【動(dòng)畫(huà)簡(jiǎn)介】
作品詼諧幽默、好玩有趣,通過(guò)描寫(xiě)一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)之間好玩的故事,反映出當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí),深情呼吁張揚(yáng)孩子的天性,舒展童心、童趣,消除成人世界與兒童世界之間的隔膜和誤區(qū),倡導(dǎo)理解、溝通和交流,讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。
路曼曼:聰明漂亮,伶牙俐齒。人緣不是很好,但很討大人們的喜愛(ài)。在大人與老師面前是個(gè)乖乖女,在同學(xué)面前是個(gè)嚴(yán)肅的小老師。
馬小跳:雖然被老師認(rèn)為是“壞孩子”,但他善良、熱情、真誠(chéng)、勇敢。
毛 超:矮矮的,臉頰瘦,廢話(huà)多。
張 達(dá):嘴巴大,舌頭也大,說(shuō)話(huà)結(jié)巴,喜歡動(dòng)手不動(dòng)口,吵架他要輸,打架他會(huì)贏。
丁文濤:號(hào)稱(chēng)“成語(yǔ)大王”,一張嘴便是一連串的成語(yǔ)。
夏林果:內(nèi)心溫柔浪漫,外表我行我素。多愁善感,善解人意。
秦老師:馬小跳的班主任老師,像個(gè)暖水瓶,外面冷,里面熱。
(一)
教室里,學(xué)習(xí)委員丁文濤正繪聲繪色地不知在給幾個(gè)女生講什么,她們都聽(tīng)得入迷了。
毛超拿起文具盒拍著課桌,說(shuō)起快板兒來(lái):“為什么天上這么黑?因?yàn)榕EM(mǎn)天飛。為什么牛牛飛上天?地上有人拼命吹?!?/p>
那幾個(gè)女生都不聽(tīng)丁文濤說(shuō)了,回頭看著毛超。
“毛超,你說(shuō)丁文濤在吹牛?”
“我沒(méi)有吹牛,我說(shuō)的都是真的?!?/p>
丁文濤要過(guò)來(lái)和毛超辯論,幸好這時(shí)候上課鈴響了。人家丁文濤跟幾個(gè)女生在說(shuō)什么,毛超一句都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),他怎么跟人家辯論呢?
下課了,班上最好看的女生夏林果從毛超的座位旁經(jīng)過(guò),他又拿起文具盒拍著課桌,說(shuō)起快板兒來(lái):“夏林果一回頭,嚇?biāo)篮舆呉活^牛;夏林果二回頭,大慶油田不產(chǎn)油;夏林果三回頭,喬丹改打乒乓球?!?/p>
坐在毛超后面的馬小跳笑得直打嗝。
“不許笑!”馬小跳的同桌路曼曼管了馬小跳,又去管毛超,“毛超,不許你欺負(fù)夏林果。”
“這怎么是欺負(fù)呢?這是對(duì)美女的贊美?!?/p>
馬小跳在一旁添油加醋:“這是癩蛤蟆想吃天鵝肉?!?/p>
夏林果是學(xué)芭蕾舞的,曾經(jīng)在電視上表演跳小天鵝。馬小跳把夏林果比做天鵝,把毛超比做癩蛤蟆。
“不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵;不想吃天鵝肉的癩蛤蟆,不是好癩蛤蟆?!泵炎约罕茸龊冒]蛤蟆,把本來(lái)就有點(diǎn)生氣的夏林果一下子逗笑了。
路曼曼更生氣了,她生毛超的氣,生馬小跳的氣,還生夏林果的氣。她瞪著眼睛,毛超又說(shuō)起路曼曼的眼睛來(lái):“你的眼睛就像天邊的兩顆星:一大一??;像十五的月亮,白多黑少。”
路曼曼“噌”的一下站起來(lái),沖出了教室。
(二)
主持人:請(qǐng)豬方代表闡述自己的觀點(diǎn),每只豬不超過(guò)一分鐘。
路曼曼:我們的全身都是寶,肉可以吃,皮可以做皮鞋、皮帶、皮包、皮箱。
夏林果:我們的樣子很可愛(ài),胖胖的臉,大大的耳,圓圓的鼻,瞇瞇的眼。
丁文濤:我們拼命地吃,瘋狂地吃,吃得奮不顧身,吃得無(wú)怨無(wú)悔,心甘情愿,任勞任怨……
咚!咚!咚!
