【原文在線】

我說“90后”

人們常說“‘60后’屬于地球人，‘70后’屬于地球邊緣人，‘80后’屬于太空人，‘90后’是典型的火星人”。“60后”有英雄，“70后”有勞模，“80后”有歌星，“90后”有癲狂；“60后”有王進(jìn)喜，“70后”有李寧，“80后”有韓寒，“90后”有馬諾……

我以我身為“90后”而自豪。

“90后”是張揚(yáng)個(gè)性、有綜合力的一代。請(qǐng)看一看馬宇歌，那個(gè)“90后”女孩。她初中便只身一人游歷祖國各地，磨煉自我，培養(yǎng)綜合能力。在十三四歲時(shí)離開父母的蔭庇，獨(dú)身闖蕩外面的世界有幾人能做到？面對(duì)陌生的面孔，陌生的環(huán)境，又有幾人不害怕？當(dāng)然，馬宇歌僅僅是“90后”龐大隊(duì)伍中的一員。當(dāng)你看到17歲的金露用流利的英語征服評(píng)委和觀眾，當(dāng)你看到科技大賽中“90后”專注的神情，當(dāng)你驚異于一個(gè)初中生能手制一個(gè)機(jī)器人時(shí)，你一定會(huì)感慨萬千，“90后”的青少年有著極高的創(chuàng)造力和綜合素質(zhì)。

“90后”是能承受挫折和堅(jiān)強(qiáng)樂觀的一代，請(qǐng)想一想?yún)亲佑群退摹墩l的青春有我狂》，面對(duì)突如其來的癌癥，面對(duì)死亡的深淵，有幾人能笑對(duì)？面對(duì)青春的逝去和親人的嘆惜，有幾人能堅(jiān)強(qiáng)？是的，吳子尤能。生如夏花般絢爛，死又怎么不可？即使落葉即將凋零，也依舊可以跳出屬于自己的舞蹈，奏一曲“90后”的堅(jiān)強(qiáng)之歌！請(qǐng)回憶一下汶川地震那黑色背景下那道最亮的光——武文斌，因過度勞累而肺部大出血死亡的他是“90后”的一員。能為救助群眾而活活累死，這是怎樣驚心動(dòng)魄的偉大。面對(duì)災(zāi)難和悲傷，“90后”能用肩膀擔(dān)起堅(jiān)強(qiáng)，即使現(xiàn)在肩膀依然稚嫩，但是只要奮斗，一切皆有可能。

“90后”是能繼往開來銳意進(jìn)取的一代?！?0后”正青春年少，取得大的成就顯然不可能。但希望在醞釀。如果說參加社會(huì)活動(dòng)到敬老院去慰問老人，到實(shí)地考察做水污染研究，對(duì)科技事物刻苦鉆研努力創(chuàng)新，在英語演講比賽中慷慨激昂都叫沒有能力的話，什么叫有能力？在幸福中成長才懂得感恩，在科技時(shí)代中成長才懂得創(chuàng)新，在悲傷中度過才懂得堅(jiān)強(qiáng)，在奮斗中前行才能銳意進(jìn)取！

“60后”已成老朽，“70后”“80后”已經(jīng)過時(shí)，看我“90后”正式登場(chǎng)，笑傲江湖！

【問題診斷】

本文應(yīng)在開頭明確表達(dá)出對(duì)“90后”的看法及評(píng)價(jià)。但本文的開頭卻自始至終都在談?wù)摗?0后”“70后”“80后”順帶捎上“90后”，更沒有鮮明地表達(dá)出自己對(duì)“90后”的看法，這樣寫并沒有扣住在題目中的“說”字。

結(jié)尾的調(diào)侃和本文的整體風(fēng)格不協(xié)調(diào)，反而顯現(xiàn)出“90后”的幼稚，與正文的論證背道而馳了，是一個(gè)非常失敗的結(jié)尾！

【化蝶之作】

我說“90后”

