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        高中語文必修三檢測題

        2011-12-31 00:00:00韓延明
        作文周刊·高一版 2011年16期

        本試卷滿分150分 答題時(shí)間150分鐘

        第Ⅰ卷 閱讀題

        甲 必考題

        一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)

        閱讀下面的文章,完成1~3題。

        電子垃圾已經(jīng)成為困擾全球的大問題。在國外,尤其是在發(fā)達(dá)國家,電子產(chǎn)品十分普及,加之電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代速度加快,電子垃圾正在以驚人的速度增長,全世界都面臨著電子垃圾帶來的壓力。據(jù)報(bào)道,世界上每小時(shí)有4000噸的電子垃圾產(chǎn)生,而這些電子垃圾主要產(chǎn)生于發(fā)達(dá)國家。如果將這些電子垃圾隨意丟棄或掩埋,會(huì)使大量有害物質(zhì)滲入地下,造成地下水嚴(yán)重污染;如果進(jìn)行焚燒,會(huì)釋放大量有毒氣體,造成空氣污染。同時(shí),對人類健康造成極大威脅。

        電子垃圾如果處理不當(dāng)會(huì)對人和環(huán)境造成嚴(yán)重危害。特別是電視、電腦、手機(jī)、音響等產(chǎn)品,含大量有毒有害物質(zhì)。廢舊家用電器中主要含有六種有害物質(zhì):鉛、鉻、汞、六價(jià)鉻、聚氯乙烯塑料、溴化阻燃劑。電視機(jī)陰極射線管、印刷電路板上的焊錫和塑料外殼等都是有毒物質(zhì)。一臺(tái)電視機(jī)的陰極射線管中含有4至8磅鉛。制造一臺(tái)電腦需要700多種化學(xué)原料,其中含有300多種對人體有害的化學(xué)物質(zhì)。鉛元素可破壞人的神經(jīng)、血液系統(tǒng)和腎臟。電腦的電池和開關(guān)含有鉻化物和水銀,鉻化物透過皮膚,經(jīng)細(xì)胞滲透,可引發(fā)哮喘;水銀則會(huì)破壞腦部神經(jīng);機(jī)箱和磁盤驅(qū)動(dòng)器中的鉻、汞等元素對人體細(xì)胞的DNA和腦組織有巨大的破壞作用。

        為解決電子垃圾污染問題,一些發(fā)達(dá)國家的企業(yè)把電子垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)到發(fā)展中國家和地區(qū)。這樣不僅可以緩解本國電子垃圾帶來的壓力,還可以帶來利潤。我國所受的危害則最為嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界的電子垃圾中,80%被運(yùn)到亞洲,而其中90%被運(yùn)到我國,這就意味著全世界70%的電子垃圾涌入我國。并且這種洋電子垃圾進(jìn)入我國的區(qū)域呈現(xiàn)日益擴(kuò)大的趨勢,目前已經(jīng)從廣東地區(qū)向浙江、上海、福建、山東、湖南等地區(qū)蔓延,給我國的環(huán)境帶來了巨大危害。

        電子垃圾的污染問題關(guān)系到人類生存環(huán)境和子孫后代的安危,人類必須從源頭上杜絕它的產(chǎn)生。

        簡單來說,歐盟之所以頒布ROHS指令正在于:一是設(shè)立技術(shù)壁壘,提高產(chǎn)品準(zhǔn)入門檻;二是加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),確保可持續(xù)發(fā)展。ROHS指令的實(shí)施期限,相較WEEE指令盡管晚一年,但是此指令所涉及的技術(shù),對許多發(fā)展中國家的企業(yè)而言,難度將會(huì)更大。因而,“歐盟環(huán)保兩指令”被視為高門檻的“綠色壁壘”。

