[摘要] 動畫短片《桃花源記》通過拼貼技法所形成的造型和構(gòu)圖，通過夸張、對比的畫面、豐富的肌理形式，提高了畫面豐富的表現(xiàn)能力，開拓了想象的空間。現(xiàn)如今拼貼技法在國內(nèi)的發(fā)展可謂盛況空前，已被廣泛運用于動畫創(chuàng)作中，已從一種創(chuàng)作的技法上升至一種表現(xiàn)概念，讓畫面擁有了超現(xiàn)實的豐富視覺震撼和荒誕的理性意義，為中國傳統(tǒng)動畫表現(xiàn)形式與現(xiàn)代化數(shù)字表現(xiàn)形式的結(jié)合提供了一條有利的紐帶，為動畫創(chuàng)作提供了很大的發(fā)展空間和研究探討的價值。

[關(guān)鍵詞] 拼貼 色彩 重構(gòu) 表現(xiàn)

doi:10.3969/j.issn.1002-6916.2011.22.019

“拼貼技法”是：“一種作畫技法，將剪下來的紙張、布片或其他材料黏貼在畫布或其他底面上，形成畫面”[1]。拼貼的靈感來自于法國巴黎街頭貼滿層層海報的墻面，而Collage(拼貼)源于法文Coller(粘貼)一詞，指由紙張、布片或其他材料粘貼在畫布上或者其他的載體上[2]。就是打亂時間序列，巧妙剪輯，拼貼各個“畫面”，組成一個新的語境、環(huán)境的一種新技法。動漫作為造型表現(xiàn)藝術(shù)的一個分支，一直深受人們的喜愛，其許多特質(zhì)與優(yōu)越性，使得它在一些國家與地區(qū)，都成為主流的文化形式[3]，法國立體派畫家勃拉克1911年所作《葡萄牙人》首創(chuàng)此法。畢加索、馬蒂斯等人也利用此創(chuàng)作手法作畫數(shù)張。然而這只是對拼貼藝術(shù)狹義的解釋，從該定義上來看更加強調(diào)它的物理形態(tài)和技術(shù)操作層面。在與技術(shù)知識信息相關(guān)的后現(xiàn)代藝術(shù)誕生之后，拼貼早已從平面延伸到立體；從拼貼延伸到拼接；從技法延伸到理念；從有形延伸到無形；實際上它早已經(jīng)從繪畫延伸到雕塑、建筑、電影、電視、文學(xué)、戲劇、音樂、城市規(guī)劃、思想、觀念等等諸多領(lǐng)域，它的核心是不同內(nèi)容、材質(zhì)、想法的并置、拼接結(jié)合[4]。

拼貼技法的表現(xiàn)力十分豐富， 木偶、皮影、剪紙、折紙等為動畫片常用表演手段， 可以通過各種材質(zhì)效果的融合，配合所要表現(xiàn)的主題，來充分的表達，使其內(nèi)容與形式新穎、統(tǒng)一。

1.《桃花源記》中拼貼技法在動畫創(chuàng)作中的運用

動畫短片《桃花源記》對陶淵明筆下同名文學(xué)作品進行了徹底的解構(gòu)和表達。其主要內(nèi)容是：東晉太元年間，武陵郡有一個人以打魚為生。一天他在溪水劃船，順?biāo)髟絼澰竭h，進入了一片桃花林，桃花林有數(shù)百步之長。林中花草鮮艷動人猶如世外桃源。跟外面世俗、殘暴的復(fù)雜的世界相比，那里的人們過著無與倫比的寧靜、祥和、簡單的生活，漁民從這些樸實的村民身上，得到了從沒有過的溫暖。但這片美景恍若夢境，可遇難求。該影片看似一部中國傳統(tǒng)動畫片，但其實質(zhì)大不相同，陳明導(dǎo)演將其定義為“傳統(tǒng)藝術(shù)形式與電腦新技術(shù)的完美結(jié)合” ，他說：“這是一種大膽的嘗試，增添了電影的趣味性。中國傳統(tǒng)的表現(xiàn)方式給動畫制作注入了新的內(nèi)容” [5]。

1.1 材質(zhì)、肌理對拼貼造型的表現(xiàn)

