摘要：本文通過對聲帶振動的聲樂價值進行研究，特別是對如何掌握科學方法來解決聲帶發(fā)高音技巧的研究，為聲樂學習者在聲樂訓練實踐中提供有益的參考。

關(guān)鍵詞：聲帶 振動 假聲 共鳴 價值 運用 體現(xiàn)

一、聲帶振動價值的體現(xiàn)

我們能從一些非常優(yōu)秀的歌唱家的錄音中得到啟示：如1.瓊·薩瑟蘭（Joan sutherlan）的花腔女高音演唱作品，如《那柔和的聲音》（帕瓦洛蒂認為：其方法的核心是用橫膈膜支持聲帶發(fā)音）；2.米雷拉·佛雷尼（Mirella Freni）的抒情女高音；3.恩利柯·卡魯索（Enrico Caruso）的戲劇男高音； 4.班尼亞米諾·吉利（Beniamino Gili）的抒情性男高音，演唱作品如《多么冰涼的小手》；5.馬里奧·德爾·莫那柯（Mario del Monaco）的戲劇男高音，演唱作品如《柴堆上火焰熊熊》；6.于塞·畢約林（Jussi Bjorling）的抒情性男高音，演唱作品如《阿依達》；7.盧恰阿諾·帕瓦洛蒂(Luciano Pavarotti)的抒情性男高音，演唱作品如《我的太陽》、《軍中女郎》；8.費舍爾·迪斯考（Fischer Dieskau）的抒情性男中音演唱的德國藝術(shù)歌曲；9.切奇莉亞·芭托莉（cecillia Bartoli）的花腔女中音；10.萊奧·努契（Leo Nucci）的戲劇男中音等等。

通過以上所例舉歌唱家的錄音并根據(jù)有關(guān)資料描述，可知他們在發(fā)聲技巧上對聲帶的運用如此驚人地恰到好處。偉大的聲樂教師托西（Tosi）（1646—1728）在幾個世紀前曾有過這樣的解釋：偉大的藝術(shù)大師，我可愛的歌唱家們！承認吧，感激地承認你們不可能達到職業(yè)的最高水平，假如你們不會巧妙地運用你們的嗓子，承認吧，一旦掌握歌唱樂器，就會領(lǐng)悟到最美的表現(xiàn)形式、最文雅的風韻、最高尚的舉止與最幽雅的風度，并使聲音變得完美和具有動人的魅力。

從以上歌唱家們的演唱錄音中，我們能聽出他們精巧地應用聲帶所表現(xiàn)出來的聲樂作品是多么有藝術(shù)性、多么完美。聲帶振動的聲樂價值之一也就從中得以體現(xiàn)。

1.弱聲、輕聲所表達的意境是多么美妙

如舒伯特曲的《晚霞》：

“在傍晚的黃昏，看那云霞多么美麗呀”！這里聲音從漸弱像抽絲一樣慢慢地強起來，聲門閉合較松弛，聲帶擋氣適中，聲音把落日云霞的彩圖從天邊帶到近處，給人一幅美麗的晚霞圖景的畫面。漸弱的聲音又把人的視線由近及遠地帶向天邊，直至落日的余暉完全消逝。聲音用半聲即弱聲、輕聲來表達意境，聲帶張力適中，聲帶擋氣力稍稍大于氣息返流力。

2.強音時明亮、輝煌，具極強的穿透力

例如，帕瓦羅蒂（Pavarroti）演唱的意大利民歌《我的太陽》，高潮和結(jié)尾部分：

這首作品高音明亮，高潮處輝煌、雄美，聲音有金子般的光彩。聲帶擋氣與氣息返流對抗加強，在聲帶邊緣振動的同時，加強全振動意識。

3.強、弱對比，漸強、漸弱具有無窮的藝術(shù)表現(xiàn)力

在著名男中音費舍爾·迪斯考演唱的德國藝術(shù)歌曲中，強、弱對比，漸強、漸弱尤為明顯，聲帶振動運用恰到好處，如：

A、舒伯特曲的藝術(shù)歌曲《感謝小溪》：

此曲描寫的是流浪者來到小溪旁，向小溪訴說自己將要與磨房姑娘戀愛的欣喜之情。強、弱對比的藝術(shù)表現(xiàn)力是在呼吸基礎(chǔ)上通過對聲帶張力大小的適度調(diào)整來完成的，聲帶擋氣的“擋點”與呼吸的關(guān)系是強音強對抗，弱音弱對抗。

B、舒伯特作曲的藝術(shù)歌曲《夜與夢》：

舒伯特作曲的這首藝術(shù)歌曲，用柔和的聲音表現(xiàn)出了夢境的甜蜜與寧謐。當溫馨的夢被打斷時所表現(xiàn)出吶喊般的強聲與寧謐的弱聲形成鮮明對比：弱聲時聲帶閉合與擋氣力度適中，強聲時則加強聲帶整體振動意識。

一開始宣敘中的自言自語，通過聲帶張力的逐漸加強，所發(fā)出弱聲的漸強所表現(xiàn)的情感是多么真摯且有意境！而在全曲的高潮處的High C聲帶張力達到極強狀態(tài)，聲音非常輝煌、且有威力！