        早在2003年2月,歐盟就頒布了《廢棄電子電氣設(shè)備指令》和《關(guān)于在電子電氣設(shè)備中限制使用某些有害物質(zhì)指令》。指令規(guī)定:自2005年8月13日起,歐盟市場上流通的電氣電子設(shè)備的生產(chǎn)商(包括其進(jìn)口商和經(jīng)銷商),必須在法律意義上按其產(chǎn)品所占市場份額的比例,承擔(dān)支付自己報(bào)廢產(chǎn)品回收費(fèi)用的責(zé)任。而ROHS指令規(guī)定了2006年7月1日以后投放歐盟市場的電氣和電子產(chǎn)品中鉛、汞、鉻、六價(jià)鉻、聚溴聯(lián)苯和聚溴二苯醚等6種有害物質(zhì)的最大限值:鉛(Pb)、汞(Hg)、六價(jià)鉻(Cr6+)、聚溴聯(lián)苯(PBB)、聚溴二苯醚(PBDE)的最大允許含量為0.1%(1000PPm),鉻(Cr)為0.01%(100PPm),該限值是判斷產(chǎn)品是否符合ROHS指令的法定依據(jù)。

        (選自《歐盟ROHS指令實(shí)施在即綠色電子產(chǎn)業(yè)蓄勢待發(fā)》)

        1.下列不是說明“電子垃圾已經(jīng)成為困擾全球的大問題”的一項(xiàng)是()

        A.世界上每小時(shí)有4000噸的電子垃圾產(chǎn)生。

        B.如果將電子垃圾隨意丟棄或掩埋,會(huì)使大量有害物質(zhì)滲入地下,造成地下水嚴(yán)重污染。

        C.如果將電子垃圾焚燒,會(huì)釋放大量有毒氣體,造成空氣污染。

        D.電視、電腦、手機(jī)、音響等產(chǎn)品,含大量有毒有害物質(zhì)。

        2.根據(jù)文意,闡述“解決電子垃圾污染問題”的最佳辦法的一項(xiàng)是()

        A.把電子垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)到發(fā)展中國家和地區(qū)。

        B.設(shè)立技術(shù)壁壘,提高產(chǎn)品準(zhǔn)入門檻。

        C.執(zhí)行“歐盟環(huán)保兩指令”。

        D.人類必須從源頭上杜絕電子產(chǎn)品的產(chǎn)生。

        3.根據(jù)選文內(nèi)容,下列推斷不正確的一項(xiàng)是()

        A.“歐盟環(huán)保兩指令”將出口到歐盟的電氣電子類產(chǎn)品的綠色環(huán)保門檻再度提高。

        B.如果在歐盟當(dāng)?shù)劁N售自有品牌,中國企業(yè)就將承擔(dān)更多的責(zé)任。

        C.無論從國內(nèi)外行業(yè)發(fā)展趨勢還是從政府市場準(zhǔn)入的要求來看,節(jié)能、環(huán)保都已成為家電企業(yè)無法回避的一個(gè)大問題。

        D.普通筆記本電腦的液晶屏,大都采用CCFT(Cold Cathode Fluorescent Tube陰極熒光管)作為背光光源,CCFT亮度很高,雖需要高壓交流電驅(qū)動(dòng),但被稱為環(huán)保明星。

        二、古代詩文閱讀(36分)

        (一)文言文閱讀(19分)

        閱讀下面的文言文,完成4~7題。

        亦嘗觀于射乎?正鵠[注]者,射者之所志也。于是良爾弓,直爾矢,養(yǎng)爾氣,畜爾力,正爾身,守爾法,而臨之。挽必圓,視必審,發(fā)必決,求中乎正鵠而已矣。正鵠之不立,則無專一之趣鄉(xiāng),則雖有善器、強(qiáng)力,茫茫然將安所施哉。況乎弛焉以嬉,嫚焉以發(fā),初無定的,亦不期于必中者,其君子絕之,不與為偶,以其無志也。

        善為學(xué)者,茍如此說,其亦可以少警矣乎!夫?qū)W者之欲至于圣賢,猶射者之求中夫正鵠也。不以圣賢為準(zhǔn)的而學(xué)者,是不立正鵠而射者也。志無定向,則泛濫茫洋,無所底止。其不為妄人者幾希!此立志之最先者也。

        既有定向,則求所以至之之道焉,尤非有志者不能也。是故從師取友,讀書窮理,皆求至之事也。于是平居無事之時(shí),此志未嘗慢也;應(yīng)事接物之際,此志未嘗亂也;安逸順適,志不為喪;患難憂戚,志不為懾,必求達(dá)吾之欲志而后已。此立志始終不可逾者也。

