東華大學:紡織“黃埔軍?！?/h1>
2011-12-31 00:00:00冉亞娉
求學·理科版 2011年11期
中國是絲綢的故鄉(xiāng)，古老的中華文明孕育了絲綢之路，有力地促進了東西方的經(jīng)濟文化交流。與此同時，絲織產(chǎn)業(yè)也蓬勃發(fā)展了起來。當時的上海是舊中國最早的紡織工業(yè)基地和沿海主要的重要通商口岸。建國前夕，全國18所紡織大專院系中有6所在上海，其中就包含了被譽為紡織工業(yè)界“黃埔軍?！钡臇|華大學。
在長三角高校云集寸土寸金之地，東華的實力卻不容小覷。其歷史淵源最早可上溯至清代實業(yè)家張謇于1912年在江蘇創(chuàng)辦的南通紡織染傳習所，1960年被正式確定為國家重點高校，也是全國唯一一所以現(xiàn)代紡織為特色進入“211工程”重點建設(shè)序列的高校。
2010年世界博覽會的召開讓時尚之都——上海再次綻放光彩，“小白菜”一詞成為“志愿者”的代號。每每想起這個名字，負責設(shè)計上海世博會職業(yè)服裝的東華大學萊佛士國際學院的曹曉杰老師總會很開心：“我們主要是負責‘小白菜’的服裝和其他官方人員的工作服裝的設(shè)計，主要從學術(shù)、服裝設(shè)計方面來考慮，但沒想到這個衣服一出來，就被人叫成‘小白菜’?！逼鋵崱靶“撞恕钡某鰻t并不那么容易。世博會是從五月份到十月份，這個時間段的氣候復雜多變，夏天特別熱，五月初又比較涼。曹老師和他的團隊借助學校的紡織重點實驗室，憑借研究優(yōu)勢，根據(jù)國際流行趨勢提出制作方案，先后設(shè)計了500多個方案，最終才確定了“小白菜”。“一想到能身著自己學校設(shè)計的志愿者服，佩戴自己學院設(shè)計的激勵徽章為世博服務(wù)，一股榮譽感、責任感和使命感油然而生！”來自該校的志愿者劉同學興奮地說。
一說到服裝設(shè)計，T臺走秀自然必不可少?！伴L寧·東華時尚周”是一場讓東華人瘋狂的盛會，更是一場精彩紛呈的服飾文化秀。從智利到秘魯，東華帶著中國的文化、自己的特色，用時尚服飾的方式走向世界。雖然內(nèi)容豐富精彩，負責演出的同學們可并不輕松。
在南美秘魯雷積帕市的一場演出，由于人員有限，7個學生就得承擔起一臺節(jié)目。“當時我們又唱又跳，還要下來換服裝，當時臺下很多觀眾，連他們學校的領(lǐng)導都非常地驚訝?！眳⑴c演出的陸欣利回憶，“來來回回就這么點人，卻能撐起這么一臺演出，而且非常地精彩，沒有任何重復”。在高原上，這樣一場極不容易又印象深刻的演出，讓臺下的觀眾看到了中國服飾的魅力?！捌鋵?，為了籌備這次去南美的演出，我們放棄了暑假的休息，在學校不停地排練。能得到這樣的機會很不容易，這不僅是對自己藝術(shù)修養(yǎng)的一種提升，也是對自己未來人生經(jīng)驗的提升?！?
