“丁零零——”下課了，大家潮水般從教室涌向操場。平靜的操場瞬間沸騰起來。

操場上，右邊是投沙包的女生。你看，那邊的沙包飛了起來，這邊的沙包早已落下。中間的都把手高高舉起，盡管“噼噼啪啪”地挨打著，但她們還是興奮地大喊大叫……左邊的在跳皮筋，你看那些小巧的女生們上下跳躍，身輕如燕，真讓人羨慕呀！

體育器械區(qū)域是男生們的天地。雙杠邊擠滿了躍躍欲試的運動健將。你看，張楠等得急出了汗，吭哧脫去了外罩，進行熱身……單杠上真是人滿為患呀，五六個“體操王子”在上面吊著，猴子般地亂擺，可熱鬧了。輔導老師一個勁兒地喊：“注意動作！注意動作！下來兩個！下來兩個！”可是沒人聽他的，都在上面擠著瞎晃悠……圍觀者一個勁兒地捧腹大笑。

看見沒，“戰(zhàn)手”黃翡一改往常的斯斯文文，像一只無所畏懼的下山猛虎，朝乒乓球臺沖去。新手劉欣馬上接招，占住對面的位置，兩人你來我往地對攻起來，慢一步的只好當看客了。只見黃翡出手就是絕殺的左旋、右旋、拉球，讓對手好好地吃了一頓“大餐”。劉欣扔出一塊“絆腳石”，扣斷黃翡的勝利后路，讓他無比遺憾地離開了擂臺。

籃球場上更是熱鬧非凡，十幾個人聚在一起，圍追堵截一個拿著籃球的人，等著他往外傳球?！皞鹘o我！”“攔住他！”“快！傳給我！”“攔住他！”……歡叫聲此起彼伏。

大家玩得正高興時，“丁零零……”的鈴聲把我們喚進了教室……

點評

課間十分鐘的活動是大家司空見慣的場面，但在小作者筆下卻顯得活潑，頑皮，有趣。語言自然流暢，這是習作的最大特點。對活動中人物形象的描繪各有特色，場面描寫十分鮮活，是一篇不錯的習作。

【指導并置評：馮秀蘭】