        是故志茍立矣,雖至于圣人可也。昔人有言曰:“有志者,事竟成?!庇衷唬骸坝弥静环?,乃凝于神。”此之謂也。志茍不立,雖細(xì)微之事,猶無可成之理,況為學(xué)之大乎?昔者夫子以生知天縱之資,其始學(xué)也,猶必曰志,況吾黨小子之至愚極困者乎?其不可不以尚志為至要至急也,審矣。

        今大司寇之上士浚儀黃君之善教子也,和而有制,嚴(yán)而不離。嘗遣濟(jì)也受業(yè)于予,濟(jì)也請題其齋居以自勵(lì),因?yàn)闀鴮憽吧兄尽倍忠再?zèng)之。他日暫還其鄉(xiāng),又來求說。援筆書所欲言,不覺其煩也。濟(jì)也,尚思立志乎哉!

        (選自《古文鑒賞辭典》)

        [注]正鵠:靶心。鵠,讀gǔ。

        4.下列各句中,黑體詞的解釋正確的一項(xiàng)是()(3分)

        A.挽必圓,視必審,發(fā)必決(果真)

        B.有志者,事竟成(竟然)

        C.因?yàn)闀鴮憽吧兄尽倍忠再?zèng)之(崇尚、重視)

        D.其君子絕之,不與為偶,以其無志也(配偶、伴侶)

        5.下列各組句子中,黑體詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(3分)

        A.不以圣賢為準(zhǔn)的而學(xué)者/闕秦以利晉,唯君圖之

        B.嫚焉以發(fā)/輿薪之不見,為不用明焉

        C.猶射者之求中夫正鵠也/不知老之將至

        D.尤非有志者不能也/何者?積威約之勢也

        6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()(3分)

        A.作者認(rèn)為,要想實(shí)現(xiàn)自己的志向,就必須向老師學(xué)習(xí),向朋友學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),弄清楚道理。

        B.文章強(qiáng)調(diào)立志的重要性,只要立志了,就會(huì)擁有眾多的朋友。

        C.一個(gè)人如果沒有志向,那么即使做再簡單的事情,他也是難以成功的。

        D.本文運(yùn)用比喻論證、對比論證等論證方法,闡述了做學(xué)問立志的重要性和必要性。

        7.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

        (1)志無定向,則泛濫茫洋,無所底止。其不為妄人者幾希!(5分)

        譯文:____________________________________

        (2)其不可不以尚志為至要至急也,審矣。(5分)

        譯文:____________________________________

        (二)古代詩歌閱讀(11分)

        閱讀下面這首唐詩,完成8~9題。

        題龍陽縣青草湖①

        唐溫如

        西風(fēng)吹老洞庭波,一夜湘君②白發(fā)多。

        醉后不知天在水,滿船清夢壓星河。

        [注]①青草湖:位于洞庭湖的東南部,因湖的南面有青草山而得名?!扒嗖莺迸c洞庭湖一脈相連,所以,詩中又寫成“洞庭”了。②湘君:堯的女兒,舜的妃子,死后成為湘水女神。

        8.后人評說這首詩極有“太白遺風(fēng)”,對此,你是如何看待的?(5分)

        答:______________________________________

        9.這首詩的前半部分寫景蕭瑟,后半部分記夢美好。這樣寫是否矛盾?為什么?(6分)

        答:______________________________________

        (三)名篇名句默寫(6分)

        10.補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

        (1)青泥何盤盤,____________。_____________,以手撫膺坐長嘆。(李白《蜀道難》)

        (2)_________,不能十步;_________,功在不舍。(荀子《勸學(xué)》)

        (3)_________,身死人手,為天下笑者,何也?__________。(賈誼《過秦論》)

        乙選考題

        三、文學(xué)類文本閱讀(25分)

        11.閱讀下面的文章,完成(1)~(4)題。

        僧面佛面

        沈祖連

        小偉從幼兒園回來,一眼看見爸爸的書柜頂上有一匹馬,很光滑很好玩。那馬頭高昂著,蹄揚(yáng)著,似在奔馳。小偉極想得到它。

        書柜太高,夠不著,小偉便搭了三張椅子登上去——夠著了。他把馬抱了下來,很得意。不想那椅子歪了,哐啷一下,椅子翻了,人摔了,馬碎了。小偉嚇得哭了,連屁股腫痛也顧不上了。

        小偉知道,打碎了爸爸的馬,一定要受到懲罰的。

        怎么辦?怎么辦?

