合上《樓蘭旖夢》這本書，我的心中不覺升起一股悲涼，那些永不分離的誓言，生死與共的約定，隨著戰(zhàn)爭而消失殆盡。回憶起書中的點點滴滴，我不禁問自己：曾經(jīng)的親情、友情，為什么會一去不復(fù)返呢？曾經(jīng)彌足珍貴的信任，為什么會隨著國家的交戰(zhàn)而灰飛煙滅呢？我疑惑了，于是聯(lián)想到《鴻門宴》中的項羽。歷史教會我們思考，驀地，我的心中出現(xiàn)了兩條路，兩條相互沖突而又必須做出選擇的路——通往國家利益的路和通往個人利益的路。當(dāng)然，不管哪一條路，路上都會有鮮血。

從樓蘭的遺址出發(fā)，我要到另一個地方去，可走在這條寸草不生的路上，我迷路了。我的眼前也出現(xiàn)了兩條路，我該怎樣選擇呢？我一時困惑，迷茫。這時，一位老人騎著驢走了過來。我在瞬間的恍惚后隨即走上前去，問道：“老爺爺，我要到另一個地方去，該走哪條路？”老爺爺熱情地為我指明了方向。

此刻，我想到了我們終生要做的那道關(guān)于人生之路的選擇題。我們經(jīng)常佇立在岔路口，停住了腳步，因為沒有方向，所以無法邁步。我又惴惴不安地問老人：“《樓蘭旖夢》中，樓蘭毀于為國背義；《鴻門宴》中，項羽敗于叔父重利輕國。他們都不能兼而‘走’之，重國家利益和重個人利益這兩條路，哪一條路才是對的呢？在我的人生旅途中，我若迷路了，請問，我該走哪條路？”

老人從驢上下來，走到我面前，盤腿坐了下來。我驚訝地望著他，老人仿佛渾身散發(fā)著智慧的光芒。老人深深地望了我一眼，說：“孩子，你知道我剛才是從哪條路來的嗎？”我指著前面一條路說：“這條??！”老人笑了笑，接著說：“這兩條路，一條是通往我家的路，一條是通往一個病人家的路。我已經(jīng)好幾個月沒有回家了，孩子病重，等著我送錢回家，不然就危險了?？晌疫€是選擇了去醫(yī)治另一個病人。你知道為什么嗎？”我迷惑，一時答不上來。老人平靜地說，“因為我先答應(yīng)了別人。作為一名醫(yī)生，我堅守我的職責(zé)，因此我要選擇另一條路。孩子，在重國家利益和重個人利益這兩條路上，我以為當(dāng)然要以國家利益為重，要忠于國家啊！我相信你一定會選擇一條正確路的。而且，你一旦選擇了認為正確的人生之路，就要堅定地走下去，盡管路上會有鮮血，但歷史是會記住你的選擇的?！崩先苏f著笑了。

原來，一切盡在對正義的選擇。

點評

本文提出并回答了人生道路的選擇問題，立意獨特；以故事的形式發(fā)表感慨和見解，形式新穎。作者從歷史事件引出思考，以現(xiàn)實事例加以解答，融古今于一體的能力較強。文章雖短，但峰回路轉(zhuǎn)，行文生動有趣。

【作者系湖北省孝感高中學(xué)生，指導(dǎo)并置評：陳繼民】