自信當(dāng)然好，但是超級(jí)超級(jí)自信，會(huì)不會(huì)讓孩子不虛心，不進(jìn)取，一點(diǎn)打擊都受不了呢？
　　
　　當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，不管明白不明白，小家伙總是第一個(gè)把手舉得高高，嘴上喊著：“叫我，叫我，我知道?！泵刻旎丶叶计炔患按馗嬖V爸媽：“今天學(xué)畫(huà)畫(huà)了，學(xué)兒歌了……我是學(xué)得最快最好的?！碑?dāng)有客人來(lái)訪，他也樂(lè)顛顛地跑到前面一展歌喉……寶寶超級(jí)超級(jí)自信，這是好事還是需要擔(dān)心呢？
　　
　　超級(jí)超級(jí)自信是怎樣形成的？
　　
　　處于自我關(guān)注期
　　這個(gè)時(shí)期的孩子有一個(gè)共同特點(diǎn)——特別關(guān)注自己?！拔疫@樣”“我那樣”經(jīng)常掛在他們嘴邊。這是孩子自我中心的時(shí)期，他認(rèn)識(shí)不到別人和他有不一樣的想法，以為自己知道的事情，別人也都知道。這個(gè)年齡的孩子做事情基本上都是率性而為，喜歡就做。并非是在炫耀，只是他的心里藏不下小秘密，想讓老師叫他答題，想和爸媽聊天，想為客人表演……談不上自信與否，他就是在做自己想做的事情。
　　被“你真好，你真棒”圍繞
　　不少爸爸媽媽信奉，好孩子是被夸出來(lái)的。何況小家伙確實(shí)無(wú)比可愛(ài)，每當(dāng)你看到他，就忍不住夸夸他。在你眼里，他的一切行為都那么美好。當(dāng)他欣喜地告訴你：“媽媽，看我的畫(huà)?！薄鞍职?，我給小妹妹戴帽子。”你都大拇指一豎：“不錯(cuò)！”“寶寶，你真棒！”而且越是有他人在場(chǎng)，你越是愿意夸夸你的小寶貝。旁聽(tīng)者也會(huì)順勢(shì)跟上幾句諸如“真聰明”之類的話。聽(tīng)?wèi)T了這些溢美之詞，寶寶感覺(jué)好極了。
　　寶寶很少遇到挫折
　　寶寶是家里的中心，全家人都圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。別說(shuō)挫折了，一點(diǎn)委屈也不能讓他受。在養(yǎng)尊處優(yōu)的生活中，他不明白什么是受傷，什么是失敗，什么是困難。
　　寶寶的生活圈子狹小
　　寶寶經(jīng)常“宅”在家中，外出也是大人領(lǐng)著去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，活動(dòng)地點(diǎn)擴(kuò)大了，可交際面基本不變。眼前還是以往熟悉的那幾個(gè)。她根本沒(méi)機(jī)會(huì)看到“天外有天，人外有人”。加上3～5歲寶寶的心理特征之一就是高估自己?！拔易钅芨伞弊匀焕硭?dāng)然了。
　　
　　爸爸媽媽怎么辦？
　　
　　給他適度表?yè)P(yáng)
　　當(dāng)孩子確實(shí)做得好時(shí)才表?yè)P(yáng)他，而且不要空洞地說(shuō)“好”“聰明”，要告訴他到底哪里好，比如“今天寶寶真不錯(cuò)，把青菜都吃了，不挑食了，進(jìn)步很大呀?！薄敖裉鞁寢尳o寶寶講故事時(shí)，一直聽(tīng)得很認(rèn)真，真乖！”具體地指出表?yè)P(yáng)的內(nèi)容。當(dāng)有其他人客套式地夸孩子時(shí)，您可以岔開(kāi)話題，或者加上一句孩子的具體表現(xiàn)。
　　讓他獨(dú)立做事
　　別把孩子塑造成家里的特殊貴賓，凡是孩子可以自己做的事情，就鼓勵(lì)他自己去做。你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)孩子是很有做事情的興致的，特別是他認(rèn)為有趣、新奇的事情。一方面可以讓孩子自由探索，另一方面可以把孩子的好奇心轉(zhuǎn)移到自我服務(wù)上來(lái)，自己穿衣服、擦屁股、拿水杯……在獨(dú)立做事中，他自然會(huì)看到自己的能與不能。
　　帶他多接觸小伙伴
　　擴(kuò)大他的生活圈子，有時(shí)間多帶他接觸小伙伴，邀請(qǐng)小伙伴來(lái)家玩，幫助他看到小伙伴的優(yōu)點(diǎn)：“點(diǎn)點(diǎn)注意力特別集中。”“小丫和小伙伴能友好相處?！薄捌て?huì)把自己的玩具給大家玩?！弊尯⒆咏佑|多元的世界，了解其他人的長(zhǎng)處，漸漸地，孩子也會(huì)樂(lè)于向別人學(xué)習(xí)，客觀地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足了。