        小偉第一個(gè)想到的便是媽媽。他一瘸一拐地來到臥室,哭訴了情況,很快得到了媽媽的安慰——“哭什么,不就是一匹馬么?哭什么?乖乖,看摔著了沒有?”

        媽媽把小偉拉過去,又是摸又是捏,又是搽腫痛靈,又是搽紫藥水。

        小偉的害怕絲毫沒有減輕,因?yàn)閶寢尣]有說出怎樣為他補(bǔ)救的辦法。

        “還哭?是不是摔骨折了?來,我看看。”

        “不,我怕。”

        “怕什么?不就是一匹泥馬么?”媽媽說,“等你爸爸回來,就說是我打的好了!”

        (下轉(zhuǎn)第3版)

        (上接第2版)

        小偉破涕為笑了。

        不過媽媽也知道那馬在丈夫心中的重量,說是自己打的,他能信?能不能為小偉開脫,那還說不準(zhǔn),媽媽感到心中沒數(shù)。媽媽一轉(zhuǎn)念,有了,找小偉的爺爺去。他們家的傳統(tǒng)都是兒子怕老子,能搬出這尊老佛爺就萬事大吉了……

        大偉在機(jī)關(guān)混過幾年,出任了××有限公司的經(jīng)理。

        大偉的工作一直都挺順利,只是近來出了問題,在邊境貿(mào)易中參與了一起走私案件,上邊查得緊。

        大偉慌了。他膽子大,以為開放搞活,見著什么做什么,誰知……

        怎么辦?怎么辦?

        大偉深知此事不同于摔碎唐三彩,媽媽及爺爺是幫不了忙的,必須……

        大偉第一個(gè)想到的便是他的局長,局長是一位慈善得像媽媽一樣的女人。他的晉升,便是女局長慧眼發(fā)現(xiàn)的。

        女局長安慰他。

        “可是,上頭查的!”

        “上頭來人,不也是先到我這里么?問題是,你老實(shí)說,那些車款,有沒有落入你的腰包?”

        “這點(diǎn)你放心,我大偉再窮也不至于貪公家一分!”大偉心虛地說。

        “那就好,回去放心上班,天塌下來老娘頂住?!?/p>

        大偉走了,女局長也感到心中沒底,查走私是上邊下的文件,她區(qū)區(qū)一個(gè)局長,能扛住什么?為了保險(xiǎn)起見,她想起了老部長。倘能搬出這尊老佛爺,即使不能完全解脫,也能減輕一二……

        (選自《小小說·大世界》2009年第6期,有刪改)

        (1)下列對小說的賞析,正確的兩項(xiàng)是()(5分)

        A.小說開頭描寫唐三彩“光滑”的質(zhì)地,“頭高昂著,蹄揚(yáng)著,似在奔馳”的形態(tài),表明“小偉極想得到它”是出于少年兒童的單純幼稚的好奇心。

        B.小偉的爸爸是一個(gè)十分粗暴的家長,他用“處罰”的方式教育孩子,給小偉的心靈造成了創(chuàng)傷,從而導(dǎo)致小偉逐漸走上犯罪的道路。

        C.小偉的媽媽是一個(gè)糊涂媽媽,她不能因勢利導(dǎo),及時(shí)進(jìn)行正面教育,而對孩子一味溺愛、庇護(hù)。這種教育方式貽害匪淺。

        D.女局長問清了大偉沒有把車款放入自己的腰包的情況之后,才決定幫助他,可見女局長不僅“慈善”,而且是非分明,辦事講原則。

        E.本文把小偉、大偉兩個(gè)人的相距較遠(yuǎn)而且并不連貫的兩個(gè)故事組織在一起,構(gòu)思奇特,含意深刻。

        (2)這篇微型小說的題目是“僧面佛面”。文章中誰的面是“僧面”?誰的面是“佛面”?“僧面佛面”在文中比喻社會(huì)生活中的什么現(xiàn)象?(6分)

