從《山中訪友》的題目來看，這個“友”字代表的應該是人，而文章開頭，作者還聲稱他要獨自去訪問老朋友，這更讓讀者誤以為作者要去山中尋訪一位多年未見的故人?？稍偻伦x，你會發(fā)現(xiàn)，原來作者的老友竟然是山里的橋、樹、花、鳥、瀑布、山泉等。作者就是這樣，把自然當成自己的朋友，在作者的眼中，自然里的一切都是有生命力的。

作者寫橋，不寫橋的外形，因為無論拱橋，還是斜拉式橋，都只是一種科學計算后的設計；作者也不寫橋的材質，因為無論石橋，還是鋼架橋，都只是一種冷冰冰的材質；作者也不寫橋的具體修建年代，那只屬于悠遠的歷史。作者寫橋，只寫它老，老得像一位老人，將“無數(shù)人馬渡到對岸”，卻從無怨言，靜靜凝望著橋下“水中的人影、魚影、月影”。這不是說明文的寫法，它更適用于抒情。作者寫橋，筆調沉穩(wěn)平靜，就像在寫一位飽經風霜、堅韌無言、默默奉獻的老人，因此橋的形象在作者筆下分外令人感動。

寫到樹林，作者以自己為中心，將樹、鳥、露珠當做迎接自己的朋友，將走進樹林時看到和聽到的一切寫成了好友歡迎自己到來的場面，“鳥兒呼喚我的名字”“露珠與我交換眼神”、樹“迎面送來無邊的青翠”，作者還幻想自己成了樹林里的一棵樹，腳下長出根須，頭發(fā)長成樹冠。這種擬人與聯(lián)想相結合的寫作方法，就是要讓讀者與作者一同沉醉在樹林中，感受大自然的美好。

接下來的第五、六段，作者都采用排比句的形式向我們展示山中的風景。第五自然段，作者采用直抒胸臆的方法，一一呼喚他山中的朋友，山泉、溪流、瀑布、懸崖、白云、云雀，你們都在做什么？第六自然段，作者依舊使用排比句，但卻沒了上一段對朋友大聲呼喊的熱情，轉而細膩溫柔地寫起了落花、落葉和石頭的美。兩段排比，一段昂揚，一段輕柔；一段直接，一段蘊藉，相得益彰，使得文章的結構布局更顯精巧。

之后作者寫到雨。山中游覽遇到雨，原來會破壞游玩的好心情，可作者卻能從中發(fā)現(xiàn)美。“我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？”作者豁達的心境為文章增添了樂觀的色調。

文章的結尾，作者寫回家，不說自己要回，而是說“幽谷里傳出幾聲犬吠，云嶺上掠過一群歸鳥”，犬吠是因為它的主人回來了，歸鳥更是告訴“我”天色已晚的訊息。這種寫法使得文章開頭與結尾互為映襯，“我”的朋友就是大自然。大自然告訴“我應該回家了”，“我”就告別大自然，帶著月光踏上了回家的路。