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        論拍客非主流文化的價值取向

        2011-12-31 00:00:00李灃
        電影評介 2011年8期

        [摘要]拍客的出現(xiàn),我們看到了主流與非主流文化的碰撞,主流與非主流究其本質(zhì)并無優(yōu)劣之分,二者只是方式、形式、立場或者位置不同而已。拍客作為一種非主流文化的代表,它不一定非要變成主流文化,它完全可以以非主流的姿態(tài)出現(xiàn)在這個社會。拍客,有他自己植根生長的土壤,有他自己獨有的生存方式和價值取向。

        [關(guān)鍵詞]拍客 非主流 價值取向

        doi:10.3969/j.issn.1002-6916.2011.08.041

        所謂拍客,是指在互聯(lián)網(wǎng)時代,用各類相機、手機和數(shù)碼設(shè)備拍攝的群體。不分年齡,不分職業(yè),更無需專業(yè)技巧,只要有一雙善于觀察的眼睛,就能隨時隨地將身邊發(fā)生的點點滴滴,用圖片和視頻形式記錄下來,然后發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上與大家分享。隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),草根文化得到前所未有的發(fā)展。作為新興的傳媒方式,互聯(lián)網(wǎng)為人們帶來了無限發(fā)揮個性的空間。而草根文化由于擁有個性為先、網(wǎng)絡(luò)為本、充滿娛樂、伸張正義、日日創(chuàng)新的特性,迅速為大眾價值觀念包容融匯,同時又創(chuàng)造出新的大眾文化方式和內(nèi)容。拍客的產(chǎn)生必然有其相關(guān)的因素:社會心理因素和技術(shù)條件。

        一、拍客產(chǎn)生的社會因素與技術(shù)條件

        隨著法制的普及,社會的公開和民主化,人們相比過去更了解維護自己的權(quán)利,更敢于展示自我,更敢于表達自我的看法。這是拍客產(chǎn)生所需要的一個社會心理因素。

        拍客的產(chǎn)生還必須具備兩個技術(shù)條件:私人的拍攝裝備、互聯(lián)網(wǎng)的支持。

        拍客,并不是主流媒體,而是民眾自發(fā)創(chuàng)作形成規(guī)模而產(chǎn)生的人群,可以說他們是一種非主流文化。他們產(chǎn)生的原因是數(shù)碼產(chǎn)品的迅速普及以及互聯(lián)網(wǎng)的傳播。原先拍攝設(shè)備只是社會主流媒體的專利,而普通民眾鮮有機會接觸。隨著近十年數(shù)碼產(chǎn)品的飛速發(fā)展,其質(zhì)量不斷提升的同時價格更加廉價,這使得大多數(shù)普通百姓可以獲得一臺拍攝設(shè)備,他們擁有了一種新的表達自己情感的方式。與之同步的是互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,十年來網(wǎng)絡(luò)迅速覆蓋中國,人們得到信息的同時,也有了一個新的展示自己的平臺。互聯(lián)網(wǎng)是拍客作品得以傳播發(fā)展的關(guān)鍵因素。

        二、拍客作品的分類和價值取向

        拍客們總是不忘在工作之余,在生活中,在旅行中,用鏡頭記錄下他們的所見所聞。拍客的作品形式也豐富多樣,體現(xiàn)出了不同的價值取向。

        這其中主要有兩種拍客作品形式。第一種是有劇本有劇情的對生活的再創(chuàng)作的DV劇形式作品。第二種是直接記錄生活的DV作品。在如今的中國拍客中主要分為DV劇拍客和社會拍客。

        1.DV劇拍客及價值取向

        DV劇是創(chuàng)作者根據(jù)真實生活改編的有相對完整內(nèi)容的劇目。它們截取了不同社會生活的視角,表達了他們對生活的一種思考。

        (1)校園劇——對青春的珍藏

        校園DV的鼻祖目前被定義為清華大學(xué)2002年的《寢室夜話》。這部作品主要內(nèi)容是幾位大學(xué)生的犀利而幽默的談話,拍攝手法是普通的長鏡頭拍攝,幾乎沒有專業(yè)影片制作的影子。但是這部簡單拍攝出來的具有校園生活特點的短片卻因為上傳于網(wǎng)絡(luò)在校園內(nèi)引起了巨大反響。這之后許多校園DV越來越多地被搬上網(wǎng)絡(luò),繼而眾多高校相繼開展校園DV大賽,甚至如清華大學(xué)、中國人民大學(xué)等高校還舉辦了每年一屆的校園DV大賽。中國校園DV劇,目前主要指中國大陸大學(xué)生原創(chuàng)性質(zhì)的自拍DV“電影”,表現(xiàn)的是所有創(chuàng)作者們的熱烈愿望。此類作品的一大特點在于主創(chuàng)人員在生活中的感悟和情感的表達,并希望該作品成為日后的一份回憶。它們都具有相對集中的劇情,是對生活的再創(chuàng)作。