        答:______________________________________

        (3)“小偉”“大偉”惹禍以后尋求逃脫時(shí)的心態(tài)有什么不同?請簡要分析。(6分)

        答:______________________________________

        (4)本文揭示的主旨是什么?一、二兩部分在選材、敘述上有“呼應(yīng)與對比”的特點(diǎn),這種藝術(shù)特點(diǎn)有什么作用?(8分)

        答:______________________________________

        四、實(shí)用類文本閱讀(25分)

        12.閱讀下面的文章,完成(1)~(4)題。

        經(jīng)絡(luò)究竟是什么東西?

        方舟子

        中國傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)之所以始終在臆想和經(jīng)驗(yàn)之間徘徊,未能跨進(jìn)科學(xué)之門,一個(gè)很重要的原因在于缺乏人體解剖學(xué)知識。中國古代醫(yī)生只熱衷于背熟經(jīng)典著作的論斷,很少有人覺得還有去解剖尸體對人體器官做實(shí)際觀察的必要;即使有人有這樣的想法,也因?yàn)椤吧眢w發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也”的愚昧觀念,不敢真對尸體動(dòng)刀子。

        但是在上古時(shí)期,中國的醫(yī)生顯然是可以對尸體做解剖的,因?yàn)椤秲?nèi)經(jīng)》有“若夫八尺之士……其死可解剖而視之”的說法以及《難經(jīng)》對一些人體器官的形態(tài)、尺寸和重量都有具體的描述,雖不甚準(zhǔn)確,但顯然是解剖而得的。只要對尸體做過解剖,就不可能不注意到有一些線路遍布全身,即血管和神經(jīng)干,為何中醫(yī)經(jīng)典著作對此沒有任何描述?其實(shí)有的,只不過它用的是別的名稱——經(jīng)絡(luò)。

        現(xiàn)在有人說經(jīng)絡(luò)是具有特異功能的古人“內(nèi)視反觀”而發(fā)現(xiàn)的,其實(shí)《內(nèi)經(jīng)》說得明明白白:“若夫八尺之士,皮肉在此,外可度量切循而得之,其死可解剖而視之?!}之長短,血之清濁,氣之多少,十二經(jīng)之多血少氣,與其少血多氣,與其皆多血?dú)?,與其皆少血?dú)猓杂写髷?shù)。”也就是說,經(jīng)絡(luò)是通過對活人外表的度量和尸體的解剖發(fā)現(xiàn)的,而且十二經(jīng)脈中都含有血,只不過里面的血有的清有的濁有的多有的少,這就明白無誤地說明了所謂經(jīng)脈就是指血管?!秲?nèi)經(jīng)》還有“脈者,血之府也”的定義,此后的中醫(yī)經(jīng)典著作也經(jīng)常見到“血之隨氣,循環(huán)經(jīng)絡(luò)”“血循經(jīng)脈”等說法。

        中醫(yī)號脈,號的是十二經(jīng)脈中的“手太陰肺經(jīng)”,并稱脈的跳動(dòng)是氣的運(yùn)行。但是他們號的地方,明明就是橈動(dòng)脈,所謂氣的運(yùn)行,也就是動(dòng)脈的搏動(dòng)?!秲?nèi)經(jīng)》說“人一呼脈再動(dòng),一吸脈亦再動(dòng),呼吸定息,脈五動(dòng)”,這個(gè)數(shù)據(jù)雖然不準(zhǔn)確(呼吸頻率和脈搏頻率的比大約是1∶4),但也證明了所謂經(jīng)脈就是血管,脈動(dòng)就是動(dòng)脈的搏動(dòng)。

