前任班主任篇

我的前任班主任是教英語的許詩國老師，初中時我就知道他的大名，還在校刊上看到過他寫的文章。二中好老師很多，比許老師學(xué)歷高的老師大有人在，比許老師經(jīng)驗豐富的老師也不在少數(shù)。但在我眼里，許老師是教得最好最棒的，絕對是“三優(yōu)”老師：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、講課透徹、好方法多。這樣的老師講課，學(xué)生聽得進去，不會老打瞌睡。

同學(xué)們私下里給許老師起了很多外號，例如“齊天大圣”“國歌”“阿國”“小國”等。也許有人會覺得這是不尊重老師的表現(xiàn)，但是如果我們不喜歡許老師的話，就不會給他起這么多的外號了。當(dāng)然，這些外號我們從來沒當(dāng)著許老師的面喊過，呵呵……

我們對許老師是又敬又怕。

許老師是一個不善言談的人，看上去有些“兇”，但他其實是很關(guān)心照顧我們的。我們犯了錯誤，他會耐心地給我們講道理；我們成績下降，他會及時給予鼓勵；我們有進步，他會給予表揚……

很多時候，他雖然嘴上不說，但我們每一階段的成長，他都看在眼里，記在心里。

許老師做事有板有眼，要求學(xué)生有事都要寫“請假條”“情況說明”，通過這些細節(jié)培養(yǎng)我們做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好習(xí)慣。

班主任許老師把學(xué)英語最有效、最直接的方法毫無保留地傳授給我們，讓我們用最少的時間獲得最多的知識。

雖然許老師頭發(fā)經(jīng)常亂亂的，但這絲毫不影響他的“帥氣”。對我們而言，許老師更像是我們的父親，總是在我們最需要的時候給我們最值得信賴、最堅實的肩膀。

現(xiàn)任班主任篇

我的現(xiàn)任班主任陳柯是我們的歷史老師。

她有好幾句經(jīng)典名言：

“什么樣的班主任教出什么樣的學(xué)生?！?/p>

“我這么乖，你們怎么能不乖呢？”

“你們既然選擇了14班就意味著你們選擇了文科?！?/p>

……

我私下把她叫做“Hello Kitty”，因為她不僅長得很像“Hello Kitty”，而且還蹦蹦跳跳的。

陳老師教歷史呱呱叫，而且條理性很強。什么偏題、怪題、難題，只要是你不會做的，她都能從頭到尾詳詳細細地為你分析清楚。

陳老師工作起來相當(dāng)認(rèn)真，說一不二，不僅有計劃性，也很有原則。

陳老師從不擺架子，很多事情都親力親為。有一堂早讀課，陳老師自己在那兒擦門、擦墻、掃地、拖地、灑水……檢查衛(wèi)生的阿姨看到后，故意逗她說：“那邊的墻也要擦?！彼c了點頭，過了一會兒果然跑去擦墻了……

記得有一次星期五大掃除，陳老師跑到班上來親自把課桌擺放整齊，然后一蹦一跳地跑回辦公室去了。別的班的同學(xué)看到后很驚訝地問我：“你們班主任怎么還擺桌子??？”“唔……”

陳老師要求我們星期一升旗儀式必須穿全套校服。我們不樂意，也曾暗地里埋怨過陳老師，但是陳老師是在督促我們更加嚴(yán)格地要求自己。其實，養(yǎng)成一個好習(xí)慣就等于去掉了一個壞習(xí)慣。

有一次，陳老師在班上說：“如果和同學(xué)相處出現(xiàn)了摩擦，不能調(diào)解，要及時找老師解決。有困難找警察嘛。”全班都笑了。班主任接著說，“我可以擔(dān)任很多角色的，我能當(dāng)警察，我還能當(dāng)保姆。”從此，她就多了幾個稱呼“14班班主任”“14班警察”“14班保姆”……

結(jié)論

現(xiàn)任班主任和前任班主任都有一個共同的特點：不以成績論人，關(guān)鍵看是否努力，重在培養(yǎng)能力。

我們是一群孩子，班主任是“孩子王”。

班主任愛護我們，信任我們，全心全意地為我們服務(wù)。我們都能實現(xiàn)自己的夢想，成才更成人，是因為他們對每個學(xué)生充滿期望，他們的一舉一動都傾注著愛。

最想對前任班主任說：“阿國，如果您能再教我們英語的話，我們保證好好學(xué)英語，學(xué)英語絕對比看漫畫書還認(rèn)真?！?/p>

最想對現(xiàn)任班主任說：“Hello Kitty，剩下的兩年多里麻煩您費心了，要照顧好我們哦，和我們一同成長吧！”

【作者系安徽省巢湖市第二中學(xué)高一（14）班學(xué)生，指導(dǎo)教師：祖朝倫】