        校園DV以其強烈的本校色彩、校園生活和愛情主題,表現(xiàn)著它強烈的青春氣息和對于美好青春年華的珍藏的價值取向。校園DV一方面展示的是作者的個人閱歷,如西安交大的《我的黃金時代》,這部作品雖然也是描寫校園情感,但是更多地突出了大學(xué)生們在校園里成長的每一步,是對青春的一種回顧;另一方面則是直白地闡述青春的情感,例如華東交大的《E線情緣》,主題簡單明了——校園愛情,主人公們在大學(xué)里體驗者青春與愛情,雖有泡沫劇之嫌,但畢竟是普通大學(xué)生自己創(chuàng)作的一股青春的泡沫。這兩部校園DV作品只是近年來諸多校園作品的代表,但是這股校園影視創(chuàng)作潮流已經(jīng)影響了一代中國青年的成長。

        (2)社會劇——張揚小人物的奮斗精神

        除了校園DV劇之外的DV持有者們也有很多在進行劇本創(chuàng)作和拍攝,他們所拍攝的作品,主要目的在于:反映社會現(xiàn)象、完成個人拍攝“電影”的夢想、獲取珍貴影像資料留作回憶。例如最近風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的11度青春系列DV作品,最典型的代表作是筷子兄弟的系列作品中的《老男孩》。它的主題是追憶逝去的青春,感慨世事變遷,年華老去。影片中所有角色在學(xué)校里一步步成長,隨之步入社會,在物欲橫流的社會中體驗過滄海桑田的人事變遷后,在一個可以圓夢的舞臺唱起了曾經(jīng)的歲月。這一幕讓無論片中還是片外的所有人都為之動容,一夜間《老男孩》在80后這個逐漸脫離青春的人群中引起了很大的反響。

        這種以社會生活為主的DV劇作品,主要是反映在社會底層打拼的人們的艱辛、疲憊、困惑,但仍然堅韌前行的勵志故事。這類作品的價值取向是張揚小人物的奮斗精神。

        2、社會拍客及價值取向

        社會拍客是對社會生活的直接記錄,有對平民生活的珍藏,有對社會突發(fā)事件的記錄、還有對社會不良現(xiàn)象的監(jiān)督等。一個對生活和他人充滿愛心的人,一個對社會充滿正義和責(zé)任感的人,他們用自己手中的手機、相機或DV記錄生活,這就是拍客。他們并不是對攝影技術(shù)高的人群的稱呼,做拍客是一種眼界,更是一種積極的、主流的、社會公德的態(tài)度,這種態(tài)度比技術(shù)更難能可貴。

        (1)平民生活——草根也動人。

        社會拍客的作品其中很大一部分講述的是生活的最真實一面,內(nèi)容質(zhì)樸,是對平凡生活的詮釋和記錄,是一種平民化風(fēng)格的作品。平民化,顧名思義來自普通群眾。這一點讓它和主流媒體區(qū)別開,他們不是膠片拍攝的電影,不是官方的新聞報道,們只是普普通通的草根一族。他們最平凡的生活片段,通過這種方式也可以留存甚至流傳。這種作品的代表作有江南大學(xué)的拍客陳妍拍攝的《無錫路上》、拍客王悠拍攝的《享受生活每一天》、拍客王魯拍攝的《寶寶困了》。這些作品取材和反映的故事都是最普通的生活,體現(xiàn)的是普通家庭生活中的點點滴滴的親情的溫暖。還有一種拍客,記錄了生活中的奇遇,造就了平民生活的奇跡。例如線永京在西單地鐵通道遇見了一個女孩在彈唱《天使的翅膀》,驚訝于她的歌聲,線永京將自己拍攝的西單女孩的視頻傳至網(wǎng)絡(luò)。從此西單女孩的命運發(fā)生了改變。原本平凡的兩個人的普通的相遇,因為其中一個人是拍客,整個故事的結(jié)局發(fā)生了改變。拍客,其實無意間也成為了一種伯樂,將草根的一些閃光點放大,然后帶給社會一個不一樣的震撼。

        在平民生活作品中觀眾看到的可能不是自己生活的地方,但是總有種熟悉的感覺,這是因為作者其實就是一個和觀眾一樣的普通百姓。這份親切感讓很多人熱衷于拍攝平凡的生活,與他人一同分享。這種自然、質(zhì)樸、真實的特性和平民擁有的才華,具有強烈的親和力和動人的力量。草根也動人正是他們的價值追求。