        那么,為什么中醫(yī)會(huì)認(rèn)為經(jīng)脈除了走血同時(shí)還走氣,有的經(jīng)脈血多氣少,有的經(jīng)脈血少氣多呢?這也是由粗糙的觀察所導(dǎo)致的:在人死后,動(dòng)脈中的血迅速排空,在解剖尸體時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)脈是空的,只有靜脈中含有血,這讓研究者誤以為動(dòng)脈不是運(yùn)輸血而是運(yùn)輸氣的。古希臘醫(yī)學(xué)也有這樣的誤會(huì),認(rèn)為動(dòng)脈的作用是供“氣”,靜脈的作用才是供血。因此動(dòng)脈的搏動(dòng),就被中醫(yī)當(dāng)成是氣的搏動(dòng),號脈因此被中醫(yī)認(rèn)為能探測出人體氣血、臟腑的狀況,能夠借以診斷出種種疾病,甚至連婦女的懷孕、絕經(jīng)都號稱能號得出來,無限地夸大了脈搏的重要性。

        在現(xiàn)代解剖學(xué)傳入中國,人們發(fā)現(xiàn)古人所描繪的經(jīng)絡(luò)圖與現(xiàn)代解剖學(xué)所發(fā)現(xiàn)的血管、神經(jīng)的分布都不符合之后,有人就認(rèn)為古人所說的經(jīng)絡(luò)是一個(gè)現(xiàn)代解剖學(xué)還沒有發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng),花費(fèi)了大量的人力、物力去驗(yàn)證這一系統(tǒng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但這些研究都是抱著先入為主的想法,進(jìn)行“循經(jīng)”測量的,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)本來就有問題,實(shí)驗(yàn)結(jié)果也就無法令人信服,無法獲得國際生物醫(yī)學(xué)界的認(rèn)可。

        有人認(rèn)為針灸的有效性證明了經(jīng)絡(luò)理論的正確性。這個(gè)推理是錯(cuò)誤的。許多實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證明針灸是通過刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)揮其作用的,與“經(jīng)絡(luò)”無關(guān)。

        其實(shí)正如一位臨床醫(yī)生所指出的那樣,用簡單的推理就可以否定這個(gè)神秘的經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的存在。外科醫(yī)生在做手術(shù)時(shí)必須清楚地知道每一個(gè)局部、每一個(gè)層次的神經(jīng)解剖和血管解剖,如果誤傷了神經(jīng)、血管,后果不堪設(shè)想。但是卻沒有一個(gè)外科醫(yī)生下刀時(shí)需要了解經(jīng)絡(luò),不必?fù)?dān)心他的刀會(huì)割斷經(jīng)絡(luò)、會(huì)刺傷穴位。經(jīng)絡(luò)據(jù)稱對一根小小的毫針都會(huì)有反應(yīng),為何會(huì)對粗魯?shù)氖中g(shù)刀倒無動(dòng)于衷?經(jīng)絡(luò)為什么不怕手術(shù)刀?合理的答案是所謂的經(jīng)絡(luò)并不存在。根據(jù)經(jīng)絡(luò)理論,人的下肢分布了六條最重要的經(jīng)脈,分別屬于脾、胃、腎、膀胱、肝、膽等最要害的臟腑。但是,雙下肢截肢的病例并不少見,病人除了不能行走外,其他生理功能與常人并無二致。這一簡單的事實(shí)也說明了經(jīng)絡(luò)理論的荒謬。

        (選自《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》2007年5月26日)

        (1)下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()(5分)

        A.中國古代醫(yī)生只熱衷于背誦經(jīng)典著作的論斷,沒有人敢解剖尸體,對人體器官做實(shí)際觀察。

        B.本文作者將中醫(yī)一棍子打死,將其摒于科學(xué)大門之外是不公正的。

        C.與西醫(yī)的科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)相比,中醫(yī)的確存在很大的隨意性和非科學(xué)性,總讓人無法信賴。

        D.外科醫(yī)生做手術(shù)時(shí)對經(jīng)絡(luò)有了了解,就不必?fù)?dān)心他的刀會(huì)割斷經(jīng)絡(luò),傷及患者。

        E.經(jīng)絡(luò)是現(xiàn)代解剖學(xué)尚未發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng),需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去探索,以此充實(shí)和完善醫(yī)學(xué)理論。

        (2)請用簡潔的語言概括本文的基本觀點(diǎn)。(6分)

        答:______________________________________

        (3)文章為什么先從中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的基本特點(diǎn)說起?(6分)

        答:______________________________________

        (4)根據(jù)文意,簡要回答下面的問題。(8分)

        ①第三自然段中引用中醫(yī)經(jīng)典著作《內(nèi)經(jīng)》中的話,有什么作用?