唐飛使勁地敲著鍵盤(pán),警告丁文濤:一分鐘時(shí)間已到。丁文濤想要贊美的是豬的獻(xiàn)身精神,拼命地吃,是為了長(zhǎng)出一身肉來(lái)給大家吃??蓜傉f(shuō)了一半,時(shí)間就到了。坐在下面的評(píng)委們不知道丁文濤到底要說(shuō)什么。
主持人:現(xiàn)在請(qǐng)狼方代表闡述自己的觀點(diǎn),每只狼不超過(guò)一分鐘。
毛 超:我,一只來(lái)自草原的狼,不是養(yǎng)在圈里的狼,每天在奔跑,因?yàn)槲颐刻於家凡独鲜蠛鸵巴谩?/p>
張 達(dá):我……我捕食的本領(lǐng)都……
都是練成的,我的爸爸媽媽從……小就
訓(xùn)……訓(xùn)練我們,抓,撲,跳……追……
咚!咚!咚!
唐飛使勁地敲鍵盤(pán),一分鐘的時(shí)間到了。張達(dá)說(shuō)得上氣不接下氣,還比劃動(dòng)作,下面的評(píng)委們聽(tīng)了笑得東倒西歪。
馬小跳:我是野生動(dòng)物,是受?chē)?guó)家保護(hù)的動(dòng)物,因?yàn)槲沂谴笞匀坏摹扒宓婪颉?,?zhuān)吃對(duì)大自然有害的動(dòng)物,比如老鼠,比如野兔,起到生態(tài)平衡的作用。
唐飛播放著高亢激昂的音樂(lè)。
“狼”和“豬”的大辯論開(kāi)始了。“狼”“豬”雙方唇槍舌劍。
路曼曼跟馬小跳是冤家對(duì)頭,所以揪住他不放:“狼方辯友,請(qǐng)你注意,狼也吃人?!?/p>
馬小跳:那是患有精神病的狼。
下面的評(píng)委們一陣哄笑。
唐飛來(lái)了一段滑稽的音樂(lè)。
夏林果反駁道:“豬的全身都是寶,狼的身上沒(méi)有寶?!?/p>
“狼的尾巴就是寶,”毛超說(shuō),“我要提醒豬方辯友,毛筆中的精品狼毫就是用狼尾巴做的。我倒要請(qǐng)教豬方辯友,豬的全身都是寶,豬尾巴有什么用呢?”其實(shí)狼毫筆是用黃鼠狼的尾巴做的,毛超是能蒙就蒙。
“豬尾巴可以紅燒吃,涼拌吃,鹵著吃?!碧骑w一心想幫夏林果,一時(shí)忘記了他目前的身份。
“唐飛,你什么意思呀?”馬小跳對(duì)唐飛十分不滿(mǎn),“還是好朋友,怎么可以幫倒忙呢?”
主持人也警告唐飛:“你在臺(tái)上,只能動(dòng)手,不能動(dòng)口,否則取消你樂(lè)手的資格?!?/p>
大辯論繼續(xù)進(jìn)行。
小露一手
片段二的狼豬大辯論中,狼方三個(gè)調(diào)皮蛋認(rèn)真查閱了資料,而豬方丁文濤過(guò)于輕敵,沒(méi)有準(zhǔn)備,辯論中狼方占了優(yōu)勢(shì)。如果豬方也作了充分的準(zhǔn)備,那么狼豬大辯論的情景又是怎樣的呢?誰(shuí)又會(huì)獲勝呢?請(qǐng)同學(xué)們拿出筆寫(xiě)一寫(xiě),相信你一定能行!
【本版由鄭士川供稿】