質(zhì)需求，緩解IT相關(guān)專業(yè)大中專畢業(yè)生的就業(yè)壓力，在北京建立了全國首家ITAT實訓基地，通過與部分院校開展課程合作，共同培養(yǎng)IT專業(yè)人才。在實訓中特別強調(diào)對學生進行職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力的訓練，注重職業(yè)化的工作方法和團隊協(xié)作的工作方式的培養(yǎng)，幫助學生建立滿足現(xiàn)代化、復合型人才要求的知識結(jié)構(gòu)，提升就業(yè)能力，拓展就業(yè)方向。實訓結(jié)束后，由實訓基地推薦學生到對口的崗位實習和就業(yè)，真正實現(xiàn)學習與就業(yè)的“零距離”。

2005年以來，教育部教育管理信息中心為了充分展示ITAT教育工程所取得的工作成績，倡導學校加強實用型信息技術(shù)人才的培養(yǎng)，同時為廣大的青年學生提供一個展示個人信息技術(shù)應(yīng)用水平的平臺，連續(xù)舉辦全國ITAT教育工程就業(yè)技能大賽。大賽的舉辦取得了各省教育系統(tǒng)的大力支持、各地參賽學校的積極響應(yīng)和參賽學生的普遍好評，取得了良好的社會效果。

ITAT教育工程的特點是：求新、求快、求實用、覆蓋面廣、擴展性強、方式靈活。

ITAT教育培訓基地可通過互聯(lián)網(wǎng)獲取最新的ITAT教育工程課件，在本地局域網(wǎng)范圍內(nèi)采用網(wǎng)絡(luò)教學方式組織學習，也可通過ITAT教育網(wǎng)（www.itatedu.com）在線學習。同時，培訓基地可按照ITAT教育工程的認證課程體系，開展考試認證、認證課程置換等工作。此外，培訓基地還可以依托ITAT-PRO實訓基地開展課程合作、聯(lián)合培養(yǎng)、輸送優(yōu)秀畢業(yè)生等工作。

ITAT教育工程的職業(yè)技能證書通過認證考試，可獲得由教育部教育管理信息中心頒發(fā)的ITAT教育工程職業(yè)技能證書。證書既是對大中專院校大學生的IT實際操作能力的重要考核，也可作為職業(yè)院校畢業(yè) “雙證”之一。在教育部各級領(lǐng)導的關(guān)心和社會各界的支持下，ITAT教育工程經(jīng)過十年的發(fā)展，已經(jīng)在全社會范圍內(nèi)獲得廣泛的美譽度，其職業(yè)技能證書也可作為各企事業(yè)單位選拔招聘人才的的重要參考，也可作為轉(zhuǎn)崗、晉升、繼續(xù)教育和評定職稱的重要依據(jù)。

ITAT教育工程的教學課件均根據(jù)指定教材開發(fā)出來的，使用指定教材最有輔助和參考意義。另外，指定教材均由ITAT教育工程和著名IT出版社共同組編，始終貫徹高質(zhì)量，重實用的原則進行編寫的。各培訓基地在培訓中應(yīng)選用指定教材。

可通過ITAT網(wǎng)上管理系統(tǒng)向ITAT教育工程工作組訂購，也可直接向出版社訂購，或從當?shù)貢曩徺I。可從ITAT教育工程網(wǎng)站（www.itat.com.cn）上查看最新的教材和課件目錄，或聯(lián)絡(luò)ITAT教育工程工作組索取。

培訓的組織形式由各單位因地制宜的制定，教學課件放在校園網(wǎng)上共享，作為輔助教學，不失為一種好方式。但ITAT教育工程的培訓基地，要在培訓工作中發(fā)揮組織、管理作用。

ITAT教育工程緊密跟蹤信息技術(shù)發(fā)展的最新趨勢，及時擴展、更新培訓內(nèi)容，可以幫助學生快速了解信息技術(shù)發(fā)展的最新動態(tài)，掌握最流行的IT技術(shù)。我中心聘請國內(nèi)信息技術(shù)領(lǐng)域知名專家組成專家組，協(xié)助制定培訓方案和考試大綱；組織北大、清華等國內(nèi)著名高校的IT專業(yè)資深講師和國際知名IT企業(yè)工程師，共同編寫培訓教材，開發(fā)教學課件，建設(shè)認證考試題庫。配合培訓工作的開展，ITAT教育工程已開發(fā)課件八十余門，教材一百余種，并根據(jù)IT技術(shù)的發(fā)展和軟件版本的更新不斷對已有課件進行升級，對教材進行修訂。

ITAT教育工程主要面向全國各類大、中專院校在校生和希望就職于IT及相關(guān)行業(yè)的社會人員，通過建立遍布全國的授權(quán)培訓基地和專業(yè)人才聯(lián)合培養(yǎng)基地，使學生通過專業(yè)、系統(tǒng)的培訓，掌握就業(yè)必備的IT知識與技能，提升就業(yè)競爭力。

通過認證考試的學員，可以獲得由教育部教育管理信息中心頒發(fā)的ITAT技能認證證書。目前，工程已在全國各級各類院校、社會力量辦學單位及企業(yè)中建立了近400家培訓基地，培訓規(guī)模超過200萬人次，考試認證60余萬人次，為國家培養(yǎng)了大批的實用型信息技術(shù)人才。

參考文獻：

[1]孫志忠.全國信息技術(shù)應(yīng)用培訓教育工程[M].北京:清華大學出版社，2005.

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