二、巧妙解決高音問題的重要方法之一 ——保持聲帶張力的持續(xù)性

我在演唱與教學實踐中發(fā)現(xiàn)，在呼吸正常、氣息積極反流的基礎(chǔ)上，保持聲帶張力的持續(xù)性，對于高聲部特別是男高音，至關(guān)重要。

練聲或唱有大跳的音程時，有些學生往往把聲音唱斷或者高音困難唱不高，出現(xiàn)不連貫現(xiàn)象，例如：

其原因在于沒有保持聲帶張力的持續(xù)性。相反，不讓聲帶松懈下來，高音時繼續(xù)保持聲帶張力的持續(xù)性，聲帶振動頻率就能持續(xù)，高音就能唱好。同時，不論相同音高還是大跳音程，所唱出來的聲音也就連貫統(tǒng)一了。保持聲帶張力的持續(xù)性，也是巧妙解決聲樂作品中高音困難的重要方法之一。

聲帶張力的持續(xù)性猶如保持一定速度行駛的汽車，再提高車速較容易，而汽車停下來了，再馬上提高到一定速度就困難。唱高音也是如此。

例1.歌曲《滿載友誼去遠航》的高潮部分：

保持好“紅”字——小字2組g的聲帶張力的持續(xù)性，就容易唱好小字2組的a音“旗”字了。

例2.《那就是我》中的高潮部分：在呼吸正常、氣息積極反流的基礎(chǔ)上，保持好小字2組g音聲帶張力的持續(xù)性，再稍稍加強聲帶張力，直接唱到小字2組的a音較容易；相反，唱完小字2組g音，如果聲帶張力的持續(xù)性沒有保持而被忽視 “丟掉”了，那么聲帶振動隨之終止，頻率立即失去，再接著唱小字2組a音就很費勁了。

因此，當演唱“我思戀故鄉(xiāng)的魚火”這一句時， “故鄉(xiāng)”中的“故”就是從小字2組g到小字2組a的過度，保持好小字2組g的聲帶張力的持續(xù)性，就容易唱好“鄉(xiāng)”字了。

在唱 “美麗”的“麗”字時，牢牢保持“美”字的聲帶張力的持續(xù)性，稍微加強聲帶張力，“麗”字就容易唱出來了。

例3.意大利民歌《我的太陽》的結(jié)尾處：

保持好“那就是你”中“那”字的聲帶張力持續(xù)性，“就”字就好唱了。

三、使用“聲帶全振動重點在邊緣” 的理念，也是巧妙解決高音問題的重要方法之一

例1.《多么冰涼的小手》普契尼曲：

這個High C音，演唱時如果只是聲帶全振動即全是真聲的話，高音一定唱的困難，甚至出現(xiàn)叫喊；相反，如果只是聲帶邊緣振動，即聲帶被吹開發(fā)出的完全是假聲，那么聲音即空、虛，不結(jié)實又傳不遠；而使用“聲帶全振動重點在邊緣”的理念——當聲帶全振動時加強邊緣振動，在唱La音的開始，聲帶張力同時準備好并持續(xù)到High C音上，這樣高音就能唱上去且具有很強的穿透力。這是聲帶使用理念中非常高級的一種技巧，是解決高音問題的方法之一。

例2.《托斯卡》普契尼曲：

在演唱這兩句高音時，使用聲帶全振動重點在邊緣的理念，同時保持聲帶張力的持續(xù)性，高音就能比較容易地唱上去。

以上這樣的例子還有很多，就不一一列舉了。

可見，保持聲帶張力的持續(xù)性， 運用聲帶全振動重點在邊緣的理念，是解決聲樂作品中高音困難的重要方法之一，這也是聲帶振動的聲樂價值體現(xiàn)之一。

結(jié) 語：

根據(jù)以上分析，我們可以把聲帶振動看作是一個重要的樞紐，它的作用是至關(guān)重要的；聲帶問題解決不好，就會影響整體的配合，乃至出現(xiàn)聲帶息肉、聲帶小結(jié)等病變。在發(fā)聲的整個過程中，聲帶要始終工作著——從低音到高音聲帶一直是有張力的，并隨著音的高低而變化，且保持著振動的持續(xù)性，頻率不中斷。

聲樂訓練的過程可以看作是：1.掌握和訓練使聲帶具有向下?lián)鯕獾哪芰Γ?.掌握和訓練把聲帶靠攏在一定程度之內(nèi)（小于2毫米）的能力；3.掌握和訓練使聲帶振動部位轉(zhuǎn)換能力；4、掌握和訓練保持聲帶張力的持續(xù)性、聲帶全振動重點在邊緣振動的能力。

只有這樣，才能使用好聲帶，保護好聲帶，讓聲帶振動發(fā)揮其重要作用，聲帶振動的聲樂價值就能體現(xiàn)出來。

參考文獻:

1.《歌唱發(fā)聲的科學基礎(chǔ)》 林俊卿 著 上海音樂出版社1962年第一版

2.《歌唱的藝術(shù)》趙梅伯 著 上海音樂出版社1997年1月第一版

3.《歌唱—機理與技巧》李維渤 譯 世界圖書出版社2000年9月第一版

4.《大歌唱家談精湛的歌唱技巧》黃伯春 譯 中國青年出版1998年北京第二版

5.《歌唱學》 鄒本初 著 人民音樂出版社2000年11月北京第一版

6.《聲樂理論與教學》 趙震民 著 上海音樂出版社2002年3月第一版

(湖北師范學院音樂學院)