        (2)社會事件——人人都是記者

        還有一種拍客,除了發(fā)現(xiàn)平凡生活中的美好之外,還能第一時間發(fā)現(xiàn)并傳播社會事件。2008年的汶川地震,在通訊中斷的情況下,有拍客在事發(fā)兩分鐘后就將災(zāi)區(qū)第一現(xiàn)場上傳至優(yōu)酷網(wǎng)站,讓全國人民幾乎是第一時間了解到了災(zāi)區(qū)情況。在央視大樓火災(zāi)事件中,第一個發(fā)現(xiàn)并進行報道的是一位路過的網(wǎng)民,他第一時間將自己拍攝的照片發(fā)至網(wǎng)絡(luò)。可見在信息時代,拍客能夠利用網(wǎng)絡(luò)和手中的拍攝工具第一時間對身邊發(fā)生的社會現(xiàn)象進行報道。還有一種拍客的作品體現(xiàn)的更是公民對各種社會中的不正之風(fēng)的輿論監(jiān)督。通過影像紀錄,履行一個公民應(yīng)盡的義務(wù)。例如廣西電視臺《新聞在線》欄目的“拍客在線”板塊,經(jīng)常報道汽車超載、亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象。2009年2月17日的節(jié)目中,拍客通過手機拍攝了南寧市環(huán)保局工作人員對廣西翔吉企業(yè)噪音擾民一事進行檢查時,遭遇該企業(yè)暴力抗法的全過程,為日后的舉證提供了有力證據(jù)。拍客在這次事件中充分地承擔(dān)了監(jiān)督者的角色,體現(xiàn)了拍客糾正社會不正之風(fēng)的社會責(zé)任感。這種公民新聞的崛起,對主流媒體“輿論一律”傳播格局產(chǎn)生了沖擊,使得主流新聞媒體在之后的報道中將更加理性和客觀。

        人人都是記者,使得突發(fā)事件和災(zāi)難事件的真相不可能被掩蓋,使得不正之風(fēng)無處藏身,公民能夠充分地享有知情權(quán),使社會更加的公開、透明,從而從根本上推進了社會民主化的進程。人人都是記者正是社會事件拍客的價值追求。

        三、拍客產(chǎn)生的社會影響

        拍客這一特殊人群正被越來越多的主流媒體關(guān)注,而他們造成的影響也逐漸擴大。正如所有新鮮事物的興起都有其必然原因,拍客的出現(xiàn)的原因在于它讓大眾得到了表達自己情緒的一種方式。正如約瑟夫#8226;博伊斯先生的時代宣言:沒有人不是藝術(shù)家。他認為:“隨著大眾文化和文化產(chǎn)生相關(guān)的事業(yè)的發(fā)展,隨著攝影、電影、動畫等機械媒介形式藝術(shù)的普及,傳統(tǒng)社會里面關(guān)于‘藝術(shù)家’的神話逐漸破滅了?!迸目偷某霈F(xiàn)是對他的設(shè)想的最好論證,如今數(shù)字媒體和網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)使得“人人都可以成為藝術(shù)家”有了現(xiàn)實的可能性。而拍客帶給社會的影響來自于拍客本身和主流社會。

        對于拍客自身而言,這種創(chuàng)作本身來源于情緒的積累和表現(xiàn)的欲望。如果沒有被現(xiàn)實觸動,沒有積累已久的情緒,就很難有作品出現(xiàn)。當作品出現(xiàn),表現(xiàn)自身就是最后一步。其實這是人類潛在欲望的發(fā)泄,拍客一邊創(chuàng)作一邊享受這份過程。對于結(jié)果,他們中的大多數(shù)人并不關(guān)注,因為他們只用把作品上傳至網(wǎng)絡(luò),好壞任他人評論就是。而他們的這種創(chuàng)作也在互相感染,帶動更多人去嘗試成為一個拍客。這無形中對主流社會也造成了一定影響。對主流社會而言,拍客的出現(xiàn)讓他們聆聽到了草根的心聲。平民文化被主流群體所關(guān)注。一方面主流群體了解到了最真實的平民們的想法和生活;另一方面拍客所代表的非主流群體的力量正在逐漸強大,受到的關(guān)注逐步提升,這對于主流群體的沖擊力可想而知,主流群體在無形中感受到了壓力。拍客的出現(xiàn)也是對主流社會的一種監(jiān)督和鞭策。

        小結(jié)

        從拍客的出現(xiàn),我們看到了主流與非主流的碰撞。一方面,非主流指不屬于主流的事物,如文化上的次文化,人群中的異類等。另一方面,非主流是相對于主流而存在的概念。一個事物既可以從非主流變成主流,也可以從主流變?yōu)榉侵髁?;一個事物在某個環(huán)境是主流,到了另外一個環(huán)境就有可能變成非主流。因此,沒有絕對的主流,也不會有絕對的非主流。而主流與非主流究其本質(zhì)并無優(yōu)劣之分,二者只是方式、形式、立場或者位置不同而已。所以拍客作為一種非主流文化的代表,它不一定非要變成主流文化,它完全可以以非主流的姿態(tài)出現(xiàn)在這個社會。拍客,有他自己植根生長的土壤,有他自己獨有的生存方式和價值取向。

        參考文獻

        [1]顏格 拍客用影像定格生活[J]上海信息化2010年(12):第76頁。

        [2]馬海江 公民新聞視域下的拍客發(fā)展走向 [J]青年記者 2010年(4):第51頁。

        [3]線永京 網(wǎng)絡(luò)拍客線永京的成名史 [J]風(fēng)流一代 2010年(7):第31頁。

        作者簡介

        李灃,江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院動畫專業(yè)09級研究生。

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