□毛丹陽

在當(dāng)今社會(huì)這個(gè)大調(diào)色盤上，“90后”永遠(yuǎn)是一抹最耀眼、最亮麗的色彩。他們有著“一事能狂便少年”的鋒芒畢露，他們流露出“鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張”的張揚(yáng)，他們抒寫著“菊花初胎，郁郁煌煌”的燦爛。的確，在我眼里，最具創(chuàng)造力，也最能承擔(dān)重任的一代當(dāng)屬“90后”。

我以我為“90后”而自豪。

“90后”是張揚(yáng)個(gè)性、有綜合力的一代。請(qǐng)看一看馬宇歌，這個(gè)“90后”女孩兒。初中時(shí)，她只身一人游歷祖國各地，磨煉自我，培養(yǎng)綜合能力。在十三四歲時(shí)便離開父母的蔭庇，只身闖蕩外面的世界，試問有幾人能做到？面對(duì)陌生的面孔，陌生的環(huán)境，又有幾人不害怕？當(dāng)然，馬宇歌僅僅是“90后”龐大隊(duì)伍中的一員。當(dāng)你看到17歲的金露用流利的英語征服評(píng)委和觀眾，當(dāng)你看到科技大賽中“90后”專注的神情，當(dāng)你驚訝于一個(gè)初中生制作一個(gè)機(jī)器人時(shí)，你一定會(huì)感慨萬千，“90后”的青年一代有著極高的創(chuàng)造力和綜合素質(zhì)。

“90后”是能承受挫折、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的一代，請(qǐng)想一想?yún)亲佑群退摹墩l的青春有我狂》。面對(duì)突如其來的癌癥，面對(duì)死亡的威脅，試問有幾人能笑對(duì)？面對(duì)青春的逝去和親人的嘆惜，又有幾人能表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)？是的，吳子尤能。生如夏花般絢爛，死又怎么不可？即使落葉即將凋零，也依舊可以跳出屬于自己的舞蹈，奏一曲“90后”的堅(jiān)強(qiáng)之歌！請(qǐng)回憶一下汶川地震那黑色背景下最亮的光——武文斌，因過度勞累而肺部大出血死亡的他是“90后”的一員。為救助群眾而活活累死，這是怎樣的偉大。面對(duì)災(zāi)難和悲傷，“90后”能用肩膀擔(dān)起堅(jiān)強(qiáng)，即使現(xiàn)在的肩膀依然稚嫩。但是只要奮斗，一切皆有可能。

“90后”是能繼往開來、銳意進(jìn)取的一代?！?0后”現(xiàn)在涉世未深，取得大的成就顯然不可能。但希望已在醞釀。如果說參加社會(huì)活動(dòng)到敬老院去慰問老人，到實(shí)地考察做水污染研究，對(duì)科技事物刻苦鉆研努力創(chuàng)新，在英語演講比賽中慷慨激昂都叫沒有能力的話，那么什么叫有能力？在幸福中成長才懂得感恩，在科技時(shí)代中成長才懂得創(chuàng)新，在悲傷中度過才懂得堅(jiān)強(qiáng)，在奮斗中前行才能銳意進(jìn)?。?/p>

請(qǐng)相信“90后”吧！如果說新產(chǎn)生的一代總是一道難解的證明題，那么我們“90后”已經(jīng)交上了一份完美的答卷；如果“90后”是一篇文章，那么一定是字字珠璣；如果“90后”是一幅畫，那么我們一定是濃墨重彩的一筆。

【升格小結(jié)】

升格后的開頭起筆伊始，便亮出對(duì)“90后”熱情的謳歌與贊美的旗幟；三個(gè)排比一氣呵成，在引用中分別闡述了“90后”的特點(diǎn)；最后緊密扣題，引出下文。

升格后的結(jié)尾有這樣幾個(gè)特色：點(diǎn)明論題，呼應(yīng)開頭；總結(jié)全文，深化中心；運(yùn)用修辭，語言流暢；鼓舞號(hào)召，提出希望。這正是好的議論文應(yīng)該具備的結(jié)尾。