那年去英國(guó)，參加的第一項(xiàng)活動(dòng)是一個(gè)小學(xué)的開學(xué)典禮。而校長(zhǎng)的致辭主題便是“感恩”。校長(zhǎng)的語(yǔ)言優(yōu)美，從身邊的一草一木、房屋道路、空氣陽(yáng)光到父母老師、兄弟親朋、店員市長(zhǎng)……點(diǎn)點(diǎn)恩惠，細(xì)細(xì)數(shù)來，令人動(dòng)容。
　　后來我才知道，11月第4個(gè)星期四的感恩節(jié)將近，校長(zhǎng)的這番話其實(shí)也是給全體學(xué)生一些提示，一個(gè)動(dòng)員，孩子們能否策劃好一個(gè)月后自己的感恩節(jié)活動(dòng)，此番動(dòng)員有著重要的意義。
　　當(dāng)時(shí)我就在想，英國(guó)人雖然不過感恩節(jié)，但校長(zhǎng)肯用一個(gè)重要的儀式來讓孩子們學(xué)習(xí)感恩，對(duì)于孩子們來說真是太重要了！
　　感恩節(jié)是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日。最初，這是第一批來到北美的英國(guó)人在當(dāng)?shù)赜〉诎踩说膸椭鲁晒Χ冗^第一個(gè)寒冬，并學(xué)會(huì)播種獲得豐收后，在秋收時(shí)節(jié)與印第安人一起慶祝豐收的節(jié)日，他們感謝印第安人的幫助，感謝上帝賜予了一個(gè)大豐收。這個(gè)節(jié)日充滿了溫情，充滿了對(duì)自然的敬畏。但遺憾的是，這個(gè)節(jié)日并沒有讓人們自然地記住并珍視印第安人曾經(jīng)給予的救助。
　　可見，過不過節(jié)不重要，但懂不懂感恩，真的很重要。
　　讓孩子懂得感恩，實(shí)際上也是讓孩子懂得敬畏，懂得個(gè)人的渺小和環(huán)境的重要。
　　讓孩子懂得感恩，實(shí)際上是給孩子一雙慧眼，讓孩子能看清周圍的環(huán)境、周圍的人和事都能給我們帶來哪些幫助。呵護(hù)好這些幫助我們的力量，我們才能生存得更好。
　　讓孩子懂得感恩，實(shí)際上也是給孩子一種能力，讓孩子能夠知道如何能獲得這些周邊力量恒久的支持。
　　讓孩子懂得感恩，實(shí)際上也會(huì)給孩子一種積極的心態(tài)，他會(huì)因此知道，他并不是孤軍奮戰(zhàn)。
　　然而，懂得感恩并不是天生的，是需要學(xué)習(xí)的，更是需要身體力行的。也許就從他第一次給你遞拖鞋開始，也許就從他第一次幫你晾衣服開始，你的一聲“謝謝”讓他知道了你的需要，也知道了他自己的作用。
　　中國(guó)有句老話：“養(yǎng)兒方知父母恩?！蹦鞘且?yàn)橹袊?guó)父母為了不給孩子添任何負(fù)擔(dān)，把自己的需求都藏了起來。“沒有需要的父母是不可愛的?！边@是很多年以前，我在翻譯一篇文章時(shí)，始終難忘的一句話。因?yàn)檫@句話似乎和我們的傳統(tǒng)有很深的沖突。但很快，我理解了文中的精妙：孩子只有知道父母的需要，才能在滿足父母需要的過程中鍛煉自己表達(dá)愛的能力，還會(huì)因此而了解凡事都有不易之處，父母在孩子眼中也因此變得更可愛。
　　我們卻真的不能等到孩子長(zhǎng)大了，再自己去悟父母的付出，而需要通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，讓孩子不僅僅是把“謝謝”變成習(xí)慣，更要珍視眼前的收獲，把內(nèi)心的感激之情放大，變成回報(bào)的行動(dòng)。
　　在本期的“生命教育”欄目中，文章《懷一顆感恩的心》向大家介紹了從小培養(yǎng)感恩之心的幾項(xiàng)要點(diǎn)，希望能給大家一點(diǎn)點(diǎn)啟示。