作文是一杯清茶，淡雅又不失香韻。

作文是一泓清泉，透澈又不失甘甜。

如果沒(méi)有墨水的積淀，哪能寫(xiě)出清秀的字體；沒(méi)有文字的積淀，哪來(lái)的動(dòng)人文章？我覺(jué)得積淀一些知識(shí)是有必要的。

西紅柿如果沒(méi)有積淀陽(yáng)光，哪來(lái)沉甸甸的碩果？大海如果沒(méi)有匯集小河，哪來(lái)驚濤駭浪之勢(shì)？平時(shí)沒(méi)有積累好詞好句，在考場(chǎng)中要臨時(shí)創(chuàng)作，這幾乎是不可能的。只有平時(shí)多讀、多想、多寫(xiě)，到時(shí)集結(jié)起來(lái)，拿在手中就是“寶典”。

所謂“七分模仿，三分創(chuàng)意”，就是說(shuō)在積累一定量的知識(shí)的同時(shí)，要懂得運(yùn)用，但這是不夠的，畢竟我們用的，也是別人寫(xiě)過(guò)或別人會(huì)寫(xiě)的材料，重復(fù)性的運(yùn)用會(huì)導(dǎo)致“千人一面”，也會(huì)使讀者產(chǎn)生審美疲勞。所以在原有的基礎(chǔ)上再加上個(gè)人的小小創(chuàng)意，方顯新鮮脫俗。

沒(méi)有真情實(shí)感的作文是打動(dòng)不了讀者的，因?yàn)樗チ遂`魂與感情。一個(gè)人若丟失了靈魂，就只剩軀殼了；一篇作文若丟掉了感情，也就僅有那冷冰冰的幾行文字，既僵硬又生澀。華麗的文字不一定能組合成華麗的文章，用不好它會(huì)適得其反，就像一個(gè)有著漂亮臉蛋，卻內(nèi)心骯臟的人，華麗的外表是掩蓋不住內(nèi)心的齷齪的。

風(fēng)景是好看的，就像清水巖遠(yuǎn)看是縹緲的亭臺(tái)樓閣，近看是刻著歷史足跡的青史。景，不是平面的，是立體的，有層次的?？斩瓷n白的景物是死的，沒(méi)有活力的。有時(shí)把鏡頭伸長(zhǎng)或拉近，變換不同的角度，更能突出景物的特色，就像長(zhǎng)城有它的宏偉，西湖有它的幽靜，泰山有它的雄渾一樣。把感情融于景中，隨山川之景的不同而起伏，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而洶涌，時(shí)而沉靜，那么，這樣的文章就是好文章。

其實(shí)平凡也是不錯(cuò)的，真真切切，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才最實(shí)在。用最淳樸、發(fā)自?xún)?nèi)心的語(yǔ)言傳送出不一樣的精彩。抓住人類(lèi)那根最脆弱的神經(jīng)，反復(fù)地彈唱，才能讓人感動(dòng)，那是一種不自覺(jué)的真情流露。人可以平凡，但事跡絕不能平凡；文字可以平凡，但感情絕不能平凡。要秉持著那份對(duì)寫(xiě)作的態(tài)度：“意深尤在言淺處，情真還須常字傳。”

一個(gè)好的開(kāi)頭，是成功的一半。一個(gè)好的題目，不僅能使文章增色，而且還能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，給人留下一個(gè)好的印象。

作文是一滴眼淚，咸澀又不失溫?zé)帷?/p>

作文是一陣清風(fēng)，平緩又不失舒爽。

【作者系福建省安溪第八中學(xué)春萌文學(xué)社社員】