拼貼技法對材料的選擇是非常豐富的，例如，硬質(zhì)的材料：鋼、鐵、石、木、鋁、塑料等，軟質(zhì)的材料：紙、絲、棉、麻、等，不同的材質(zhì)在造型效果的展示過程中都會彰顯出不同的特征和表現(xiàn)意境。在動畫造型創(chuàng)作中，材料的豐富性、無限性以及地域性特點，給動畫創(chuàng)作提供了無限的靈感。材料的運用，不僅牽涉到動畫制作技術(shù)的問題，更直接影響動畫造型形態(tài)和動畫風(fēng)格的形成[6]?！短一ㄔ从洝罚ㄈ鐖D1）利用皮影、木偶、剪紙等中國傳統(tǒng)的材質(zhì)展現(xiàn)方式，在電腦三維技術(shù)的平臺上，用其軟件合成其皮影、水墨等視覺效果的二維動畫，并使其角色的造型及其細節(jié)動作變化非常流暢，面部表情的變化更加豐富多樣化。這種元素的對峙雜糅正是拼貼技法表現(xiàn)特點的一種，動畫片《桃花源記》中主角進入桃花源片段，出現(xiàn)了大量的流水和繽紛飄落的桃花，該片段使用了大量的中國水墨表現(xiàn)形式，并且使其新的技術(shù)手段得到了非一般的視覺效果（如圖2），細節(jié)惟妙惟肖非常逼真，動作婉轉(zhuǎn)流暢，動感十足，制作者利用了皮影的效果，使其主人公在轉(zhuǎn)身的時候猶如一片薄紙，給觀眾以不一樣的新奇質(zhì)感。這種大膽的嘗試將新的動畫技術(shù)表現(xiàn)形式“拼貼技法”表現(xiàn)得惟妙惟肖。材質(zhì)各有其自己獨有的質(zhì)感和表現(xiàn)力，拼貼技法在動畫創(chuàng)作中的運用多強調(diào)的是不同材質(zhì)帶給觀眾的心理感受，這些材質(zhì)所表達的視覺效果反饋到人們的心里，產(chǎn)生出是溫柔熱情的，還是尖銳鋼硬等不同心理感受。對于材質(zhì)表現(xiàn)領(lǐng)域的研究以及材質(zhì)所使用的量及其面積大小也是拼貼技法研究的一個主要的內(nèi)容。在心理因素的介入下，不同的材質(zhì)使用所產(chǎn)生的心理感受和視覺效果都會有所不同。比如水墨給人溫柔大氣的感覺，皮影給人尖銳清晰的視覺效果，鋼鐵給人強硬冷漠的感覺，絲、綢給人溫柔、含蓄的心理感受。將材質(zhì)的表現(xiàn)類別與動畫創(chuàng)作中角色的造型進行融合是拼貼技法的一個難點，要對各材質(zhì)的表現(xiàn)特點進行深入的研究，比如動畫角色造型中溫柔內(nèi)斂的女性應(yīng)用柔軟的材質(zhì)來表現(xiàn)，黑暗的反面角色應(yīng)用尖銳的材質(zhì)來展示等等。多種材質(zhì)的組合表達可以有效地利用夸張、對比、省略添加、分解組合、反襯等技術(shù)手段留給觀眾非常豐富的觀看視覺內(nèi)容，使人對其創(chuàng)作作品留下深刻的印象。因此，現(xiàn)有很多的藝術(shù)創(chuàng)作者都非常鐘情于拼貼技法。

多元素拼貼的關(guān)系把握也是拼貼技法在作品創(chuàng)作中的另一個難點，不同元素要從原有的設(shè)計環(huán)境中抽離出來，與原有的設(shè)計環(huán)境完全隔離，從新納入新的設(shè)計環(huán)境之中，從而形成一種新的視覺表達的語言來展示作品。如果沒有合理的在該材質(zhì)所占用的畫面大小、鏡頭前后、及其不同材質(zhì)的表現(xiàn)特點進行深入的研究與掌握，只是簡單的堆砌、重復(fù)，那么該設(shè)計作品必然會適得其反。以動畫片《桃花源記》為例，皮影剪紙是一種含有非常多瑣碎細節(jié)的設(shè)計風(fēng)格，因此該設(shè)計風(fēng)格比較醒目突出，適合運用在刻畫人物細節(jié)的技法中表現(xiàn)，而水墨的創(chuàng)作手法比較大氣，相比皮影不能表現(xiàn)更多的細節(jié)，因此適合作為背景來展示。如果創(chuàng)作者將背景采用皮影剪紙的技法來表達，而人物的刻畫用水墨的話效果必然欠佳。