        答:______________________________________

        ②第五自然段中為什么要提到“古希臘醫(yī)學(xué)也有這樣的誤會(huì)”?

        答:______________________________________

        第Ⅱ卷表達(dá)題

        五、語言文字運(yùn)用(20分)

        13.下列各句中,黑體成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

        A.他雖然短小精悍,但始終奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)工作的最前線。

        B.曾幾何時(shí),“神七”問天,讓國人振奮不已;而今,“嫦娥二號”發(fā)射成功,讓華夏兒女再次振臂歡呼!

        C.上海世博會(huì)開幕的當(dāng)晚,黃浦江畔火樹銀花,燈紅酒綠,人們沉浸在節(jié)日的喜慶之中。

        D.李廠長一貫危言危行,不徇私情,嚴(yán)格按勞計(jì)酬,深受大家的愛戴。

        14.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()(3分)

        A.如今,雖然一般美國人收入在上漲,可是已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上住房價(jià)格、醫(yī)療保險(xiǎn)和教育費(fèi)用的上漲速度。

        B.數(shù)學(xué)是個(gè)奇妙的王國,那個(gè)哥德巴赫猜想對陳景潤簡直到了著迷的程度。

        C.他的抓舉成績可以提高到180至190公斤,從而成為世界一流的選手。

        D.在現(xiàn)有的條件下,在災(zāi)區(qū)中開展互幫互助,是解決部分婦女問題的好辦法。

        15.下列句子的排列順序,正確的一項(xiàng)是()

        (3分)

        ①文學(xué)即人學(xué)②解讀這些藝術(shù)形象的豐富內(nèi)涵③就是領(lǐng)悟文學(xué)大師們對社會(huì)獨(dú)特而深沉的思考④就是解讀紛繁而復(fù)雜的人間世相⑤阿Q、堂吉訶德、別里科夫、格里高爾……⑥古今中外許多文學(xué)作品因?yàn)樗茉炝藗€(gè)性鮮明而又意蘊(yùn)無窮的人物,深刻而又準(zhǔn)確地表現(xiàn)了生活,成為百讀不厭的經(jīng)典⑦眾多的典型構(gòu)成了文學(xué)史上不朽的人物畫廊

        A.⑥⑤⑦②④③①B.①⑥⑤⑦②③④

        C.①⑥⑤⑦②④③D.①⑥⑦⑤②④③

        16.在下面一段文字的橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句,使語意前后呼應(yīng),句式一致,比喻恰當(dāng)。(5分)

        人有生理的青春,那是用年齡來衡量的;也有心理的青春,__________。有的人正當(dāng)年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉,年輕時(shí)就已經(jīng)衰老了;有的人________

        ________,_______________。

        生理的青春是可貴的,如春蘭秋菊,但它不能永開不敗;心理的青春也許更可貴,__________,______

        ________。

        17.請參照下面材料中畫橫線的部分,另選我國古代詩人的名句,仿寫三組句子。要求結(jié)構(gòu)一致。

        (6分)

        生活是什么?每個(gè)人都有不同的理解。陶淵明說,生活是“采菊東籬下,悠然見南山”的恬靜;_________

        ___,______________;____________,_____________

        ______;____________,______________。

        六、作文(60分)

        18.閱讀下面的文字,按要求作文。

        兩只陌生的蝸牛在某個(gè)路口相遇了,它們彼此碰了碰觸角,互致問候,然后繼續(xù)向前爬去。但不幸的是它們擁有了相同的想法:對方這么著急朝著我過來的路爬去,肯定有什么事,一定是那路上有許多寶貝我沒發(fā)現(xiàn)。這樣想著,兩只蝸牛便同時(shí)折轉(zhuǎn)頭,朝來路爬去。在同一個(gè)路口,兩只蝸牛又相遇了,它們又彼此友好地碰了碰觸角,各自繼續(xù)往前爬去。忙碌了一輩子的蝸牛不知不覺又爬回了起點(diǎn)。

        要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,立意自定,除詩歌外,文體自選,標(biāo)題自擬,不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文,不要套作,不得抄襲,不少于800字。

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