上節(jié)課，海寶了解到過(guò)渡就是銜接，也叫連接，它可以使上下文連貫起來(lái)，也可以使習(xí)作層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?？墒牵降自撛鯓舆\(yùn)用過(guò)渡呢？今天海寶認(rèn)真地向胡子博士請(qǐng)教。

海寶：胡子博士，您曾說(shuō)大多數(shù)文章都需要用過(guò)渡語(yǔ)言，或用過(guò)渡詞，或用過(guò)渡句，或用過(guò)渡段使前后連貫，使習(xí)作形成一個(gè)整體。那您能告訴我，這些過(guò)渡有固定不變的格式嗎？

胡子博士：先來(lái)看下面一段話——

走出學(xué)校沒(méi)多遠(yuǎn)，我就摔了一跤。陳老師心疼地問(wèn)：“摔疼了嗎？”說(shuō)著，就要背我。我不肯，他不由分說(shuō)，背起我就走……

可是，還沒(méi)走多遠(yuǎn)，我就發(fā)覺(jué)陳老師在喘粗氣。我這才想起來(lái)陳老師還生著病……

海寶：這個(gè)片段前后的內(nèi)容比較單一，而且意思相近，轉(zhuǎn)換、跳躍也不大，就用過(guò)渡詞“可是”，是嗎？

胡子博士：你分析得很好。表示時(shí)間轉(zhuǎn)換時(shí)用時(shí)間詞，表示地點(diǎn)轉(zhuǎn)換時(shí)用方位詞，表示意思轉(zhuǎn)折時(shí)用“然而”“但是”“可是”等，表示總結(jié)時(shí)用“由此可知”“總之”等，表示因果關(guān)系時(shí)用“因?yàn)椤薄八浴钡取?/p>

海寶：那么當(dāng)前后內(nèi)容比較復(fù)雜，有較大轉(zhuǎn)換或跳躍時(shí)，僅用過(guò)渡詞語(yǔ)可能就連接不起來(lái)，那該怎么辦呢？

胡子博士：有一篇這樣的文章，上段寫了廣州的冬天，下段要寫上海的冬天，作者就用了一個(gè)設(shè)問(wèn)句過(guò)渡——廣州的冬天是這樣，上海呢？這一過(guò)渡句的前半句承接上文，后半句則引起出對(duì)下文的敘述了。

海寶：哦，是這樣呀！把前后不同內(nèi)容，用一個(gè)比較簡(jiǎn)短的句子連接起來(lái)，就是過(guò)渡句了。

胡子博士：是的，過(guò)渡處理好了，文章才能貫通，結(jié)構(gòu)才能嚴(yán)謹(jǐn)呀！

海寶：胡子博士，我記住了，今后我一定注意運(yùn)用過(guò)渡，使習(xí)作過(guò)渡自然。