1.2 視覺色彩對拼貼造型的塑造

縱觀中外動畫片，一部成功的動畫片對于色彩的把握是確立該動畫片風(fēng)格和類型的基礎(chǔ)。色彩作為動畫創(chuàng)作中不可或缺的設(shè)計元素對動畫造型的設(shè)定也起到至關(guān)重要的作用?！吧屎托螤钜粯幽軒椭覀儼岩环N物體與另一種物體區(qū)分開，而在表情作用方面色彩更是勝過形狀一籌” [7]。多材質(zhì)拼貼動畫在色彩的研究這一方面多強調(diào)的是顏色帶給觀眾的心理感受，動畫片《世外桃源》中人物造型，運用的是中國民間皮影和剪紙的藝術(shù)造型，采取抽象與寫實相結(jié)合的手法進行設(shè)計，用線條鏤空法進行形象刻畫。用色簡練，平涂著色。使人物造型顯得生動可愛，并且每個人物的造型顏色與人物本身的特點相吻合（如圖3），例如主角漁夫，色彩用的是簡單的灰色，表現(xiàn)生活的貧苦、受壓迫的感覺，同時色彩給人以簡單、樸實的感覺，世外桃源里面的人物造型的顏色，則是運用豐富的色彩表表現(xiàn)，表達出生活的富裕和寧靜，兩者之間產(chǎn)生了明顯的對比，凸顯了世外桃源的魅力和安寧，對漁夫的心理變化埋下了伏筆。漁夫生活的現(xiàn)實社會用色深沉、灰暗，給人壓抑、殘暴、黑暗的心理感受，而世外桃園則用色鮮艷、飽滿、豐富多彩，給人美好、陽光、充滿希望的心理感受，這兩種用色給人視覺上強烈的反差，用對比的方式形象的表現(xiàn)出了不同的環(huán)境人物性格特點。各種材質(zhì)在人為設(shè)定后有其自有的天然色澤，例如中國傳統(tǒng)皮影用色多為暗黃色，就可以用來表現(xiàn)一些辛勤勞苦的形象，中國傳統(tǒng)剪紙多用色鮮艷、象征吉祥，就可以用來表現(xiàn)一些生活富裕、美滿的形象等等，這也是研究拼貼技法尤為重要的一部分?！短一ㄔ从洝分兴谋憩F(xiàn)，原本應(yīng)是色彩斑斕的水面，在動畫片中變成畫面中大片的空白，僅僅通過倒影和倒影的波動表現(xiàn)水面的空間和質(zhì)感，這樣讓畫面充滿了想象的余地，同時留白也給人以寧靜的感覺?！短一ㄔ从洝穭幼鞅硌萆喜捎昧似び八囆g(shù)的表演形式。背景以水墨畫形式，表現(xiàn)出空間感；人物造型的剪紙形式，表現(xiàn)出戲曲性；動作的皮影形式，表現(xiàn)出動作的運動規(guī)律。整部動畫片將三種形式有機的拼貼在一起，顯得自然和諧，不但準(zhǔn)確的運用了不同表現(xiàn)技法的自身特征，又通過拼貼技法將三者相關(guān)聯(lián)，產(chǎn)生特殊新穎的藝術(shù)效果。

2.拼貼技法對未來動畫創(chuàng)作的拓展

2.1 拼貼技法對動畫創(chuàng)作形式的延伸

談起中國動畫、無疑大家都會想起中國動畫片的鼻祖萬氏兄弟，中國動畫也曾有興盛時期，1941年上映的中國第一部動畫長片《鐵扇公主》在亞洲乃至全世界都產(chǎn)生了非常轟動的影響，但自1995年以后，中國的國產(chǎn)動畫就開始走下坡路，出現(xiàn)粗制濫造、內(nèi)容幼稚等現(xiàn)象，而進口動畫則勢不可擋?，F(xiàn)如今已過去幾十年，隨著全球經(jīng)濟、文化、科學(xué)技術(shù)一體化趨勢加快，國外成功動畫向中國市場的涌入，各大商場包括影院中的關(guān)于國外動畫片的延伸產(chǎn)品猶如潮水般洶涌襲來，中國的國產(chǎn)動畫片確實還不具備其挑戰(zhàn)的實力，中國的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式是否是我們唯一的表現(xiàn)風(fēng)格呢？這個問題引起了許多動畫創(chuàng)作研究工作者的深深的憂慮。

