認(rèn)識(shí)之初

猶記得那個(gè)美好春日，我埋頭于令我焦灼不堪的小作文中，內(nèi)心已然進(jìn)入了灼熱的苦夏。我停下筆，想把春景攬入懷中；我慢下腳步，想找到走進(jìn)作文的捷徑；我陷入沉思，想知道這漫漫求索路何時(shí)走完。捧起剛發(fā)的《作文周刊》，我第一次知道了學(xué)習(xí)作文需要的不是捷徑，而是融入其中，尋找屬于自己的園地。

如飲醍醐

令人感觸最深、獲益最大的是2011年《作文周刊》推出的小作文這一合刊。2011年江西高考新增了對(duì)小作文的考查內(nèi)容，而大家對(duì)小作文卻是霧里看花?！蹲魑闹芸返倪@一合刊，無(wú)疑是“及時(shí)雨”，她把小作文分成了幾個(gè)相對(duì)獨(dú)立的板塊——對(duì)場(chǎng)景描寫(xiě)、肖像描寫(xiě)、對(duì)白、續(xù)寫(xiě)、應(yīng)用等內(nèi)容逐一解讀指導(dǎo)。于是，我循著這條路，走過(guò)了芳香四溢的荷塘，端詳著祥林嫂蒼老無(wú)助的臉，品味起金陵十二釵風(fēng)格各異的語(yǔ)言；或?yàn)楝數(shù)贍柕掳才乓粋€(gè)新奇的結(jié)尾，或是寫(xiě)一則告示等?？傊蹲魑闹芸方o了我一個(gè)舞臺(tái)，一次激勵(lì)——讓我覺(jué)得寫(xiě)作像是一次旅行，走遍文學(xué)之路的旅行。

在那睿智、質(zhì)樸的文字中，幸福和快樂(lè)如同復(fù)活的趵突泉又涌了上來(lái)，靈感也一直伴隨著我。在文字的感召下，我開(kāi)始渴望成長(zhǎng)，渴望經(jīng)歷，渴望拼搏。高考結(jié)束那天，我回到家又一次捧起《作文周刊》?？粗淖种械拿谰埃倚闹谐錆M了歡樂(lè)，仿佛那美景已成了這手中的文字，這手中的文字已成了那美景；看著文字中關(guān)于古人智慧的故事，仿佛我已成了那智者，那智者已成了我?？粗淖种械闹R(shí)，我感到很充實(shí)。

作者寄語(yǔ)

“一年一度秋風(fēng)勁”，在這金風(fēng)送爽的秋日，在如夢(mèng)如詩(shī)的未名湖畔，我想《作文周刊》陪我度過(guò)了緊張、激烈的高中歲月，幫我最后贏得了高考，也必將陪伴著每一位學(xué)子，讓大家在學(xué)習(xí)的道路上如虎添翼。也許在裊娜的柳樹(shù)下，也許在青綠的草坪上，也許在揚(yáng)塵的馬路邊……她給了我們知識(shí)，給了我們快樂(lè)，還給了我們握好人生之舵的勇氣。我相信，《作文周刊》能夠了解每一位學(xué)子心中的迷茫與悵惘，我更相信她能夠一直與學(xué)子同行，讓每一位學(xué)子在氤氳的霧氣中看到未來(lái)的曙光！

【作者系原江西省豐城中學(xué)2011屆高三（20）班學(xué)生，高考成績(jī)659分，語(yǔ)文成績(jī)126分，考入北京大學(xué)】