不僅如此，東華服裝工程實驗室還完成了神舟航天服的暖體系統(tǒng)；粘膠基碳纖維，為我國新型戰(zhàn)略武器發(fā)展作出了突出貢獻；學校的“上海紡織服裝博物館”，史料齊全，讓同學們領(lǐng)悟做服裝不僅是為了娛樂、為了好看，更有著一份文化底蘊。
誠如東華大學徐稚明校長所言，東華大學將秉承“發(fā)揚中華服飾文明，培養(yǎng)中國原創(chuàng)設(shè)計力量”的目標，為推動中國時尚教育和時尚產(chǎn)業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造機會。同時，東華大學也將把時尚的舞臺移到東京、米蘭、倫敦等時尚之都，向世界展示中國的時尚教育和服飾文化，向世界展示中國的“東華”。
中國是絲綢的故鄉(xiāng)，古老的中華文明孕育了絲綢之路，有力地促進了東西方的經(jīng)濟文化交流。與此同時，絲織產(chǎn)業(yè)也蓬勃發(fā)展了起來。當時的上海是舊中國最早的紡織工業(yè)基地和沿海主要的重要通商口岸。建國前夕，全國18所紡織大專院系中有6所在上海，其中就包含了被譽為紡織工業(yè)界“黃埔軍?！钡臇|華大學。
在長三角高校云集寸土寸金之地，東華的實力卻不容小覷。其歷史淵源最早可上溯至清代實業(yè)家張謇于1912年在江蘇創(chuàng)辦的南通紡織染傳習所，1960年被正式確定為國家重點高校，也是全國唯一一所以現(xiàn)代紡織為特色進入“211工程”重點建設(shè)序列的高校。
2010年世界博覽會的召開讓時尚之都——上海再次綻放光彩，“小白菜”一詞成為“志愿者”的代號。每每想起這個名字，負責設(shè)計上海世博會職業(yè)服裝的東華大學萊佛士國際學院的曹曉杰老師總會很開心：“我們主要是負責‘小白菜’的服裝和其他官方人員的工作服裝的設(shè)計，主要從學術(shù)、服裝設(shè)計方面來考慮，但沒想到這個衣服一出來，就被人叫成‘小白菜’?！逼鋵崱靶“撞恕钡某鰻t并不那么容易。世博會是從五月份到十月份，這個時間段的氣候復雜多變，夏天特別熱，五月初又比較涼。曹老師和他的團隊借助學校的紡織重點實驗室，憑借研究優(yōu)勢，根據(jù)國際流行趨勢提出制作方案，先后設(shè)計了500多個方案，最終才確定了“小白菜”。“一想到能身著自己學校設(shè)計的志愿者服，佩戴自己學院設(shè)計的激勵徽章為世博服務(wù)，一股榮譽感、責任感和使命感油然而生！”來自該校的志愿者劉同學興奮地說。
一說到服裝設(shè)計，T臺走秀自然必不可少?！伴L寧·東華時尚周”是一場讓東華人瘋狂的盛會，更是一場精彩紛呈的服飾文化秀。從智利到秘魯，東華帶著中國的文化、自己的特色，用時尚服飾的方式走向世界。雖然內(nèi)容豐富精彩，負責演出的同學們可并不輕松。
在南美秘魯雷積帕市的一場演出，由于人員有限，7個學生就得承擔起一臺節(jié)目。“當時我們又唱又跳，還要下來換服裝，當時臺下很多觀眾，連他們學校的領(lǐng)導都非常地驚訝?！眳⑴c演出的陸欣利回憶，“來來回回就這么點人，卻能撐起這么一臺演出，而且非常地精彩，沒有任何重復”。在高原上，這樣一場極不容易又印象深刻的演出，讓臺下的觀眾看到了中國服飾的魅力?！捌鋵?，為了籌備這次去南美的演出，我們放棄了暑假的休息，在學校不停地排練。能得到這樣的機會很不容易，這不僅是對自己藝術(shù)修養(yǎng)的一種提升，也是對自己未來人生經(jīng)驗的提升?！?
不僅如此，東華服裝工程實驗室還完成了神舟航天服的暖體系統(tǒng)；粘膠基碳纖維，為我國新型戰(zhàn)略武器發(fā)展作出了突出貢獻；學校的“上海紡織服裝博物館”，史料齊全，讓同學們領(lǐng)悟做服裝不僅是為了娛樂、為了好看，更有著一份文化底蘊。
誠如東華大學徐稚明校長所言，東華大學將秉承“發(fā)揚中華服飾文明，培養(yǎng)中國原創(chuàng)設(shè)計力量”的目標，為推動中國時尚教育和時尚產(chǎn)業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造機會。同時，東華大學也將把時尚的舞臺移到東京、米蘭、倫敦等時尚之都，向世界展示中國的時尚教育和服飾文化，向世界展示中國的“東華”。