《桃花源記》作為一部利用拼貼技法表現(xiàn)的動畫短片，借助電腦將多種中國傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn)手法相搭配，融合創(chuàng)作出了一部極具中國味道的動畫短片，該短片于2006年榮獲日本TBS電視臺舉辦的DigiCon6+2數(shù)字作品大賽最優(yōu)秀作品、中國國際動漫影視作品“美猴獎”大賽最佳短片等大獎。無疑是一部成功的運用拼貼的表現(xiàn)形式創(chuàng)作的動畫短片。拼貼技法不是中國未來動畫創(chuàng)作唯一要走的路，但是激發(fā)了中國的動畫創(chuàng)作者的新設(shè)計思路，為中國動畫創(chuàng)作形式走多元化路線探索了一條可行之路。

2.2 拼貼技法對動畫表現(xiàn)技法的開拓

如今，創(chuàng)作者多元化設(shè)計理念及其動畫表現(xiàn)技法的多樣性在科技實力的雄厚的奠基下發(fā)展迅猛，動畫創(chuàng)作的發(fā)展空間已遠遠的超越了原有固定的設(shè)計模式，中國原有的傳統(tǒng)設(shè)計風(fēng)格不一定要放棄，只是在創(chuàng)作的形式及其表現(xiàn)的技法上還需要不斷的研究創(chuàng)新，怎樣讓中國傳統(tǒng)的設(shè)計風(fēng)格與觀眾現(xiàn)代化的思維賞識惟妙惟肖的融合起來才是現(xiàn)如今需要多多探討的問題，陳明導(dǎo)演的《桃花源記》在日本獲得大獎之事猶如為中國動畫在國際市場的未來發(fā)展方向進行了一場有意義的探索?！短一ㄔ从洝返氖畮孜粍?chuàng)作者保留了中國傳統(tǒng)的水墨、剪紙、皮影等極具中國代表性的創(chuàng)作語言，利用現(xiàn)有發(fā)達的科學(xué)技術(shù)平臺，將其完美的融合，既有中國文化風(fēng)味的代表性，又給人獨特新穎的感官效果，讓國外評審眼前一亮。拼貼技法在動畫創(chuàng)作中的表現(xiàn)可謂盛況空前。當(dāng)今許多的動畫短片都運用了此多元化的拼貼技法進行創(chuàng)作，例如：皮三的《哐哐日記》、雷磊的《這個年頭就是愛》、以及土豆映像節(jié)“金土豆獎”的獲得者瑪麗茶花的《許愿正解》，都為拼貼技法在未來動畫的多元化拓展奠定了非常有意義的基礎(chǔ)，開辟了拼貼技法在動畫創(chuàng)作表現(xiàn)中的道路。該創(chuàng)作技法對中國動畫的創(chuàng)作者提出了更高的要求，中國的動畫也要從單一的表現(xiàn)形式向多元化多層次的創(chuàng)作技法發(fā)展。

3、結(jié)語

拼貼技法所形成的造型和構(gòu)圖，通過夸張、對比的畫面、豐富的肌理形式，提高了畫面豐富的表現(xiàn)能力，開拓了想象的空間?，F(xiàn)如今拼貼技法在國內(nèi)的發(fā)展可謂盛況空前，已被廣泛運用于動畫創(chuàng)作中，已從一種創(chuàng)作的技法上升至一種表現(xiàn)概念，讓畫面擁有了超現(xiàn)實的豐富視覺震撼和荒誕的理性意義，為中國傳統(tǒng)動畫表現(xiàn)形式與現(xiàn)代化數(shù)字表現(xiàn)形式的結(jié)合提供了一條有利的紐帶，為動畫創(chuàng)作提供了很大的發(fā)展空間和研究探討的價值。

參考文獻

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[7] 魯?shù)婪?阿恩海姆.藝術(shù)與視知覺[M].成都：四川人民出版社.1998，P452

作者簡介

陳靜文（1987.3.12），女，西安理工大學(xué) 學(xué)生（碩士三年級），平面設(shè)計系多媒體與視覺傳達專業(yè)。

王家民，男，西安理工大學(xué)教授，碩/博士生導(dǎo)師。